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1 recherche sur le mot-clé 'Savoirs spécialisés'
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Recherche et formation initiale des orthophonistes. Un compte rendu d'expérience en contexte universitaire français / Agnès WITKO in Rééducation Orthophonique, 257 (Mars 2014)
[article]
Titre : Recherche et formation initiale des orthophonistes. Un compte rendu d'expérience en contexte universitaire français Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Agnès WITKO, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.113-130 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pluridisciplinarité Epistémologie Savoirs spécialisés Ethique Responsabilité Index. décimale : PER Périodiques Résumé : En orthophonie-logopédie, révolution des demandes de soin implique l’amélioration des pratiques de santé. De manière longitudinale et rétrospective sur cinq années, un regard a été posé sur les travaux de recherche menés en formation initiale à l’Université Claude Bernard Lyon 1, au sein de l’Institut des Sciences et Techniques de la Réadaptation et du département d’Orthophonie. Quatre constats ressortent de cet état des lieux : c’est un moyen pour questionner l’objet de l’orthophonie, pour installer des fondations pluridisciplinaires, source de polyvalence et de regards croisés, c’est un cadre pédagogique pour enseigner des méthodologies de recherche fondamentale, appliquée ou clinique, et pour relier la dimension éthique à une prise de responsabilité des futurs soignants. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232
in Rééducation Orthophonique > 257 (Mars 2014) . - p.113-130[article] Recherche et formation initiale des orthophonistes. Un compte rendu d'expérience en contexte universitaire français [Texte imprimé et/ou numérique] / Agnès WITKO, Auteur . - 2014 . - p.113-130.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 257 (Mars 2014) . - p.113-130
Mots-clés : Pluridisciplinarité Epistémologie Savoirs spécialisés Ethique Responsabilité Index. décimale : PER Périodiques Résumé : En orthophonie-logopédie, révolution des demandes de soin implique l’amélioration des pratiques de santé. De manière longitudinale et rétrospective sur cinq années, un regard a été posé sur les travaux de recherche menés en formation initiale à l’Université Claude Bernard Lyon 1, au sein de l’Institut des Sciences et Techniques de la Réadaptation et du département d’Orthophonie. Quatre constats ressortent de cet état des lieux : c’est un moyen pour questionner l’objet de l’orthophonie, pour installer des fondations pluridisciplinaires, source de polyvalence et de regards croisés, c’est un cadre pédagogique pour enseigner des méthodologies de recherche fondamentale, appliquée ou clinique, et pour relier la dimension éthique à une prise de responsabilité des futurs soignants. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232