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De quelques malentendus dans le partenariat avec des parents chez le très jeune enfant / Jacques HOCHMANN
Titre : De quelques malentendus dans le partenariat avec des parents chez le très jeune enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacques HOCHMANN, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p.339-344 Langues : Français (fre) Mots-clés : Malentendu Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=397 De quelques malentendus dans le partenariat avec des parents chez le très jeune enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacques HOCHMANN, Auteur . - 1997 . - p.339-344.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Malentendu Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=397 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quelques questions sur la psychopathologie enfantine : un cas d’autisme. Une psychanalyse d’enfant est-elle possible? / José Luis MELLADO SANTAMARIA
Titre : Quelques questions sur la psychopathologie enfantine : un cas d’autisme. Une psychanalyse d’enfant est-elle possible? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : José Luis MELLADO SANTAMARIA, Auteur ; Catherine MULOT, Auteur Année de publication : 1993 Importance : p.167-178 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Quelques questions sur la psychopathologie enfantine : un cas d’autisme. Une psychanalyse d’enfant est-elle possible? [Texte imprimé et/ou numérique] / José Luis MELLADO SANTAMARIA, Auteur ; Catherine MULOT, Auteur . - 1993 . - p.167-178.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quelques remarques à propos de la revue critique de la littérature récente sur l'EIBI auprès des enfants avec autisme / Virginie CRUVEILLER
Titre : Quelques remarques à propos de la revue critique de la littérature récente sur l'EIBI auprès des enfants avec autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Virginie CRUVEILLER, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.71-75 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Quelques remarques à propos de la revue critique de la littérature récente sur l'EIBI auprès des enfants avec autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Virginie CRUVEILLER, Auteur . - 2012 . - p.71-75.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Qui veut jouer avec moi ? / Lawrence COHEN
Titre : Qui veut jouer avec moi ? : Jouer pour mieux communiquer avec nos enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lawrence COHEN, Auteur ; Marie BOUDEWYN, Traducteur Editeur : Paris [France] : JC Lattès Année de publication : 2013 Collection : Parent +, ISSN 2259-2709 Importance : 468 p. Format : 13,5 cm × 19,5 cm × 3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7096-4261-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Jouer pour mieux communiquer avec nos enfants. Vous ne savez pas comment faire pour obtenir de votre enfant ce que vous lui demandez ? Le Dr Lawrence Cohen vous propose une approche originale : le jeu ! Il/elle est timide, réservé(e), a peu d'amis ? Là encore, jouer avec votre enfant peut l'aider à reconstruire sa confiance et assez d'aisance relationnelle pour aller ensuite vers les autres. Il/elle est agressif/ve, violent(e), s'enferme dans sa chambre ? L'auteur nous explique qu'il/elle exprime ainsi (paradoxalement) son besoin d'attachement.
Et il nous raconte à l'aide d'une multitude d'exemples plus tendres et drôles les uns que les autres comment renouer avec votre progéniture. Lawrence Cohen fait preuve d'une merveilleuse compréhension de l'enfant et de ses besoins. Un livre qu'on déguste le sourire aux lèvres, tant les propositions sont justes et touchent le coeur. Apres l'avoir lu, vous ne verrez plus vos enfants de la même façon. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Qui veut jouer avec moi ? : Jouer pour mieux communiquer avec nos enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Lawrence COHEN, Auteur ; Marie BOUDEWYN, Traducteur . - Paris [France] : JC Lattès, 2013 . - 468 p. ; 13,5 cm × 19,5 cm × 3 cm. - (Parent +, ISSN 2259-2709) .
ISBN : 978-2-7096-4261-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Jouer pour mieux communiquer avec nos enfants. Vous ne savez pas comment faire pour obtenir de votre enfant ce que vous lui demandez ? Le Dr Lawrence Cohen vous propose une approche originale : le jeu ! Il/elle est timide, réservé(e), a peu d'amis ? Là encore, jouer avec votre enfant peut l'aider à reconstruire sa confiance et assez d'aisance relationnelle pour aller ensuite vers les autres. Il/elle est agressif/ve, violent(e), s'enferme dans sa chambre ? L'auteur nous explique qu'il/elle exprime ainsi (paradoxalement) son besoin d'attachement.
Et il nous raconte à l'aide d'une multitude d'exemples plus tendres et drôles les uns que les autres comment renouer avec votre progéniture. Lawrence Cohen fait preuve d'une merveilleuse compréhension de l'enfant et de ses besoins. Un livre qu'on déguste le sourire aux lèvres, tant les propositions sont justes et touchent le coeur. Apres l'avoir lu, vous ne verrez plus vos enfants de la même façon. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003831 VIE-K COH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme, apprentissages & développement - guide pratique pédagogique RYRE, Lina Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme DAVIDSON, Liz Ann Nos plusieurs SOUPA, Fred L'autisme, un jour à la fois POIRIER, Nathalie La classe Teacch PHILIP, Christine Parent gros bon sens DOYON, Nancy Un quotidien extraordinaire / Christophe FREDAIGUE
Titre : Un quotidien extraordinaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christophe FREDAIGUE, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison [France] : Les Editions de l'ArtBouquine Année de publication : 2021 Importance : 147 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-491-47312-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Autisme. Le mot ne figure pratiquement pas dans ce récit. Bien sûr les enfants de l’hôpital de jour Les Lierres sont différents, mais leurs formidables singularités en font les héros d’une histoire aussi émouvante que captivante. Un témoignage de leur enseignant qui, à travers les moments de frustration ou de grâce, ouvre une fenêtre inattendue sur l’enfance. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Un quotidien extraordinaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Christophe FREDAIGUE, Auteur . - Rueil-Malmaison [France] : Les Editions de l'ArtBouquine, 2021 . - 147 p.
ISBN : 978-2-491-47312-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Autisme. Le mot ne figure pratiquement pas dans ce récit. Bien sûr les enfants de l’hôpital de jour Les Lierres sont différents, mais leurs formidables singularités en font les héros d’une histoire aussi émouvante que captivante. Un témoignage de leur enseignant qui, à travers les moments de frustration ou de grâce, ouvre une fenêtre inattendue sur l’enfance. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006104 AUT-H FRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible R-CMAS - Echelle Révisée d'Anxiété Manifeste pour Enfant / Cecil R. REYNOLDS
PermalinkRaising a Child with Autism / Shira RICHMAN
PermalinkRaising Resilient Children with Autism Spectrum Disorders / Robert BROOKS
PermalinkRaising a Sensory Smart Child / Lindsey BIEL
PermalinkRandomized, Controlled Trial of a Comprehensive Program for Young Students with Autism Spectrum Disorder / Helen E. YOUNG in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-2 (February 2016)
PermalinkRapport annuel RHEOP 2008 - Enfants avec déficience sévère - génération 1999 - Observatoire périnatal données 2007 / RHEOP - REGISTRE DES HANDICAPS DE L'ENFANT ET OBSERVATOIRE PÉRINATAL
PermalinkRapport d'étude / Jean-Pierre THEVENOT
PermalinkRapport spécial du protecteur du citoyen sur les services gouvernementaux destinés aux enfants présentant un trouble envahissant du développement / Raymonde SAINT-GERMAIN
PermalinkRapport sur la formation des personnels éducatifs intervenant auprès des enfants et adultes autistes (extraits) / DIRECTION DE L'ACTION SOCIALE
PermalinkReach Out and Give / Cheri J. MEINERS
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