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3 recherche sur le mot-clé 'Troubles du spectre autistique (TSA)'
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Brève histoire de la notion d'autisme / Linnea HJALMARSSON
Titre : Brève histoire de la notion d'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Linnea HJALMARSSON, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p. 82-93 Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles du spectre autistique (TSA) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 Brève histoire de la notion d'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Linnea HJALMARSSON, Auteur . - 2014 . - p. 82-93.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Troubles du spectre autistique (TSA) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Brève histoire de la notion d'autisme / Linnea HJALMARSSON
Titre : Brève histoire de la notion d'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Linnea HJALMARSSON, Auteur Année de publication : 2020 Importance : p.87-97 Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles du spectre autistique (TSA) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Brève histoire de la notion d'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Linnea HJALMARSSON, Auteur . - 2020 . - p.87-97.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Troubles du spectre autistique (TSA) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Interactions sociales: explorations oculaires et pupillométrie dans l’autisme de l’enfant / J. MARTINEAU in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 142 (Juillet 2016)
[article]
Titre : Interactions sociales: explorations oculaires et pupillométrie dans l’autisme de l’enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : J. MARTINEAU, Auteur ; Nadia AGUILLON-HERNANDEZ, Auteur ; L. ROCHE, Auteur ; Joëlle MALVY, Auteur ; Y. MOFID, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Jean-Claude ELIAN, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur Article en page(s) : p.333-338 Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles du spectre autistique (TSA) Ocuiométrie Pupillométrie Socialisation Visages Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le comportement d’exploration visuelle et la réactivité pupillaire en réponse à des stimuli sociaux humains ont été caractérisés chez l’enfant typique, puis chez des enfants avec autisme. Les temps de fixation sont inférieurs chez les patients, mais ils présentent une même réactivité au mouvement et aux émotions. Les résultats de pupillométrie suggèrent un dysfonctionnement du système LC-NE chez les patients avec autisme. Une tendance à la normalisation est observée au bout de 15 mois. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 142 (Juillet 2016) . - p.333-338[article] Interactions sociales: explorations oculaires et pupillométrie dans l’autisme de l’enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / J. MARTINEAU, Auteur ; Nadia AGUILLON-HERNANDEZ, Auteur ; L. ROCHE, Auteur ; Joëlle MALVY, Auteur ; Y. MOFID, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Jean-Claude ELIAN, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur . - p.333-338.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 142 (Juillet 2016) . - p.333-338
Mots-clés : Troubles du spectre autistique (TSA) Ocuiométrie Pupillométrie Socialisation Visages Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le comportement d’exploration visuelle et la réactivité pupillaire en réponse à des stimuli sociaux humains ont été caractérisés chez l’enfant typique, puis chez des enfants avec autisme. Les temps de fixation sont inférieurs chez les patients, mais ils présentent une même réactivité au mouvement et aux émotions. Les résultats de pupillométrie suggèrent un dysfonctionnement du système LC-NE chez les patients avec autisme. Une tendance à la normalisation est observée au bout de 15 mois. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291