Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Auteur Frédérique BONNET-BRILHAULT |
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La rencontre de la neuropsychologie avec les TSA : des apports mutuels / Patrice GILLET
Titre : La rencontre de la neuropsychologie avec les TSA : des apports mutuels Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrice GILLET, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur Année de publication : 2019 Importance : p.54-62 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 La rencontre de la neuropsychologie avec les TSA : des apports mutuels [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrice GILLET, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur . - 2019 . - p.54-62.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Retard mental et syndromes génétiques associés à l'autisme / Frédérique BONNET-BRILHAULT
Titre : Retard mental et syndromes génétiques associés à l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.60-62 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=164 Retard mental et syndromes génétiques associés à l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur . - 2012 . - p.60-62.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=164 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Sounds Pleasantness Ratings in Autism: Interaction Between Social Information and Acoustical Noise Level / Lisa MICHEL in Journal of Autism and Developmental Disorders, 54-6 (June 2024)
[article]
Titre : Sounds Pleasantness Ratings in Autism: Interaction Between Social Information and Acoustical Noise Level Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lisa MICHEL, Auteur ; Camille RICOU, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Emannuelle HOUY-DURAND, Auteur ; Marianne LATINUS, Auteur Article en page(s) : p.2148-2157 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : A lack of response to voices, and a great interest for music are part of the behavioral expressions, commonly (self-)reported in Autism Spectrum Disorder (ASD). These atypical interests for vocal and musical sounds could be attributable to different levels of acoustical noise, quantified in the harmonic-to-noise ratio (HNR). No previous study has investigated explicit auditory pleasantness in ASD comparing vocal and non-vocal sounds, in relation to acoustic noise level. The aim of this study is to objectively evaluate auditory pleasantness. 16 adults on the autism spectrum and 16 neuro-typical (NT) matched adults rated the likeability of vocal and non-vocal sounds, with varying harmonic-to-noise ratio levels. A group by category interaction in pleasantness judgements revealed that participants on the autism spectrum judged vocal sounds as less pleasant than non-vocal sounds; an effect not found for NT participants. A category by HNR level interaction revealed that participants of both groups rated sounds with a high HNR as more pleasant for non-vocal sounds. A significant group by HNR interaction revealed that people on the autism spectrum tended to judge as less pleasant sounds with high HNR and more pleasant those with low HNR than NT participants. Acoustical noise level of sounds alone does not appear to explain atypical interest for voices and greater interest in music in ASD. En ligne : https://doi.org/10.1007/s10803-023-05989-6 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=530
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 54-6 (June 2024) . - p.2148-2157[article] Sounds Pleasantness Ratings in Autism: Interaction Between Social Information and Acoustical Noise Level [Texte imprimé et/ou numérique] / Lisa MICHEL, Auteur ; Camille RICOU, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Emannuelle HOUY-DURAND, Auteur ; Marianne LATINUS, Auteur . - p.2148-2157.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 54-6 (June 2024) . - p.2148-2157
Index. décimale : PER Périodiques Résumé : A lack of response to voices, and a great interest for music are part of the behavioral expressions, commonly (self-)reported in Autism Spectrum Disorder (ASD). These atypical interests for vocal and musical sounds could be attributable to different levels of acoustical noise, quantified in the harmonic-to-noise ratio (HNR). No previous study has investigated explicit auditory pleasantness in ASD comparing vocal and non-vocal sounds, in relation to acoustic noise level. The aim of this study is to objectively evaluate auditory pleasantness. 16 adults on the autism spectrum and 16 neuro-typical (NT) matched adults rated the likeability of vocal and non-vocal sounds, with varying harmonic-to-noise ratio levels. A group by category interaction in pleasantness judgements revealed that participants on the autism spectrum judged vocal sounds as less pleasant than non-vocal sounds; an effect not found for NT participants. A category by HNR level interaction revealed that participants of both groups rated sounds with a high HNR as more pleasant for non-vocal sounds. A significant group by HNR interaction revealed that people on the autism spectrum tended to judge as less pleasant sounds with high HNR and more pleasant those with low HNR than NT participants. Acoustical noise level of sounds alone does not appear to explain atypical interest for voices and greater interest in music in ASD. En ligne : https://doi.org/10.1007/s10803-023-05989-6 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=530 Suivi d’enfants avec autisme en Thérapie d’Echange et de Développement : Mise au point d’échelles spécifiques pour l’évaluation cognitive et socio émotionnelle / Sandrine COADALEN in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 16 (décembre 2005)
[article]
Titre : Suivi d’enfants avec autisme en Thérapie d’Echange et de Développement : Mise au point d’échelles spécifiques pour l’évaluation cognitive et socio émotionnelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sandrine COADALEN, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Romuald BLANC, Auteur ; Sylvie ROUX, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.20-22 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 16 (décembre 2005) . - p.20-22[article] Suivi d’enfants avec autisme en Thérapie d’Echange et de Développement : Mise au point d’échelles spécifiques pour l’évaluation cognitive et socio émotionnelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Sandrine COADALEN, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Romuald BLANC, Auteur ; Sylvie ROUX, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur . - 2005 . - p.20-22.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 16 (décembre 2005) . - p.20-22
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129 Synthèse sur les recherches scientifiques, pour une approche individualisée de l'autisme / Frédérique BONNET-BRILHAULT in Lettre d'Autisme France (La), 77 (Février 2019)
[article]
Titre : Synthèse sur les recherches scientifiques, pour une approche individualisée de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Anne FREULON, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.10-11 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385
in Lettre d'Autisme France (La) > 77 (Février 2019) . - p.10-11[article] Synthèse sur les recherches scientifiques, pour une approche individualisée de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Anne FREULON, Auteur . - 2019 . - p.10-11.
Langues : Français (fre)
in Lettre d'Autisme France (La) > 77 (Février 2019) . - p.10-11
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 The Effect of Computational Complexity on the Acquisition of French by Children With ASD / Laurice TULLER
PermalinkThe pupil: a window on social automatic processing in autism spectrum disorder children / Nadia AGUILLON-HERNANDEZ in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 61-7 (July 2020)
PermalinkThérapie d'échange et de développement : une rééducation neurofonctionnelle de la communication / Frédérique BONNET-BRILHAULT
PermalinkThérapie d’échange et de développement : une rééducation neurofonctionnelle de la communication / Frédérique BONNET-BRILHAULT
PermalinkLa Thérapie d’Echange et de Développement: une rééducation neurofonctionnelle de la communication sociale / Magalie BATAILLE in Rééducation Orthophonique, 266 (Juin 2016)
PermalinkLa thérapie d’échange et de développement (TED) : une rééducation neurofonctionnelle de la communication / Catherine BARTHELEMY
PermalinkLes thérapies individuelles développementales centrées sur la communication sociale: La Thérapie d’échange et de développement (TED) / Romuald BLANC
PermalinkTraitement de la complexité syntaxique chez les enfants avec autisme une comparaison avec la dysphasie / Eléonore MORIN in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 29 (Juillet 2012)
PermalinkTraitement du contexte et anticipation chez l’adolescent avec autisme: étude électrophysiologique / Alix THILLAY in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 33 (Juillet 2014)
PermalinkTrouble du spectre de l'autisme / Patrice GILLET
PermalinkLes troubles envahissants du développement / Catherine BARTHELEMY
PermalinkUse of early intervention for young children with autism spectrum disorder across Europe / Erica SALOMONE in Autism, 20-2 (February 2016)
PermalinkWhat do parents of children with autism expect from participation in research? A community survey about early autism studies / Sue FLETCHER-WATSON in Autism, 23-1 (January 2019)
Permalink