Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Rapport annuel RHEOP 2008 - Enfants avec déficience sévère - génération 1999 - Observatoire périnatal données 2007 / RHEOP - REGISTRE DES HANDICAPS DE L'ENFANT ET OBSERVATOIRE PÉRINATAL
Titre : Rapport annuel RHEOP 2008 - Enfants avec déficience sévère - génération 1999 - Observatoire périnatal données 2007 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : RHEOP - REGISTRE DES HANDICAPS DE L'ENFANT ET OBSERVATOIRE PÉRINATAL, Auteur Editeur : Grenoble [France] : RHEOP - Registre des handicaps de l'Enfant et Observatoire Périnatal Année de publication : 2009 Importance : 69 p. Format : 21cm x 30cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle En ligne : http://www-rheop.ujf-grenoble.fr/rheop/Rapportspdf/rapport2008.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101 Rapport annuel RHEOP 2008 - Enfants avec déficience sévère - génération 1999 - Observatoire périnatal données 2007 [Texte imprimé et/ou numérique] / RHEOP - REGISTRE DES HANDICAPS DE L'ENFANT ET OBSERVATOIRE PÉRINATAL, Auteur . - Grenoble [France] : RHEOP - Registre des handicaps de l'Enfant et Observatoire Périnatal, 2009 . - 69 p. ; 21cm x 30cm x 0,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle En ligne : http://www-rheop.ujf-grenoble.fr/rheop/Rapportspdf/rapport2008.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001221 TRO-C RHE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Rapport d'étude / Jean-Pierre THEVENOT
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Rapport spécial du protecteur du citoyen sur les services gouvernementaux destinés aux enfants présentant un trouble envahissant du développement / Raymonde SAINT-GERMAIN
Titre : Rapport spécial du protecteur du citoyen sur les services gouvernementaux destinés aux enfants présentant un trouble envahissant du développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Raymonde SAINT-GERMAIN, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Le Protecteur du Citoyen Année de publication : 2009 Importance : 125 p. Format : 21cm x 29,7cm x 1cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie En ligne : http://www.protecteurducitoyen.qc.ca/fileadmin/medias/pdf/rapports_speciaux/TED. [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131 Rapport spécial du protecteur du citoyen sur les services gouvernementaux destinés aux enfants présentant un trouble envahissant du développement [Texte imprimé et/ou numérique] / Raymonde SAINT-GERMAIN, Auteur . - Québec [Canada] : Le Protecteur du Citoyen, 2009 . - 125 p. ; 21cm x 29,7cm x 1cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie En ligne : http://www.protecteurducitoyen.qc.ca/fileadmin/medias/pdf/rapports_speciaux/TED. [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001922 AUT-E PRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Rapport sur la formation des personnels éducatifs intervenant auprès des enfants et adultes autistes (extraits) / DIRECTION DE L'ACTION SOCIALE
Titre : Rapport sur la formation des personnels éducatifs intervenant auprès des enfants et adultes autistes (extraits) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : DIRECTION DE L'ACTION SOCIALE, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p.265-270 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=227 Rapport sur la formation des personnels éducatifs intervenant auprès des enfants et adultes autistes (extraits) [Texte imprimé et/ou numérique] / DIRECTION DE L'ACTION SOCIALE, Auteur . - 2002 . - p.265-270.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=227 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Reach Out and Give / Cheri J. MEINERS
Titre : Reach Out and Give Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cheri J. MEINERS, Auteur ; Meredith JOHNSON, Illustrateur Editeur : Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing Année de publication : 2006 Collection : Learning to Get Along Importance : 35 p. Présentation : ill. Format : 23cm x 23cm x 0,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-57542-204-6 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Even very young children can participate in service learning projects to help make the world a better place. This book begins with the concept of gratitude, because feeling grateful is a powerful motivator. Words and pictures show children contributing to their community in simple yet meaningful ways. Includes discussion questions, generosity games, and ideas for service projects. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Reach Out and Give [Texte imprimé et/ou numérique] / Cheri J. MEINERS, Auteur ; Meredith JOHNSON, Illustrateur . - Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing, 2006 . - 35 p. : ill. ; 23cm x 23cm x 0,3cm. - (Learning to Get Along) .
ISBN : 978-1-57542-204-6
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Even very young children can participate in service learning projects to help make the world a better place. This book begins with the concept of gratitude, because feeling grateful is a powerful motivator. Words and pictures show children contributing to their community in simple yet meaningful ways. Includes discussion questions, generosity games, and ideas for service projects. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003380 HAB-B MEI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le programme RUBI pour gérer les comportements perturbateurs BEARSS, Karen Echarpe lestée L'enfant avec autisme et l'école DEPREZ, Monique Ben et les habiletés sociales. La posture LEMARIE, Sophie TEACCH, un modèle de prise en charge de l'autisme TREMBLAY, Pierre H. iPad Air Reaching and Teaching the Child with Autism Spectrum Disorder / Heather MACKENZIE
PermalinkRéactions psychologiques dans les maladies chroniques de l’enfant / Pierre FERRARI
PermalinkReady, Set, Potty! / Brenda BATTS
PermalinkRebond / Esthela SOLANO-SUAREZ
PermalinkReceptive and Expressive Language as Predictors of Restricted and Repetitive Behaviors in Young Children with Autism Spectrum Disorders / Corey E. RAY-SUBRAMANIAN in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-10 (October 2012)
PermalinkRecettes rusées pour enfants difficiles / Françoise DEVILLERS
PermalinkA la recherche de la dynamique du transfert chez l'enfant autiste / Hélène SUAREZ LABAT
PermalinkA la recherche de l'enveloppe perdue / Anne-Marie VAILLANT
PermalinkRecherche PREAUT en Guadeloupe : Comment le protocole de la recherche a soutenu le suivi d'un enfant à risque / Ghislaine PEROUMALNAIK
PermalinkLa recherche en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent / Nicolas GEORGIEFF
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