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Le développement de la prosocialité chez l'enfant / Caroline BOUCHARD
Titre : Le développement de la prosocialité chez l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Caroline BOUCHARD, Auteur ; Sylvain COUTU, Auteur ; Sarah LANDRY, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p. 388-429 Présentation : ill. Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Développement de la prosocialité tempérament genre (fille, garçon) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Le développement de la prosocialité chez l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Caroline BOUCHARD, Auteur ; Sylvain COUTU, Auteur ; Sarah LANDRY, Auteur . - 2012 . - p. 388-429 : ill.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Développement de la prosocialité tempérament genre (fille, garçon) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Développer le lien parent-enfant par le jeu / Aletha SOLTER
Titre : Développer le lien parent-enfant par le jeu : Le jeu d'attachement pour créer l'harmonie, gérer les conflits et résoudre les problèmes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aletha SOLTER, Auteur ; Raymond RAKOWER, Traducteur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions Année de publication : 2016 Importance : 254 p. Format : 14,7 cm × 21,0 cm × 2,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88911-689-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Discipline Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Résumé : Savez-vous que la discipline peut être synonyme de complicité et de respect ? Loin de la sévérité et du stress, de nombreux conflits peuvent en effet trouver leur solution dans certains types d'activités ludiques.
C'est cette méthode par le « jeu d'attachement » que propose ce livre, une méthode originale basée sur le jeu, le rire et la connivence. Centrée sur l'enfant, elle ne requiert aucun équipement spécial et peut se pratiquer partout et à tout moment.
De l'enfant en bas âge jusqu'à l'enfant prépubère, vous apprendrez comment le guider sans avoir recours à la punition : au moyen de neuf formes de jeux, vous gagnerez sa confiance, éviterez les luttes de pouvoir, réduirez la rivalité au sein de la fratrie, l'aiderez à surmonter ses peurs pour enfin désamorcer les crises et installer la sérénité au sein du foyer !
Le jeu d'attachement pour apprendre la coopération et créer l'harmonie ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296 Développer le lien parent-enfant par le jeu : Le jeu d'attachement pour créer l'harmonie, gérer les conflits et résoudre les problèmes [Texte imprimé et/ou numérique] / Aletha SOLTER, Auteur ; Raymond RAKOWER, Traducteur . - Saint-Julien-en-Genevois [France] : Jouvence Editions, 2016 . - 254 p. ; 14,7 cm × 21,0 cm × 2,2 cm.
ISBN : 978-2-88911-689-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Discipline Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Résumé : Savez-vous que la discipline peut être synonyme de complicité et de respect ? Loin de la sévérité et du stress, de nombreux conflits peuvent en effet trouver leur solution dans certains types d'activités ludiques.
C'est cette méthode par le « jeu d'attachement » que propose ce livre, une méthode originale basée sur le jeu, le rire et la connivence. Centrée sur l'enfant, elle ne requiert aucun équipement spécial et peut se pratiquer partout et à tout moment.
De l'enfant en bas âge jusqu'à l'enfant prépubère, vous apprendrez comment le guider sans avoir recours à la punition : au moyen de neuf formes de jeux, vous gagnerez sa confiance, éviterez les luttes de pouvoir, réduirez la rivalité au sein de la fratrie, l'aiderez à surmonter ses peurs pour enfin désamorcer les crises et installer la sérénité au sein du foyer !
Le jeu d'attachement pour apprendre la coopération et créer l'harmonie ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003947 ALT-B SOL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible DOC0005801 ALT-B SOL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Sorti jusqu'au 30/04/2024 DOC0005802 ALT-B SOL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autonomie pas à pas BAKER, Bruce L. Education thérapeutique des parents d'enfant avec troubles du spectre autistique BAGHDADLI, Amaria Intervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes MAURICE, Catherine Je veux, maintenant ! CRARY, Elizabeth Utiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants SUNDERLAND, Margot The Autism and Neurodiversity Self Advocacy Handbook PURKIS, Yenn Devenir détective de l’autisme / Jean-Philippe PIAT
Titre : Devenir détective de l’autisme : Guide pour identifier, comprendre, accompagner Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Philippe PIAT, Auteur ; Perrine FIFIS, Auteur Année de publication : 2022 Importance : 324 p. Présentation : ill. Format : 21,5cm x 28cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9585118-0-7 Note générale : Bibliogr., Webogr Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Mais pourquoi se tape t-il ? Quand des professionnels parlent systématiquement d’angoisse, il est bon d’explorer le fonctionnement. Si cette personne se tape, cela peut être dû à un changement, un bruit, une recherche sensorielle, un besoin de communiquer… C’est cette démarche de recherche d’hypothèse qui est le cœur de cet ouvrage.
Après avoir exploré les hypothèses, l’ouvrage se place dans une véritable démarche d’enquête puis d’action. Les outils développés sont la suite logique de cette enquête. Ce livre s’adresse aussi bien aux aidants familiaux qu’aux professionnels. Il délivre une véritable approche pour identifier, comprendre et agir tel un détective de l’autisme. Aux rappels des théories et explications viennent se greffer des exemples, outils et témoignages de professionnels et de parents.
Un bon accompagnement s’appuie d’abord sur une enquête sur mesure de la personne autiste. Les auteurs, une personne diagnostiquée et un parent, rassemblent leur regard. Ils donnent à la fois une vision du fonctionnement mais aussi des partages d’outils concrets pour améliorer le quotidien, l’accompagnement et l’inclusion sociétale des personnes autistes. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Devenir détective de l’autisme : Guide pour identifier, comprendre, accompagner [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Philippe PIAT, Auteur ; Perrine FIFIS, Auteur . - 2022 . - 324 p. : ill. ; 21,5cm x 28cm x 2cm.
ISBN : 978-2-9585118-0-7
Bibliogr., Webogr
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Mais pourquoi se tape t-il ? Quand des professionnels parlent systématiquement d’angoisse, il est bon d’explorer le fonctionnement. Si cette personne se tape, cela peut être dû à un changement, un bruit, une recherche sensorielle, un besoin de communiquer… C’est cette démarche de recherche d’hypothèse qui est le cœur de cet ouvrage.
Après avoir exploré les hypothèses, l’ouvrage se place dans une véritable démarche d’enquête puis d’action. Les outils développés sont la suite logique de cette enquête. Ce livre s’adresse aussi bien aux aidants familiaux qu’aux professionnels. Il délivre une véritable approche pour identifier, comprendre et agir tel un détective de l’autisme. Aux rappels des théories et explications viennent se greffer des exemples, outils et témoignages de professionnels et de parents.
Un bon accompagnement s’appuie d’abord sur une enquête sur mesure de la personne autiste. Les auteurs, une personne diagnostiquée et un parent, rassemblent leur regard. Ils donnent à la fois une vision du fonctionnement mais aussi des partages d’outils concrets pour améliorer le quotidien, l’accompagnement et l’inclusion sociétale des personnes autistes. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006784 AUT-A PIA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 18/04/2024 DOC0006785 AUT-A PIA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 06/11/2024 DOC0006783 AUT-A PIA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 21/11/2024 DOC0006786 AUT-A PIA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Petit manuel de politesse GARIBAL, Alexandra Autisme et Approche Comportementale "Cachun" son tour LECOT, Laurence Planning to Learn HARPER-HILL, Keely Stratégies éducatives de l'autisme et des autres troubles du développement SCHOPLER, Eric Mieux comprendre mon trouble du spectre de l'autisme (TSA) MINIARIKOVA, Ela Le stress de performance chez les jeunes DUCLOS, Germain Dire l'exil d'un frère et l'enfance brisée / Danièle SAINT-BOIS
Titre : Dire l'exil d'un frère et l'enfance brisée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Danièle SAINT-BOIS, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.75-94 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-E VIE-E - Vie Quotidienne - Fratrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165 Dire l'exil d'un frère et l'enfance brisée [Texte imprimé et/ou numérique] / Danièle SAINT-BOIS, Auteur . - 2012 . - p.75-94.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-E VIE-E - Vie Quotidienne - Fratrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Education thérapeutique des parents d'enfant avec troubles du spectre autistique / Amaria BAGHDADLI
Titre : Education thérapeutique des parents d'enfant avec troubles du spectre autistique : Informer, former, accompagner Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Céline DARROU, Auteur ; Jacqueline MEYER, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2015 Collection : Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756 Importance : 117 p. Présentation : ill. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74003-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Education thérapeutique Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Les troubles du spectre autistique (TSA) sont des anomalies du neurodéveloppement d'apparition précoce chez le jeune enfant, responsables de perturbations durables et sévères de la communication et de la relation. Les familles confrontées aux TSA sont en grande difficulté pour obtenir auprès des professionnels de santé une information appropriée, leur permettant de mieux comprendre leur enfant et de mettre en place son accompagnement à domicile.
Ainsi, cet ouvrage aborde dans un premier temps une information actualisée sur les TSA, puis le programme d'accompagnement éducatif individualisé avec les techniques d'intervention susceptibles d'être mises en place au domicile. Ce programme, développé par l'équipe du Professeur Amaria Baghdadli au sein du Centre de Ressources Autisme du CHRU de Montpellier, est à destination des professionnels. L'ouvrage se veut pratique, afin de leur servir de support pour l'animation d'un groupe d'éducation thérapeutique, avec le détail des sessions, le contenu et le matériel nécessaires. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261 Education thérapeutique des parents d'enfant avec troubles du spectre autistique : Informer, former, accompagner [Texte imprimé et/ou numérique] / Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Céline DARROU, Auteur ; Jacqueline MEYER, Auteur . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2015 . - 117 p. : ill. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 1,0 cm. - (Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756) .
ISBN : 978-2-294-74003-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Education thérapeutique Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Les troubles du spectre autistique (TSA) sont des anomalies du neurodéveloppement d'apparition précoce chez le jeune enfant, responsables de perturbations durables et sévères de la communication et de la relation. Les familles confrontées aux TSA sont en grande difficulté pour obtenir auprès des professionnels de santé une information appropriée, leur permettant de mieux comprendre leur enfant et de mettre en place son accompagnement à domicile.
Ainsi, cet ouvrage aborde dans un premier temps une information actualisée sur les TSA, puis le programme d'accompagnement éducatif individualisé avec les techniques d'intervention susceptibles d'être mises en place au domicile. Ce programme, développé par l'équipe du Professeur Amaria Baghdadli au sein du Centre de Ressources Autisme du CHRU de Montpellier, est à destination des professionnels. L'ouvrage se veut pratique, afin de leur servir de support pour l'animation d'un groupe d'éducation thérapeutique, avec le détail des sessions, le contenu et le matériel nécessaires. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003245 VIE-G BAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0003246 VIE-G BAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0003247 VIE-G BAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0003651 VIE-G BAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Vers un style de vie valorisé WILLAYE, Eric Je veux changer de soeur ! JAOUI, Sylvaine Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques LAUZON, Jo-Ann Autisme et TSA DES RIVIERES-PIGEON, Catherine Au bonheur des expressions françaises MORY, Catherine Autisme et parentalité PHILIP, Christine Éduquer sans crier / Sandrine CATALAN-MASSE
PermalinkEduquer sans s'épuiser / Alan E. KAZDIN
PermalinkElvis et la fille qui rêvait debout / Michaël MOSLONKA
PermalinkEmotional and Behavioral Adjustment in Typically Developing Siblings of Children with Autism Spectrum Disorders / Allison G. DEMPSEY in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-7 (July 2012)
PermalinkEmpathic Responding in Toddlers at Risk for an Autism Spectrum Disorder / Nicole M. MCDONALD in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-8 (August 2012)
PermalinkEmpathie et expérience fraternelle / Jean XAVIER
PermalinkL'empereur, c'est moi / Hugo HORIOT
PermalinkL'enfant atypique / Alexandra REYNAUD
PermalinkL'enfant autiste et sa famille / Lisa OUSS-RYNGAERT
PermalinkLes enfants autistes: Lorna Wing / Lorna WING
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