Apprendre à calculer stratégiquement tout au long de sa vie / Thomas HINAULT

Public ISBD in Psychologie cognitive des apprentissages scolaires / Ludovic FERRAND Titre : Apprendre à calculer stratégiquement tout au long de sa vie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Thomas HINAULT, Auteur ; Patrick LEMAIRE, Auteur Année de publication : 2018 Importance : p.203-214 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=396 in Psychologie cognitive des apprentissages scolaires / Ludovic FERRAND Apprendre à calculer stratégiquement tout au long de sa vie [Texte imprimé et/ou numérique] / Thomas HINAULT, Auteur ; Patrick LEMAIRE, Auteur . - 2018 . - p.203-214. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=396

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Comment résolvons-nous des opérations comprenant des nombres à plusieurs chiffres ? / Patrick LEMAIRE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 156 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 156 (Novembre 2018) . - p.578-585 Titre : Comment résolvons-nous des opérations comprenant des nombres à plusieurs chiffres ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrick LEMAIRE, Auteur Article en page(s) : p.578-585 Langues : Français (fre) Mots-clés : Arithmétique  Problèmes complexes  Stratégies Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article dresse une synthèse actualisée de ce que l’on sait sur la résolution des opérations comprenant des nombres à plusieurs chiffres. Les recherches ont fait apparaître qu’avec l’âge et le niveau scolaire, les enfants évoluent dans le type et le nombre de stratégies utilisées, dans la manière d’exécuter et de sélectionner sur chaque problème les différentes stratégies disponibles. Cette évolution résulte du développement des capacités cognitives générales et des compétences spécifiques en arithmétique, en étroite relation avec les apprentissages scolaires. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=374 [article] Comment résolvons-nous des opérations comprenant des nombres à plusieurs chiffres ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrick LEMAIRE, Auteur . - p.578-585. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 156 (Novembre 2018) . - p.578-585 Mots-clés : Arithmétique  Problèmes complexes  Stratégies Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article dresse une synthèse actualisée de ce que l’on sait sur la résolution des opérations comprenant des nombres à plusieurs chiffres. Les recherches ont fait apparaître qu’avec l’âge et le niveau scolaire, les enfants évoluent dans le type et le nombre de stratégies utilisées, dans la manière d’exécuter et de sélectionner sur chaque problème les différentes stratégies disponibles. Cette évolution résulte du développement des capacités cognitives générales et des compétences spécifiques en arithmétique, en étroite relation avec les apprentissages scolaires. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=374

Introduction à la psychologie cognitive / Patrick LEMAIRE

Public ISBD Titre : Introduction à la psychologie cognitive Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrick LEMAIRE, Auteur ; André DIDIERJEAN, Auteur ; Denis COUSINEAU, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e édition Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2018 Collection : Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-420X Importance : 408 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0784-1 Note générale : Bibliogr.; Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Raisonnement  Prise de décision Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Comment la pensée humaine fonctionne-t-elle ? C'est à cette question fondamentale que tente de répondre la psychologie cognitive, en explorant les mécanismes impliqués dans la perception, la mémoire, le raisonnement, la prise de décision, la résolution de problème ou encore le langage. Essentiellement destiné aux étudiants de Licence, cet ouvrage propose un bilan complet des connaissances en psychologie cognitive, intégrant les recherches les plus récentes. Grâce à des textes clairs, de nombreuses illustrations et des outils spécialement destinés aux étudiants, il met la compréhension des mécanismes de la pensée à la portée de tous. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=394 Introduction à la psychologie cognitive [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrick LEMAIRE, Auteur ; André DIDIERJEAN, Auteur ; Denis COUSINEAU, Préfacier, etc.  . -  3e édition . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2018 . - 408 p. : ill. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm. - (Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-420X) . ISBN : 978-2-8073-0784-1 Bibliogr.; Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Raisonnement  Prise de décision Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Comment la pensée humaine fonctionne-t-elle ? C'est à cette question fondamentale que tente de répondre la psychologie cognitive, en explorant les mécanismes impliqués dans la perception, la mémoire, le raisonnement, la prise de décision, la résolution de problème ou encore le langage. Essentiellement destiné aux étudiants de Licence, cet ouvrage propose un bilan complet des connaissances en psychologie cognitive, intégrant les recherches les plus récentes. Grâce à des textes clairs, de nombreuses illustrations et des outils spécialement destinés aux étudiants, il met la compréhension des mécanismes de la pensée à la portée de tous. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=394

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DOC0004902	SCI-F LEM	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Sorti jusqu'au 28/02/2025

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Les 23 grandes notions de la psychologie du développement	CLEMENT, Céline
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Psychologie de l'attention / François MAQUESTIAUX

Public ISBD Titre : Psychologie de l'attention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : François MAQUESTIAUX, Auteur ; Patrick LEMAIRE, Préfacier, etc. ; Michel ISINGRINI, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-420X Importance : 260 p. Format : 17,5 cm × 24,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8245-8 Note générale : Bibliogr, Glossaire, Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Attention Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Clair et accessible, cet ouvrage propose une synthèse exhaustive des connaissances accumulées ces trente dernières années sur l'attention en psychologie cognitive. Il en expose les avancées théoriques récentes et les arguments empiriques majeurs avec clarté et concision, établissant constamment des liens avec les études historiques et les controverses actuelles. Il explore les subtils rouages de l'attention au travers de grands concepts psychologiques : l'attention divisée, l'attention sélective, la capture de l'attention, l'attention centrale, l'automaticité, ta mémoire de travail, la conscience et le self-control. Il pointe également tous les apports que cette expertise peut offrir aux recherches menées sur des thématiques telles que la perception, la décision, la mémoire et l'apprentissage, le contrôle moteur ou encore sur l'expertise et le vieillissement. Sa rédaction et sa construction en font un outil résolument pédagogique. Un fil conducteur en rend la lecture plus aisée, tandis que l'utilisation de nombreux exemples concrets contribue effacement à la mise en perspective des concepts théoriques, même les plus complexes. Pluridisciplinaire, cet ouvrage intéressera étudiants et chercheurs d'horizons divers : psychologie, neurosciences et ergonomie, mais aussi sciences du sport, de l'information, de la communication, de l'éducation et du langage. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Psychologie de l'attention [Texte imprimé et/ou numérique] / François MAQUESTIAUX, Auteur ; Patrick LEMAIRE, Préfacier, etc. ; Michel ISINGRINI, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2013 . - 260 p. ; 17,5 cm × 24,0 cm × 1,3 cm. - (Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-420X) . ISBN : 978-2-8041-8245-8 Bibliogr, Glossaire, Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Attention Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Clair et accessible, cet ouvrage propose une synthèse exhaustive des connaissances accumulées ces trente dernières années sur l'attention en psychologie cognitive. Il en expose les avancées théoriques récentes et les arguments empiriques majeurs avec clarté et concision, établissant constamment des liens avec les études historiques et les controverses actuelles. Il explore les subtils rouages de l'attention au travers de grands concepts psychologiques : l'attention divisée, l'attention sélective, la capture de l'attention, l'attention centrale, l'automaticité, ta mémoire de travail, la conscience et le self-control. Il pointe également tous les apports que cette expertise peut offrir aux recherches menées sur des thématiques telles que la perception, la décision, la mémoire et l'apprentissage, le contrôle moteur ou encore sur l'expertise et le vieillissement. Sa rédaction et sa construction en font un outil résolument pédagogique. Un fil conducteur en rend la lecture plus aisée, tandis que l'utilisation de nombreux exemples concrets contribue effacement à la mise en perspective des concepts théoriques, même les plus complexes. Pluridisciplinaire, cet ouvrage intéressera étudiants et chercheurs d'horizons divers : psychologie, neurosciences et ergonomie, mais aussi sciences du sport, de l'information, de la communication, de l'éducation et du langage. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224

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DOC0002647	SCI-F MAQ	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Disponible

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L'enfant dysphasique	GERARD, Christophe-Loïc
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Psychologie cognitive / Patrick LEMAIRE

Public ISBD Titre : Psychologie cognitive Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrick LEMAIRE, Auteur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 1999 Importance : 543 p. Format : 21.1 cm x 2.4 cm x 27.6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3221-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Comment fonctionne notre intelligence ? La psychologie cognitive tente de répondre à cette question. Notre intelligence est mise en œuvre dans de nombreuses activités cognitives, comme le langage, la résolution de problèmes, la mémoire, la prise de décision ou encore le raisonnement. Pour chacune de ces activités, grâce à de nouvelles techniques, les psychologues de la cognition ont découvert des mécanismes cognitifs jusque-là à peine imaginables. Destiné aux étudiants des premier et deuxième cycles de psychologie et des sciences cognitives ainsi qu'à un large public désireux d'acquérir des bases solides en psychologie cognitive, ce manuel présente, en onze chapitres, les mécanismes impliqués dans chacune des activités cognitives fondamentales ainsi que les expériences ayant permis de les découvrir. Etoffé de plus de 1000 références et tout à fait actualisé, cet ouvrage est rédigé dans un langage clair et facilement accessible. Il contient tous les outils pédagogiques nécessaires à l'auto-évaluation : objectifs, résumés, mots-clés, glossaire, questions objectives et de réflexion. Il peut être lu seul ou en accompagnement d'un cours de psychologie cognitive. [Résumé auteur/éditeur]. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=559 Psychologie cognitive [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrick LEMAIRE, Auteur . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 1999 . - 543 p. ; 21.1 cm x 2.4 cm x 27.6 cm. ISBN : 978-2-8041-3221-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Comment fonctionne notre intelligence ? La psychologie cognitive tente de répondre à cette question. Notre intelligence est mise en œuvre dans de nombreuses activités cognitives, comme le langage, la résolution de problèmes, la mémoire, la prise de décision ou encore le raisonnement. Pour chacune de ces activités, grâce à de nouvelles techniques, les psychologues de la cognition ont découvert des mécanismes cognitifs jusque-là à peine imaginables. Destiné aux étudiants des premier et deuxième cycles de psychologie et des sciences cognitives ainsi qu'à un large public désireux d'acquérir des bases solides en psychologie cognitive, ce manuel présente, en onze chapitres, les mécanismes impliqués dans chacune des activités cognitives fondamentales ainsi que les expériences ayant permis de les découvrir. Etoffé de plus de 1000 références et tout à fait actualisé, cet ouvrage est rédigé dans un langage clair et facilement accessible. Il contient tous les outils pédagogiques nécessaires à l'auto-évaluation : objectifs, résumés, mots-clés, glossaire, questions objectives et de réflexion. Il peut être lu seul ou en accompagnement d'un cours de psychologie cognitive. [Résumé auteur/éditeur]. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=559

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La résolution d’opérations arithmétiques au cours du développement / Delphine GANDINI

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Le rôle des facteurs conatifs en arithmétique: l’exemple des émotions / Camille LALLEMENT in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 180 (Octobre 2022)

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Les stratégies arithmétiques: développement normal et troublé / Angélique ROQUET in Rééducation Orthophonique, 269 (Mars 2017)

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