[article]
| Titre : |
Expérience de dépistage des troubles du langage écrit dans un groupe de 267 enfants scolarisés en fin de CP |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Monique PLAZA, Auteur ; Monique TOUZIN, Auteur |
| Année de publication : |
2002 |
| Article en page(s) : |
p.20-28 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Langage écrit Dépistage Ecole |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
L’article présente une expérience de dépistage du langage écrit réalisée en fin de CP chez 267 enfants. Le protocole de dépistage évalue, outre le langage écrit, certaines compétences linguistiques et cognitives (accès au lexique, mémoire auditive, compréhension orale, sensibilité syntaxique, conscience phonologique). L’ article présente l’expérience de dépistage, les résultats aux différentes épreuves, et analyse la validité du protocole.
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| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197 |
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 66 (Mars 2002) . - p.20-28
[article] Expérience de dépistage des troubles du langage écrit dans un groupe de 267 enfants scolarisés en fin de CP [Texte imprimé et/ou numérique] / Monique PLAZA, Auteur ; Monique TOUZIN, Auteur . - 2002 . - p.20-28. Langues : Français ( fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 66 (Mars 2002) . - p.20-28
| Mots-clés : |
Langage écrit Dépistage Ecole |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
L’article présente une expérience de dépistage du langage écrit réalisée en fin de CP chez 267 enfants. Le protocole de dépistage évalue, outre le langage écrit, certaines compétences linguistiques et cognitives (accès au lexique, mémoire auditive, compréhension orale, sensibilité syntaxique, conscience phonologique). L’ article présente l’expérience de dépistage, les résultats aux différentes épreuves, et analyse la validité du protocole.
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| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197 |
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Expérience de dépistage des troubles du langage écrit dans un groupe de 267 enfants scolarisés en fin de CP in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 66 (Mars 2002)