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Le dessin animé comme médiation pour travailler les habiletés langagières pragmatiques et sociales avec des enfants présentant un TSA / Laurence ANCONA in Rééducation Orthophonique, 266 (Juin 2016)
[article]
Titre : Le dessin animé comme médiation pour travailler les habiletés langagières pragmatiques et sociales avec des enfants présentant un TSA Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurence ANCONA, Auteur Article en page(s) : p.105-113 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble du Spectre Autistique habiletés pragmatiques habiletés sociales communication dessin animé Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article décrit le travail proposé à partir du dessin animé pour travailler es habiletés pragmatiques et sociales avec des enfants présentant des Troubles du Spectre Autistique. Cette médiation est un dispositif pensé, construit et encadré par deux orthophonistes au sein d’un CATTP (Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel) pour des groupes d’enfants âgés de 6 à 8 ans. Le dessin animé permet de travailler des modalités de communication en proposant différentes activités fonctionnelles Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291
in Rééducation Orthophonique > 266 (Juin 2016) . - p.105-113[article] Le dessin animé comme médiation pour travailler les habiletés langagières pragmatiques et sociales avec des enfants présentant un TSA [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurence ANCONA, Auteur . - p.105-113.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 266 (Juin 2016) . - p.105-113
Mots-clés : Trouble du Spectre Autistique habiletés pragmatiques habiletés sociales communication dessin animé Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article décrit le travail proposé à partir du dessin animé pour travailler es habiletés pragmatiques et sociales avec des enfants présentant des Troubles du Spectre Autistique. Cette médiation est un dispositif pensé, construit et encadré par deux orthophonistes au sein d’un CATTP (Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel) pour des groupes d’enfants âgés de 6 à 8 ans. Le dessin animé permet de travailler des modalités de communication en proposant différentes activités fonctionnelles Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291