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Auteur Roger VERPOORTEN
Documents disponibles écrits par cet auteur
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Titre : ComVoor Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Roger VERPOORTEN, Auteur ; Ilse L.J. NOENS, Auteur ; Ina A. VAN BERCKELAER-ONNES, Auteur Editeur : Harelbeke [Belgique] : Autitoys Année de publication : 2012 Format : Sacoche contenant l'ensemble du matériel de test Note générale : Attention : Test consultable uniquement sur place par les professionnels du CRA Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME
COMMUNICATION ALTERNATIVE
COMMUNICATION AUGMENTEE
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
REPRESENTATION MENTALE
TEST D'EVALUATION
TROUBLE DE LA COMMUNICATIONIndex. décimale : OUT-A OUT-A Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Ce test évalue le niveau de présentation et de représentation des personnes avec autisme ou présentant une déficience intellectuelle et des troubles de la communication, afin de mettre au point une communication alternative ou augmentative individualisée. Note de contenu : Sacoche contenant :
3 boîtes
1 panier
5 balles
5 blocs de bois
5 anneaux
5 peignes. 5 cuillères, 5 brosses à dents
5 boulons, 5 batonnets, 5 dames
5 cuillères, 5 couteaux, 5 fourchettes
5 jetons bleus, 5 jaunes et 5 rouges
5 petits et 5 grands cercles et 5 ovales
5 cubes
5 barres épaisses
5 barres plates
5 cuillères à dessert
5 cuillères à thé
S cuillères à soupe
4 poupées, balles, voitures
4 couverts
Brosse à dents + tube de dentifrice, Petite assiette, fourchette, carnet de notes + crayon, Verre en plastique, stylo, peigne, cuillère, paire de ciseaux,
Bouteille en plastique
Boîte avec 174 cartesPermalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1795 ComVoor [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Roger VERPOORTEN, Auteur ; Ilse L.J. NOENS, Auteur ; Ina A. VAN BERCKELAER-ONNES, Auteur . - Harelbeke (Berkenlaan 120, 8530, Belgique) : Autitoys, 2012 . - ; Sacoche contenant l'ensemble du matériel de test.
Attention : Test consultable uniquement sur place par les professionnels du CRA
Langues : Français (fre)
Catégories : AUTISME
COMMUNICATION ALTERNATIVE
COMMUNICATION AUGMENTEE
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
REPRESENTATION MENTALE
TEST D'EVALUATION
TROUBLE DE LA COMMUNICATIONIndex. décimale : OUT-A OUT-A Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Ce test évalue le niveau de présentation et de représentation des personnes avec autisme ou présentant une déficience intellectuelle et des troubles de la communication, afin de mettre au point une communication alternative ou augmentative individualisée. Note de contenu : Sacoche contenant :
3 boîtes
1 panier
5 balles
5 blocs de bois
5 anneaux
5 peignes. 5 cuillères, 5 brosses à dents
5 boulons, 5 batonnets, 5 dames
5 cuillères, 5 couteaux, 5 fourchettes
5 jetons bleus, 5 jaunes et 5 rouges
5 petits et 5 grands cercles et 5 ovales
5 cubes
5 barres épaisses
5 barres plates
5 cuillères à dessert
5 cuillères à thé
S cuillères à soupe
4 poupées, balles, voitures
4 couverts
Brosse à dents + tube de dentifrice, Petite assiette, fourchette, carnet de notes + crayon, Verre en plastique, stylo, peigne, cuillère, paire de ciseaux,
Bouteille en plastique
Boîte avec 174 cartesPermalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1795 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tu sais quoi ? Je suis autiste mais… CORIN, Danièle Task Galore - Making groups meaningful ECKENRODE, Laurie Autismes et psychanalyses AMY, Marie-Dominique The Assessment of Functional Living Skills. The AFLS. Community Participation Skills. Assessment Protocol PARTINGTON, James W. L'enfant et la médiation animale BEIGER, François N'aie pas peur si je t'enlace ERVAS, Fulvio
Titre : ComVoor 2 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Roger VERPOORTEN, Auteur ; Ilse L.J. NOENS, Auteur ; Ina A. VAN BERCKELAER-ONNES, Auteur ; Jarymke MALJAARS, Auteur Editeur : Paris [France] : Hogrefe Année de publication : 2016 Format : Valise trolley contenant l'ensemble du matériel de test Note générale : Attention : Test consultable uniquement sur place par les professionnels du CRA Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME
COMMUNICATION ALTERNATIVE
COMMUNICATION AUGMENTEE
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
REPRESENTATION MENTALE
TEST D'EVALUATION
TROUBLE DE LA COMMUNICATIONIndex. décimale : OUT-A OUT-A Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Ce test évalue le niveau de présentation et de représentation des personnes avec autisme ou présentant une déficience intellectuelle et des troubles de la communication, afin de mettre au point une communication alternative ou augmentative individualisée. Note de contenu : Valise contenant :
15 petits en cubes en bois de formes diverses
5 bâtonnets en bois
6 brosses à dents
6 peignes
5 grandes vis
5 fourchettes
5 petites cuillères
5 cuillères longues
5 couteaux
5 jetons bleus
5 jetons rouges
5 jetons noirs
5 jetons jaunes
5 grands jetons noirs
5 petits jetons noirs
5 jetons ovales noirs
6 sachets avec fermeture zippée
16 cuillères à soupe
6 petites balles jaunes
5 grands cubes en bois
5 anneaux blancs
1 tube de dentifrice
1 balle de tennis
1 assiette en plastique
1 poupée bébé fille
2 petites figurines
1 grande figurine garçon
2 balles en caoutchouc
3 voitures (petit, moyen et grand modèle)
1 grande voiture
1 carnet
3 Couverts en plastique vert (fourchette, cuillère, couteau)
3 Couverts en plastique rouge (fourchette, cuillère, couteau)
4 couverts argentés (petite fourchette, grande fourchette, couteau, cuillère)
1 crayon à papier
1 paire de ciseaux
1 gobelet
1 stylo à bille
3 boites en plastique (ouverture ronde, carrée et rectangulaire)
1 bouteille en plastique
3 bacs en plastique
1 panier en plastique
1 boite contenant 174 images numérotées et 20 fiches cartonnées rouge
18 fiches « mots en français »
1 Manuel
Cahiers de passationPermalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3021 ComVoor 2 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Roger VERPOORTEN, Auteur ; Ilse L.J. NOENS, Auteur ; Ina A. VAN BERCKELAER-ONNES, Auteur ; Jarymke MALJAARS, Auteur . - Paris (75, Avenue Parmentier, 75011, France) : Hogrefe, 2016 . - ; Valise trolley contenant l'ensemble du matériel de test.
Attention : Test consultable uniquement sur place par les professionnels du CRA
Langues : Français (fre)
Catégories : AUTISME
COMMUNICATION ALTERNATIVE
COMMUNICATION AUGMENTEE
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
REPRESENTATION MENTALE
TEST D'EVALUATION
TROUBLE DE LA COMMUNICATIONIndex. décimale : OUT-A OUT-A Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Ce test évalue le niveau de présentation et de représentation des personnes avec autisme ou présentant une déficience intellectuelle et des troubles de la communication, afin de mettre au point une communication alternative ou augmentative individualisée. Note de contenu : Valise contenant :
15 petits en cubes en bois de formes diverses
5 bâtonnets en bois
6 brosses à dents
6 peignes
5 grandes vis
5 fourchettes
5 petites cuillères
5 cuillères longues
5 couteaux
5 jetons bleus
5 jetons rouges
5 jetons noirs
5 jetons jaunes
5 grands jetons noirs
5 petits jetons noirs
5 jetons ovales noirs
6 sachets avec fermeture zippée
16 cuillères à soupe
6 petites balles jaunes
5 grands cubes en bois
5 anneaux blancs
1 tube de dentifrice
1 balle de tennis
1 assiette en plastique
1 poupée bébé fille
2 petites figurines
1 grande figurine garçon
2 balles en caoutchouc
3 voitures (petit, moyen et grand modèle)
1 grande voiture
1 carnet
3 Couverts en plastique vert (fourchette, cuillère, couteau)
3 Couverts en plastique rouge (fourchette, cuillère, couteau)
4 couverts argentés (petite fourchette, grande fourchette, couteau, cuillère)
1 crayon à papier
1 paire de ciseaux
1 gobelet
1 stylo à bille
3 boites en plastique (ouverture ronde, carrée et rectangulaire)
1 bouteille en plastique
3 bacs en plastique
1 panier en plastique
1 boite contenant 174 images numérotées et 20 fiches cartonnées rouge
18 fiches « mots en français »
1 Manuel
Cahiers de passationPermalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3021 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mental Health Aspects of Autism and Asperger Syndrome GHAZIUDDIN, Mohammad Améliorer les habiletés sociales GARIN, Thierry Vineland-II SPARROW, Sara S. Soigner la personne psychotique DELION, Pierre PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric Coup de théâtre LACUISSE, Laurène Evaluer la communication et intervenir / Roger VERPOORTEN
Titre : Evaluer la communication et intervenir : Manuel d'utilisation pratique - La traduction française du COMVOOR Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger VERPOORTEN, Auteur ; Ilse L.J. NOENS, Auteur ; Ina A. VAN BERCKELAER-ONNES, Auteur ; FTI-EII de l'Université de Mons, Traducteur ; Fondation SUSA, Collaborateur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2012 Collection : Questions de personne Sous-collection : TED Importance : 137 p. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6616-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME
COMMUNICATION
COMMUNICATION AUGMENTEE
OUTIL D'EVALUATION
PSYCHOMETRIE
TEST D'EVALUATIONMots-clés : COMVOOR Index. décimale : OUT-A OUT-A Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Évaluer la communication et intervenir est un outil développé pour évaluer le niveau de communication réceptive auquel les personnes avec autisme ont accès. Il permet à l’évaluateur de disposer d'une information plus précise quant à leurs compétences de représentation.
Dans une première partie, l'ouvrage fournit un cadre référentiel théorique ainsi que les propriétés psychométriques de l'outil. Il décrit ensuite l'administration du test, les scores et l'interprétation des résultats. L’ensemble permet de développer une évaluation clinique précise, débouchant sur la mise au point d'un programme de communication augmentative ou alternative, qui pourra prendre une forme tri-dimensionnelle (objets) ou bi-dimensionnelle (photographie, dessins, pictogrammes, etc.).
Le test s’adresse aux personnes (enfants, adolescents, adultes) dont le niveau de développement psychomoteur se situe entre 12 et 60 mois, mais également à celles présentant une déficience intellectuelleet des troubles de la communication. En ce sens, il constitue un complément particulièrement intéressant au PEP-3.
L’ouvrage intéressera les psychologues et les psycho-linguistes tout autant que les logopèdes (orthophonistes).
Roger Verpoorten est logopède et consultant en autisme auprès de Koninklijke Kentalis à Sint-Michielsgestel. Il dispense des cours sur la communication des personnes avec autisme auprès de différents centres de formation. Ille Noens est professeur d'éducation spécialisée à la Faculté des Sciences Psychologiques et Pédagogiques de l'Université de Louvain. Elle est spécialisée dans l'approche orthopédagogique/éducative de l'autisme.
Ina van Berckelaer- Onnes est professeur émérite d'éducation spécialisée à l'Université de Leiden. Elle a travaillé avec des personnes avec autisme pendant plus de quarante ans et a coordonné le groupe de recherche sur les troubles du développement, volant vingt ans. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1625 Evaluer la communication et intervenir : Manuel d'utilisation pratique - La traduction française du COMVOOR [texte imprimé] / Roger VERPOORTEN, Auteur ; Ilse L.J. NOENS, Auteur ; Ina A. VAN BERCKELAER-ONNES, Auteur ; FTI-EII de l'Université de Mons, Traducteur ; Fondation SUSA, Collaborateur . - Louvain (Fond Jean-Pâques, 4, 1348, Belgique) : De Boeck Université, 2012 . - 137 p. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 0,9 cm. - (Questions de personne. TED) .
ISBN : 978-2-8041-6616-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : AUTISME
COMMUNICATION
COMMUNICATION AUGMENTEE
OUTIL D'EVALUATION
PSYCHOMETRIE
TEST D'EVALUATIONMots-clés : COMVOOR Index. décimale : OUT-A OUT-A Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Évaluer la communication et intervenir est un outil développé pour évaluer le niveau de communication réceptive auquel les personnes avec autisme ont accès. Il permet à l’évaluateur de disposer d'une information plus précise quant à leurs compétences de représentation.
Dans une première partie, l'ouvrage fournit un cadre référentiel théorique ainsi que les propriétés psychométriques de l'outil. Il décrit ensuite l'administration du test, les scores et l'interprétation des résultats. L’ensemble permet de développer une évaluation clinique précise, débouchant sur la mise au point d'un programme de communication augmentative ou alternative, qui pourra prendre une forme tri-dimensionnelle (objets) ou bi-dimensionnelle (photographie, dessins, pictogrammes, etc.).
Le test s’adresse aux personnes (enfants, adolescents, adultes) dont le niveau de développement psychomoteur se situe entre 12 et 60 mois, mais également à celles présentant une déficience intellectuelleet des troubles de la communication. En ce sens, il constitue un complément particulièrement intéressant au PEP-3.
L’ouvrage intéressera les psychologues et les psycho-linguistes tout autant que les logopèdes (orthophonistes).
Roger Verpoorten est logopède et consultant en autisme auprès de Koninklijke Kentalis à Sint-Michielsgestel. Il dispense des cours sur la communication des personnes avec autisme auprès de différents centres de formation. Ille Noens est professeur d'éducation spécialisée à la Faculté des Sciences Psychologiques et Pédagogiques de l'Université de Louvain. Elle est spécialisée dans l'approche orthopédagogique/éducative de l'autisme.
Ina van Berckelaer- Onnes est professeur émérite d'éducation spécialisée à l'Université de Leiden. Elle a travaillé avec des personnes avec autisme pendant plus de quarante ans et a coordonné le groupe de recherche sur les troubles du développement, volant vingt ans. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1625 Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002123 OUT-A VER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Sorti jusqu'au 07/11/2020 DOC0002124 OUT-A VER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Disponible DOC0002125 OUT-A VER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement TOURRETTE, Catherine Questionnaires et échelles d'évaluation de la personnalité BOUVARD, Martine Teen Issues ColorCards WHATES, Hilary L'enfant et la gourmandise des mots MAQUEDA, Jacqueline Essential for Living McGREEVY, Patrick Autism and the Edges of the Known World BOGDASHINA, Olga
