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MAT - Matériel Educatif / Sensoriel > Matériel Educatif
Apprendre la grammaire avec des jeux de cartes / Mireille KUHL-AUBERTIN
Titre : Apprendre la grammaire avec des jeux de cartes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mireille KUHL-AUBERTIN, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2012 Collection : Pédagogie pratique, ISSN 1620-0292 Importance : 151 p. Présentation : ill. Format : 17cm x 22cm x 1cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3123-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Un accompagnement tout à la fois ludique et efficace pour développer le langage et sensibiliser aux structures langagières dès la petite section. Nouvelle édition mixte (papier + numérique), elle offre la possibilité à l'enseignant de personnaliser les ressources proposées.
En accord avec les programmes, qui situent la maîtrise de la langue française au cœur des apprentissages de la maternelle, cet ouvrage combine habilement l'initiation à la grammaire et le jeu, excellent vecteur d'échanges oraux.
Il propose 25 situations concrètes de communication et d'échange, motivantes et diversifiées, qui utilisent l'image comme élément déclencheur de langage. Conçues à partir de jeux de cartes illustrés (jeu des paires, lotos, portraits et images séquentielles), ces situations ont chacune un objectif langagier précis et s'inscrivent dans une progression établie de manière à augmenter au fur et à mesure la difficulté des productions langagières.
Les élèves sont ainsi amenés à dépasser le stade de l'énoncé simple pour comprendre, produire et s'approprier des énoncés et des structures syntaxiques plus complexes, mettant en jeu des subordonnées, des marqueurs de temps et de logique...
Le CD-Rom contient une application avec toutes les ressources couleur nécessaires à la mise en œuvre des jeux :
•plus de 250 cartes à jouer,
•16 grilles de lotos (4 grilles de 4 cases pour les PS, 6 grilles de 6 cases pour les MS, 6 grilles de 8 cases pour les GS),
•un jeu des 7 familles (28 cartes en tout),
•4 séries d'images séquentielles (24 cartes en tout).
Cette application permet également de personnaliser ces ressources :
•colorier les cartesà sa guise à partir d'une vaste palette de couleurs,
•créer ses propres lotosà partir de grilles vierges de 4, 6 et 8 cases et de l'ensemble des cartes proposées. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Apprendre la grammaire avec des jeux de cartes [Texte imprimé et/ou numérique] / Mireille KUHL-AUBERTIN, Auteur . - Paris [France] : Retz, 2012 . - 151 p. : ill. ; 17cm x 22cm x 1cm + 1 CD-Rom. - (Pédagogie pratique, ISSN 1620-0292) .
ISBN : 978-2-7256-3123-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Un accompagnement tout à la fois ludique et efficace pour développer le langage et sensibiliser aux structures langagières dès la petite section. Nouvelle édition mixte (papier + numérique), elle offre la possibilité à l'enseignant de personnaliser les ressources proposées.
En accord avec les programmes, qui situent la maîtrise de la langue française au cœur des apprentissages de la maternelle, cet ouvrage combine habilement l'initiation à la grammaire et le jeu, excellent vecteur d'échanges oraux.
Il propose 25 situations concrètes de communication et d'échange, motivantes et diversifiées, qui utilisent l'image comme élément déclencheur de langage. Conçues à partir de jeux de cartes illustrés (jeu des paires, lotos, portraits et images séquentielles), ces situations ont chacune un objectif langagier précis et s'inscrivent dans une progression établie de manière à augmenter au fur et à mesure la difficulté des productions langagières.
Les élèves sont ainsi amenés à dépasser le stade de l'énoncé simple pour comprendre, produire et s'approprier des énoncés et des structures syntaxiques plus complexes, mettant en jeu des subordonnées, des marqueurs de temps et de logique...
Le CD-Rom contient une application avec toutes les ressources couleur nécessaires à la mise en œuvre des jeux :
•plus de 250 cartes à jouer,
•16 grilles de lotos (4 grilles de 4 cases pour les PS, 6 grilles de 6 cases pour les MS, 6 grilles de 8 cases pour les GS),
•un jeu des 7 familles (28 cartes en tout),
•4 séries d'images séquentielles (24 cartes en tout).
Cette application permet également de personnaliser ces ressources :
•colorier les cartesà sa guise à partir d'une vaste palette de couleurs,
•créer ses propres lotosà partir de grilles vierges de 4, 6 et 8 cases et de l'ensemble des cartes proposées. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002614 MAT KUH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Bascule à ventouses Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-B Matériel Sensoriel (lesté et autre) Résumé : Une bascule originale qui stimule la motricité globale. Mais avec un petit plus qui fait toute la différence : des ventouses qui font « ploc » lorsqu’elles touchent le sol ! Les enfants peuvent l’utiliser en étant allongés, assis ou debout mais avec toujours le même plaisir malicieux. En plastique. Coloris bleu. Dim. 71 x 29 x 19 cm. Dès 3 ans. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 Bascule à ventouses [Matériel, test, mallette pédagogique] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT-B Matériel Sensoriel (lesté et autre) Résumé : Une bascule originale qui stimule la motricité globale. Mais avec un petit plus qui fait toute la différence : des ventouses qui font « ploc » lorsqu’elles touchent le sol ! Les enfants peuvent l’utiliser en étant allongés, assis ou debout mais avec toujours le même plaisir malicieux. En plastique. Coloris bleu. Dim. 71 x 29 x 19 cm. Dès 3 ans. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005099 MAT-B BAS Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Exclu du prêt
Titre : Le bon comportement : à l´école Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros Format : 24,5cm x 19cm x 7cm ISBN/ISSN/EAN : 8426804208015 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Jeu d'association pour apprendre à avoir un comportement correcte pour une cohabitation adéquate dans la classe avec les camarades.
Consiste à mettre en relation 17 paires d'attitudes (une bonne et une mauvaise à chaque paire) pour identifier laquelle est "bonne" et laquelle est "mauvaise". Objectif pédagogique : Apprendre les bons comportements de la vie quotidienne (école, société...) [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Doté d'un système autocorrecteur au dos.
Jeu composé de 34 petits cartons et un guide pédagogique d'activités.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=14 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Le bon comportement : à l´école [Matériel, test, mallette pédagogique] . - La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros, [s.d.] . - ; 24,5cm x 19cm x 7cm.
ISSN : 8426804208015
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Jeu d'association pour apprendre à avoir un comportement correcte pour une cohabitation adéquate dans la classe avec les camarades.
Consiste à mettre en relation 17 paires d'attitudes (une bonne et une mauvaise à chaque paire) pour identifier laquelle est "bonne" et laquelle est "mauvaise". Objectif pédagogique : Apprendre les bons comportements de la vie quotidienne (école, société...) [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Doté d'un système autocorrecteur au dos.
Jeu composé de 34 petits cartons et un guide pédagogique d'activités.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=14 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005911 MAT AKR Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Sorti jusqu'au 15/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Le cahier des repas : (226151) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Mots-clés : cahier aide viande légumes fruits ustensil cuisine Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Un cahier prêt à l'emploi pour aider la personne à communiquer lors des repas : le format choisi permet à ce cahier de trouver facilement sa place à table. La couverture est en polypropylène épais et résistant à une utilisation intensive.
Les feuillets plastifiés composant le cahier sont équipés de velcro et permettent d'y intégrer jusqu'à 144 images ou pictogrammes.
Les images (format 4 cm x 5 cm) proposées reprennent les aliments essentiels de la culture française : viandes, légumes, desserts, fruits, aliments du déjeuner et du goûter ; Elles sont complétées par des images "utiles" à table : assiette, cuillère, fourchette....Les mots sont écrits en dessous des images pour préparer ou soutenir l'expression verbale et la lecture des mots.Note de contenu : -7 planches A5
-56 imagesPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Le cahier des repas : (226151) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : cahier aide viande légumes fruits ustensil cuisine Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Un cahier prêt à l'emploi pour aider la personne à communiquer lors des repas : le format choisi permet à ce cahier de trouver facilement sa place à table. La couverture est en polypropylène épais et résistant à une utilisation intensive.
Les feuillets plastifiés composant le cahier sont équipés de velcro et permettent d'y intégrer jusqu'à 144 images ou pictogrammes.
Les images (format 4 cm x 5 cm) proposées reprennent les aliments essentiels de la culture française : viandes, légumes, desserts, fruits, aliments du déjeuner et du goûter ; Elles sont complétées par des images "utiles" à table : assiette, cuillère, fourchette....Les mots sont écrits en dessous des images pour préparer ou soutenir l'expression verbale et la lecture des mots.Note de contenu : -7 planches A5
-56 imagesPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001842 MAT AEA077 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Les cartes des actions : (420471) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Ce jeu de 48 cartes permet de travailler le langage oral, le vocabulaire des actions et des verbes. Les dessins mettent en scéne des situations de la vie de tous les jours.
Les actions peuvent être mimées.
Les cartes sont présentées en paire avec pour chaque action un dessin couleur et un dessin noir et blanc.
48 cartes (24 en couleur et 24 en noir et blanc).
Livrées sous pochette.plastique.
Note de contenu : - 24 cartes couleurs
- 24 cartes noir et blanc
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=252 Les cartes des actions : (420471) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Ce jeu de 48 cartes permet de travailler le langage oral, le vocabulaire des actions et des verbes. Les dessins mettent en scéne des situations de la vie de tous les jours.
Les actions peuvent être mimées.
Les cartes sont présentées en paire avec pour chaque action un dessin couleur et un dessin noir et blanc.
48 cartes (24 en couleur et 24 en noir et blanc).
Livrées sous pochette.plastique.
Note de contenu : - 24 cartes couleurs
- 24 cartes noir et blanc
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=252 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003203 MAT AEA252 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Vivre avec un frère ou une sœur porteur d’un trouble du spectre autistique RATTAZ, Cécile La motricité fine expliquée FILIATRAULT, Denise La perception ROCK, Irvin L'approche Montessori en orthophonie NOUGAROLLES, Christine La maternelle, école de tous les enfants BOUCHOUCHA, Betty Apprendre... une question de stratégies GAGNE, Pierre Paul Cartes de correspondance terme à terme et images/mots / AUTISME ET APPRENTISSAGES
Titre : Cartes de correspondance terme à terme et images/mots : (430211) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Mots-clés : vocabulaire quotidien mots association reconnaissance Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Exercice de discrimination visuelle : poser la carte mot par-dessus son modèle (carte image/mot)
Association image/mot : rapprocher la carte image et la carte mot, avec ou sans modèle, pour apprendre à reconnaître des mots simples du vocabulaire du quotidien, les animaux, les fruits en lecture globale.Note de contenu : -20 cartes images/mots (3 graphies)
-20 cartes images
-20 cartes mots (3 graphies)
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Cartes de correspondance terme à terme et images/mots : (430211) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : vocabulaire quotidien mots association reconnaissance Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Exercice de discrimination visuelle : poser la carte mot par-dessus son modèle (carte image/mot)
Association image/mot : rapprocher la carte image et la carte mot, avec ou sans modèle, pour apprendre à reconnaître des mots simples du vocabulaire du quotidien, les animaux, les fruits en lecture globale.Note de contenu : -20 cartes images/mots (3 graphies)
-20 cartes images
-20 cartes mots (3 graphies)
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001847 MAT AEA082 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Classeur d’apprentissage de la lecture sans modèle AUTISME ET APPRENTISSAGES Construire les phrases avec Apolline à la mer AUTISME ET APPRENTISSAGES Construire les phrases avec Apolline à table AUTISME ET APPRENTISSAGES Tableau double entrée N°2 majuscule AUTISME ET APPRENTISSAGES L' autisme. 100 questions-réponses ROBEL, Laurence Mime les actions ! DAIGNAULT, Thérèse Cartes de correspondance terme à terme et images/mots / AUTISME ET APPRENTISSAGES
Titre : Cartes de correspondance terme à terme et images/mots : (430212) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Mots-clés : association mot/image;vocabulaire quotidien Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Exercice de discrimination visuelle : poser la carte mot par-dessus son modèle (carte image/mot)
Association image/mot : rapprocher la carte image et la carte mot, avec ou sans modèle, pour apprendre à reconnaître des mots simples du vocabulaire du quotidien, les animaux, les fruits en lecture globale.Note de contenu : -20 cartes images/mots (3 graphies)
-20 cartes images
-20 cartes mots (3 graphies)
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Cartes de correspondance terme à terme et images/mots : (430212) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : association mot/image;vocabulaire quotidien Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Exercice de discrimination visuelle : poser la carte mot par-dessus son modèle (carte image/mot)
Association image/mot : rapprocher la carte image et la carte mot, avec ou sans modèle, pour apprendre à reconnaître des mots simples du vocabulaire du quotidien, les animaux, les fruits en lecture globale.Note de contenu : -20 cartes images/mots (3 graphies)
-20 cartes images
-20 cartes mots (3 graphies)
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001848 MAT AEA083 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Cartes de correspondance terme à terme et images/verbes : (430521) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Exercice de discrimination visuelle : poser la carte avec le verbe écrit par-dessus son modèle (carte image/verbe)
Association image/verbe : rapprocher la carte image et la carte avec le verbe écrit, avec ou sans modèle, pour apprendre à reconnaître les premiers verbesNote de contenu : -16 cartes images/verbes (3 graphies)
-16 cartes images
-16 cartes verbes (3 graphies)
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Cartes de correspondance terme à terme et images/verbes : (430521) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Exercice de discrimination visuelle : poser la carte avec le verbe écrit par-dessus son modèle (carte image/verbe)
Association image/verbe : rapprocher la carte image et la carte avec le verbe écrit, avec ou sans modèle, pour apprendre à reconnaître les premiers verbesNote de contenu : -16 cartes images/verbes (3 graphies)
-16 cartes images
-16 cartes verbes (3 graphies)
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001845 MAT AEA080 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Planches de correspondance Images-Mots AUTISME ET APPRENTISSAGES Construire les phrases avec Apolline à la mer AUTISME ET APPRENTISSAGES Multi-Match Categories ColorCards HARRISON, Vanessa J'identifie l'intrus AUTISME ET APPRENTISSAGES Planche catégorisation A3 "les légumes" AUTISME ET APPRENTISSAGES L'enfant cheval ISAACSON, Rupert Cartes de correspondance terme à terme et images/verbes / AUTISME ET APPRENTISSAGES
Titre : Cartes de correspondance terme à terme et images/verbes : (430522) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Exercice de discrimination visuelle : poser la carte avec le verbe écrit par-dessus son modèle (carte image/verbe)
Association image/verbe : rapprocher la carte image et la carte avec le verbe écrit, avec ou sans modèle, pour apprendre à reconnaître les premiers verbes.Note de contenu : -8 cartes images/verbes (3 graphies)
-8 cartes images
-8 cartes verbes (3 graphies)
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Cartes de correspondance terme à terme et images/verbes : (430522) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Exercice de discrimination visuelle : poser la carte avec le verbe écrit par-dessus son modèle (carte image/verbe)
Association image/verbe : rapprocher la carte image et la carte avec le verbe écrit, avec ou sans modèle, pour apprendre à reconnaître les premiers verbes.Note de contenu : -8 cartes images/verbes (3 graphies)
-8 cartes images
-8 cartes verbes (3 graphies)
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001846 MAT AEA081 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je trie les formes AUTISME ET APPRENTISSAGES Planche catégorisation A3 "les légumes" AUTISME ET APPRENTISSAGES 90 lettres pour le dépliant Alphabet 430390 AUTISME ET APPRENTISSAGES Qu'arrive-t-il à Tom ? REYNOLDS, Kate E. Classeur d’apprentissage de la lecture avec "modèle mots" en majuscule AUTISME ET APPRENTISSAGES Je suis né un jour bleu TAMMET, Daniel Les cartes des émotions / AUTISME ET APPRENTISSAGES
Titre : Les cartes des émotions : (310178) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Ce jeu de 60 cartes permet de travailler les émotions de base (content / faché / étonné / fatigué / en pleurs / apeuré), avec pour chaque émotion, les visages de 2 garçons (1 blond et un roux) et de 2 filles (1 châtain et 1 brune).
Chaque émotion est représentée quatre dessins en couleur et quatre dessins en noir et blanc.
Dans un premier temps, on pourra utiliser les cartes en couleur. Pour chaque émotion, les visages des 4 cartes des 2 garçons et des 2 filles sont dessinés sur un fond de couleur identique afin de faciliter le repérage.
Dans un deuxième temps, on pourra utiliser les cartes noires et blanches. Pour chaque émotion, les visages des 4 cartes des visages des 2 garçons et des 2 filles sont dessinés sur un fond blanc. La personne devra comprendre les émotions sans pouvoir se repérer avec les fonds de couleur
Ces cartes peuvent être associées à 12 cartes "définition" des émotions pour approfondir l'exercice.et les émotions peuvent être mimées.
48 cartes des visages (24 en couleur et 24 en noir et blanc) et 12 cartes définitions (6 garçons et 6 filles)
Livrées sous pochette.plastique.
Note de contenu : - 2 planches A4
- 2x6 vignettesPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=252 Les cartes des émotions : (310178) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Ce jeu de 60 cartes permet de travailler les émotions de base (content / faché / étonné / fatigué / en pleurs / apeuré), avec pour chaque émotion, les visages de 2 garçons (1 blond et un roux) et de 2 filles (1 châtain et 1 brune).
Chaque émotion est représentée quatre dessins en couleur et quatre dessins en noir et blanc.
Dans un premier temps, on pourra utiliser les cartes en couleur. Pour chaque émotion, les visages des 4 cartes des 2 garçons et des 2 filles sont dessinés sur un fond de couleur identique afin de faciliter le repérage.
Dans un deuxième temps, on pourra utiliser les cartes noires et blanches. Pour chaque émotion, les visages des 4 cartes des visages des 2 garçons et des 2 filles sont dessinés sur un fond blanc. La personne devra comprendre les émotions sans pouvoir se repérer avec les fonds de couleur
Ces cartes peuvent être associées à 12 cartes "définition" des émotions pour approfondir l'exercice.et les émotions peuvent être mimées.
48 cartes des visages (24 en couleur et 24 en noir et blanc) et 12 cartes définitions (6 garçons et 6 filles)
Livrées sous pochette.plastique.
Note de contenu : - 2 planches A4
- 2x6 vignettesPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=252 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003145 MAT AEA163 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Sorti jusqu'au 15/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Planches de correspondance Image-Verbes AUTISME ET APPRENTISSAGES Adultes dyslexiques MONTARNAL, Anne-Marie Toutes les démarches pour organiser l'autonomie et la protection de l'adulte handicapé MAGAZINE DECLIC "Je suis spécial" VERMEULEN, Peter Emotions et sentiments LABES, Geneviève Je place les images du jardin AUTISME ET APPRENTISSAGES Casque antibruit - Adulte
Titre : Casque antibruit - Adulte Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-B Matériel Sensoriel (lesté et autre) Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 Casque antibruit - Adulte [Matériel, test, mallette pédagogique] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT-B Matériel Sensoriel (lesté et autre) Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005094 MAT-B CAS Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Billy la bulle CANCIANI, Katia Coussin de Cou : 2,3kg Gilet Sensoriel de Pression Profonde : Taille S La forêt des mânes GRANGE, Jean-Christophe Mon petit frère superhéros ROY, Dorothée Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme WILLAYE, Eric Casque antibruit - Enfant
Titre : Casque antibruit - Enfant Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT-B Matériel Sensoriel (lesté et autre) Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 Casque antibruit - Enfant [Matériel, test, mallette pédagogique] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT-B Matériel Sensoriel (lesté et autre) Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005096 MAT-B CAS Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Exclu du prêt Classeur d'apprentissage "des images et des verbes" / AUTISME ET APPRENTISSAGES
Titre : Classeur d'apprentissage "des images et des verbes" : (430561) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Classeur pour travailler les actions les plus courantes. Cette activité permet de développer la reconnaissance des actions et leurs différentes représentations : le verbe écrit en majuscule et en script, les photos, les dessins en couleur ou en N/B.
Les 27 actions sélectionnées dans ce classeur sont déclinées chacune en 6 images différentes soit au total 162 images représentant les principales actions du quotidien. Parmi ces 162 images, 135 d'entre elles sont amovibles.
L'enfant sélectionne les images correspondant à l'action travaillée parmi une panoplie d'images choisies par l'adulte et les positionne sur la planche. Ensuite il "écrit" le verbe en majuscule ou en script à l'aide des lettres mobiles du dépliant alphabet.
L'adulte lit oralement le verbe au moment où l'enfant "écrit" avec les lettres scratchées.
Les planches sont prévues pour permettre d'ajouter des images/verbes "intruses".Note de contenu : -10 planches A4
-135 images
-un classeur rigide
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Classeur d'apprentissage "des images et des verbes" : (430561) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Classeur pour travailler les actions les plus courantes. Cette activité permet de développer la reconnaissance des actions et leurs différentes représentations : le verbe écrit en majuscule et en script, les photos, les dessins en couleur ou en N/B.
Les 27 actions sélectionnées dans ce classeur sont déclinées chacune en 6 images différentes soit au total 162 images représentant les principales actions du quotidien. Parmi ces 162 images, 135 d'entre elles sont amovibles.
L'enfant sélectionne les images correspondant à l'action travaillée parmi une panoplie d'images choisies par l'adulte et les positionne sur la planche. Ensuite il "écrit" le verbe en majuscule ou en script à l'aide des lettres mobiles du dépliant alphabet.
L'adulte lit oralement le verbe au moment où l'enfant "écrit" avec les lettres scratchées.
Les planches sont prévues pour permettre d'ajouter des images/verbes "intruses".Note de contenu : -10 planches A4
-135 images
-un classeur rigide
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001843 MAT AEA078 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Planche catégorisation A3 "la salle de bain" AUTISME ET APPRENTISSAGES L'esprit des autres 2 MONFORT, Marc Séquence 4 images (par 6) AUTISME ET APPRENTISSAGES Classeur d’apprentissage de la lecture AUTISME ET APPRENTISSAGES Je compte les légumes de 1 à 5 AUTISME ET APPRENTISSAGES A la découverte de l'autisme YVON, Dominique Classeur d’apprentissage de la lecture / AUTISME ET APPRENTISSAGES
Titre : Classeur d’apprentissage de la lecture : (430411) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Nous retrouvons un choix de 60 mots issus de l’activité précédente : vocabulaire du quotidien, animaux, fruits, moyens de transport etc….
Il s’agit d’associer les images et les mots entiers, soit en majuscule, soit en script.
Toutes les étiquettes images et mots sont amovibles et peuvent être changées de place aussi souvent que de besoin pour s’assurer que les enfants reconnaissent bien le mot associé à son image, quelque soit l’ordre des images sur la planche.Note de contenu : -6 planches A4
-60 images + 120 mots
-un classeur souple
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Classeur d’apprentissage de la lecture : (430411) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Nous retrouvons un choix de 60 mots issus de l’activité précédente : vocabulaire du quotidien, animaux, fruits, moyens de transport etc….
Il s’agit d’associer les images et les mots entiers, soit en majuscule, soit en script.
Toutes les étiquettes images et mots sont amovibles et peuvent être changées de place aussi souvent que de besoin pour s’assurer que les enfants reconnaissent bien le mot associé à son image, quelque soit l’ordre des images sur la planche.Note de contenu : -6 planches A4
-60 images + 120 mots
-un classeur souple
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001844 MAT AEA079 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Classeur d’apprentissage de la lecture avec "modèle mots" : (430311) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Classeur de 70 mots : vocabulaire du quotidien, animaux, fruits, moyens de transport etc….
Planches avec modèle (mots en majuscule et en script), l’enfant « écrit » le mot soit :
avec alphabet
avec mots entiers en majuscule
avec mots entiers en script
avec mots entiers en cursive
L’adulte lit oralement le mot au moment où l’enfant « l’écrit » avec le mot ou les lettres scratchées.Note de contenu : -7 planches A4
-un classeur rigide
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Classeur d’apprentissage de la lecture avec "modèle mots" : (430311) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Classeur de 70 mots : vocabulaire du quotidien, animaux, fruits, moyens de transport etc….
Planches avec modèle (mots en majuscule et en script), l’enfant « écrit » le mot soit :
avec alphabet
avec mots entiers en majuscule
avec mots entiers en script
avec mots entiers en cursive
L’adulte lit oralement le mot au moment où l’enfant « l’écrit » avec le mot ou les lettres scratchées.Note de contenu : -7 planches A4
-un classeur rigide
-une notice explicativePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001838 MAT AEA073 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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