| Titre : |
Le trouble du déficit de l'attention/hyperactivité : Quatre règles simples pour les parents, les enseignants et les professionnels |
| Titre original : |
AHDH : Living without Brakes |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Martin L. KUTSCHER, Auteur |
| Editeur : |
Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education |
| Année de publication : |
2010 |
| Collection : |
Didactique |
| Importance : |
160 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
15cm x 22,7cm x 1,2cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-7650-2513-4 |
| Note générale : |
Bibliogr., Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
TRO-E TRO-E - TDA-H |
| Résumé : |
Cet ouvrage propose un portrait complet et réaliste du trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDA/H) chez l’enfant. Avec rigueur mais en toute simplicité, il aborde les causes de ce dysfonction-nement, ses symptômes, les autres troubles qui peuvent y être associés ainsi que les traitements pharmacologiques possibles.
Quatre règles de vie importantes, desquelles découlent de nombreuses stratégies éducatives et comportementales, sont également formulées pour permettre aux divers intervenants de soutenir avec optimisme l’enfant atteint du TDA/H. Tout en facilitant le quotidien de l’enfant, l’application de ces règles permet de créer et de maintenir un climat familial ou scolaire plus sain.
Un court chapitre s’adresse directement à l’enfant. Ce texte instructif lui donne l’occasion d’apprivoiser le TDA/H et, ce faisant, d’améliorer sa qualité de vie
[Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109 |
Le trouble du déficit de l'attention/hyperactivité = AHDH : Living without Brakes : Quatre règles simples pour les parents, les enseignants et les professionnels [Texte imprimé et/ou numérique] / Martin L. KUTSCHER, Auteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2010 . - 160 p. : ill. ; 15cm x 22,7cm x 1,2cm. - ( Didactique) . ISBN : 2-7650-2513-4 Bibliogr., Index Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
TRO-E TRO-E - TDA-H |
| Résumé : |
Cet ouvrage propose un portrait complet et réaliste du trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDA/H) chez l’enfant. Avec rigueur mais en toute simplicité, il aborde les causes de ce dysfonction-nement, ses symptômes, les autres troubles qui peuvent y être associés ainsi que les traitements pharmacologiques possibles.
Quatre règles de vie importantes, desquelles découlent de nombreuses stratégies éducatives et comportementales, sont également formulées pour permettre aux divers intervenants de soutenir avec optimisme l’enfant atteint du TDA/H. Tout en facilitant le quotidien de l’enfant, l’application de ces règles permet de créer et de maintenir un climat familial ou scolaire plus sain.
Un court chapitre s’adresse directement à l’enfant. Ce texte instructif lui donne l’occasion d’apprivoiser le TDA/H et, ce faisant, d’améliorer sa qualité de vie
[Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109 |
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Le trouble du déficit de l'attention/hyperactivité