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Auteur Amaria BAGHDADLI |
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Eventail des pratiques actuelles de soins, d'éducation, de pédagogie et d'accompagnement chez les jeunes enfants autistes / Charles AUSSILLOUX in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
[article]
Titre : Eventail des pratiques actuelles de soins, d'éducation, de pédagogie et d'accompagnement chez les jeunes enfants autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Charles AUSSILLOUX, Auteur ; Chrystalla YIANNI-COUDURIER, Auteur ; Magali NOYER, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.341-364 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=922
in Contraste Enfance et handicap > 25 (2ème semestre 2006) . - p.341-364[article] Eventail des pratiques actuelles de soins, d'éducation, de pédagogie et d'accompagnement chez les jeunes enfants autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Charles AUSSILLOUX, Auteur ; Chrystalla YIANNI-COUDURIER, Auteur ; Magali NOYER, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur . - 2007 . - p.341-364.
Langues : Français (fre)
in Contraste Enfance et handicap > 25 (2ème semestre 2006) . - p.341-364
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=922 L’évolution de l’autisme infantile vers l’autisme de l’adulte / Amaria BAGHDADLI
Titre : L’évolution de l’autisme infantile vers l’autisme de l’adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Amaria BAGHDADLI, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.46-57 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 L’évolution de l’autisme infantile vers l’autisme de l’adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / Amaria BAGHDADLI, Auteur . - 2013 . - p.46-57.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Face à l'autisme / Alexandra GREVIN
Titre : Face à l'autisme : Guide juridique et pratique pour connaître vos droits Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alexandra GREVIN, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Préfacier, etc. Editeur : Hericy [France] : Editions du Puits Fleuri Année de publication : 2010 Collection : Le Conseiller juridique pour tous, ISSN 0414-6492 num. 272 Importance : 510 p. Format : 13,7cm x 18,4cm x 3,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86739-438-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-D VIE-D - Vie Quotidienne - Droit Résumé : Si nous ne pouvons que constater que le droit dans les domaines de l'autisme et des autres Troubles Envahissants du Développement évolue, malgré ces avancées, les familles rencontrent toujours beaucoup de difficultés à connaître leurs droits, à les délimiter et à les faire valoir.
Cet ouvrage a été rédigé afin de guider les familles, et les professionnels du handicap qui les accompagnent. Il aborde les aspects essentiels que sont le diagnostic, la prise en charge, l'orientation mais aussi les droits à l'éducation et à la compensation... Volontairement rédigé pour être accessible au plus grand nombre, sous formes de fiches pratiques et synthétiques, ce guide réunit l'ensemble des informations juridiques relatives à l'autisme et aux autres TED - Troubles Envahissants du Développement - en un seul ouvrage.
Toutes les procédures y sont clairement décrites, il s'agit d'un véritable outil juridique vous donnant toutes les références et modèles nécessaires dans vos démarches administratives, juridiques, professionnelles et quotidiennes. Ce guide contient également un annuaire très complet de toutes les structures d'aide, d'accueil et d'information susceptibles d'aider les familles, d'accueillir les enfants, d'accompagner les adultes autistes...
Alexandra Grevin, Avocat au Barreau de Montpellier, a pour domaines de compétence le droit du handicap et le droit de la famille.
Elle se consacre, notamment par l'intermédiaire de conférences et formations, à faire connaître les droits des personnes en situation de handicap, auprès des familles, associations et professionnels du handicap. Elle est, en outre, chargée de cours au sein du CEERDS de la Faculté de droit de Montpellier ainsi qu'au sein du Master 2 Pro Droit privé et public de la santé de la Faculté de droit de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Face à l'autisme : Guide juridique et pratique pour connaître vos droits [Texte imprimé et/ou numérique] / Alexandra GREVIN, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Préfacier, etc. . - Hericy [France] : Editions du Puits Fleuri, 2010 . - 510 p. ; 13,7cm x 18,4cm x 3,4cm. - (Le Conseiller juridique pour tous, ISSN 0414-6492; 272) .
ISBN : 978-2-86739-438-6
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-D VIE-D - Vie Quotidienne - Droit Résumé : Si nous ne pouvons que constater que le droit dans les domaines de l'autisme et des autres Troubles Envahissants du Développement évolue, malgré ces avancées, les familles rencontrent toujours beaucoup de difficultés à connaître leurs droits, à les délimiter et à les faire valoir.
Cet ouvrage a été rédigé afin de guider les familles, et les professionnels du handicap qui les accompagnent. Il aborde les aspects essentiels que sont le diagnostic, la prise en charge, l'orientation mais aussi les droits à l'éducation et à la compensation... Volontairement rédigé pour être accessible au plus grand nombre, sous formes de fiches pratiques et synthétiques, ce guide réunit l'ensemble des informations juridiques relatives à l'autisme et aux autres TED - Troubles Envahissants du Développement - en un seul ouvrage.
Toutes les procédures y sont clairement décrites, il s'agit d'un véritable outil juridique vous donnant toutes les références et modèles nécessaires dans vos démarches administratives, juridiques, professionnelles et quotidiennes. Ce guide contient également un annuaire très complet de toutes les structures d'aide, d'accueil et d'information susceptibles d'aider les familles, d'accueillir les enfants, d'accompagner les adultes autistes...
Alexandra Grevin, Avocat au Barreau de Montpellier, a pour domaines de compétence le droit du handicap et le droit de la famille.
Elle se consacre, notamment par l'intermédiaire de conférences et formations, à faire connaître les droits des personnes en situation de handicap, auprès des familles, associations et professionnels du handicap. Elle est, en outre, chargée de cours au sein du CEERDS de la Faculté de droit de Montpellier ainsi qu'au sein du Master 2 Pro Droit privé et public de la santé de la Faculté de droit de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001552 VIE-D GRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0001553 VIE-D GRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0001554 VIE-D GRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA) CRESPIN, Graciela C. Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony Guide SIMON - Autisme et travail : l'emploi devient accessible aux étudiants autistes MALANDAIN, Jean-Jacques Scolariser un enfant avec un AVS BINTZ, Elisabeth Accès aux institutions des enfants et adolescents avec autisme ou troubles apparentés THEVENOT, Jean-Pierre L'autisme infantile FERRARI, Pierre Factors associated with age of diagnosis in children with autism spectrum disorders: Report from a French cohort / Cécile RATTAZ in Autism, 26-8 (November 2022)
[article]
Titre : Factors associated with age of diagnosis in children with autism spectrum disorders: Report from a French cohort Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile RATTAZ, Auteur ; Julie LOUBERSAC, Auteur ; Cécile MICHELON, Auteur ; Marie-Maude GEOFFRAY, Auteur ; Marie-Christine PICOT, Auteur ; Kerim M. MUNIR, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur Article en page(s) : p.2108-2116 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Child Adolescent Humans Child, Preschool Autism Spectrum Disorder/diagnosis/epidemiology/complications Cohort Studies Intellectual Disability/complications Early Diagnosis Social Class ELENA cohort age of diagnosis autism spectrum disorder children Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Autism spectrum disorder is an early onset neurodevelopmental disorder and diagnosis can be made as early as 18 months of age. Early diagnosis of autism spectrum disorder is critical as it leads to early intervention. Age of autism spectrum disorder diagnosis has been linked to the child profile as autism spectrum disorder is characterized by strong heterogeneity, but is also influenced by socio-economic factors. There is paucity of data on age of diagnosis of autism spectrum disorder in France. We therefore examined the age of autism spectrum disorder diagnosis in 554 children and adolescents enrolled in the ELENA cohort study with respect to the influences of child profile, family antecedents, and socio-economic factors. The mean age of diagnosis was 4.9 years (Â+2.8 years). Early diagnosis, before 3 years of age, was related to the co-occurrence of intellectual disability, higher autism spectrum disorder symptom severity, and lower communicative abilities. Children in low socio-economic status families tended to have an earlier diagnosis, but these children also had greater degree of intellectual impairment compared to children in high socio-economic status families. The age of autism spectrum disorder diagnosis was not associated with the presence of an older sibling with autism spectrum disorder. The observed current trend of an inverse relationship between socio-economic status and age of diagnosis of autism spectrum disorder suggests equitable access to autism spectrum disorder services in France where health coverage is universal and free. Better screening of more subtle/less severe forms of autism spectrum disorder is needed, as well as further assessment of the link between the co-occurrence of autism spectrum disorder and intellectual impairment in children in lower socio-economic status families. En ligne : http://dx.doi.org/10.1177/13623613221077724 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=488
in Autism > 26-8 (November 2022) . - p.2108-2116[article] Factors associated with age of diagnosis in children with autism spectrum disorders: Report from a French cohort [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile RATTAZ, Auteur ; Julie LOUBERSAC, Auteur ; Cécile MICHELON, Auteur ; Marie-Maude GEOFFRAY, Auteur ; Marie-Christine PICOT, Auteur ; Kerim M. MUNIR, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur . - p.2108-2116.
Langues : Anglais (eng)
in Autism > 26-8 (November 2022) . - p.2108-2116
Mots-clés : Child Adolescent Humans Child, Preschool Autism Spectrum Disorder/diagnosis/epidemiology/complications Cohort Studies Intellectual Disability/complications Early Diagnosis Social Class ELENA cohort age of diagnosis autism spectrum disorder children Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Autism spectrum disorder is an early onset neurodevelopmental disorder and diagnosis can be made as early as 18 months of age. Early diagnosis of autism spectrum disorder is critical as it leads to early intervention. Age of autism spectrum disorder diagnosis has been linked to the child profile as autism spectrum disorder is characterized by strong heterogeneity, but is also influenced by socio-economic factors. There is paucity of data on age of diagnosis of autism spectrum disorder in France. We therefore examined the age of autism spectrum disorder diagnosis in 554 children and adolescents enrolled in the ELENA cohort study with respect to the influences of child profile, family antecedents, and socio-economic factors. The mean age of diagnosis was 4.9 years (Â+2.8 years). Early diagnosis, before 3 years of age, was related to the co-occurrence of intellectual disability, higher autism spectrum disorder symptom severity, and lower communicative abilities. Children in low socio-economic status families tended to have an earlier diagnosis, but these children also had greater degree of intellectual impairment compared to children in high socio-economic status families. The age of autism spectrum disorder diagnosis was not associated with the presence of an older sibling with autism spectrum disorder. The observed current trend of an inverse relationship between socio-economic status and age of diagnosis of autism spectrum disorder suggests equitable access to autism spectrum disorder services in France where health coverage is universal and free. Better screening of more subtle/less severe forms of autism spectrum disorder is needed, as well as further assessment of the link between the co-occurrence of autism spectrum disorder and intellectual impairment in children in lower socio-economic status families. En ligne : http://dx.doi.org/10.1177/13623613221077724 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=488 Fifteen-Year Prospective Follow-Up Study of Adult Outcomes of Autism Spectrum Disorders Among Children Attending Centers in Five Regional Departments in France: The EpiTED Cohort / Amaria BAGHDADLI in Journal of Autism and Developmental Disorders, 49-6 (June 2019)
[article]
Titre : Fifteen-Year Prospective Follow-Up Study of Adult Outcomes of Autism Spectrum Disorders Among Children Attending Centers in Five Regional Departments in France: The EpiTED Cohort Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Amaria BAGHDADLI, Auteur ; C. RATTAZ, Auteur ; C. MICHELON, Auteur ; E. PERNON, Auteur ; Kerim M. MUNIR, Auteur Article en page(s) : p.2243-2256 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism spectrum disorders Cohort France Long-term follow-up Longitudinal Index. décimale : PER Périodiques Résumé : There is limited data on long-term outcome of ASD with co-occurring intellectual disabilities (ID) and challenging behaviours in France. The EpiTED period cohort is a 15 years longitudinal study of the developmental trajectories of 281 children initially recruited at mean age of 5 years. Two contrasted developmental trajectories were identified. Low cognitive level, absence of language, and higher ASD scores at baseline were predictive of low growth at follow-up. As adults the participants were predisposed to persistent co-occurring challenging behaviours as well as underlying ID impacting their ability to function independently. The results underscore the need for development of services and supports for adults with ASD in France who may also have already lacked access to adequate interventions and support services. En ligne : https://dx.doi.org/10.1007/s10803-019-03901-9 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 49-6 (June 2019) . - p.2243-2256[article] Fifteen-Year Prospective Follow-Up Study of Adult Outcomes of Autism Spectrum Disorders Among Children Attending Centers in Five Regional Departments in France: The EpiTED Cohort [Texte imprimé et/ou numérique] / Amaria BAGHDADLI, Auteur ; C. RATTAZ, Auteur ; C. MICHELON, Auteur ; E. PERNON, Auteur ; Kerim M. MUNIR, Auteur . - p.2243-2256.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 49-6 (June 2019) . - p.2243-2256
Mots-clés : Autism spectrum disorders Cohort France Long-term follow-up Longitudinal Index. décimale : PER Périodiques Résumé : There is limited data on long-term outcome of ASD with co-occurring intellectual disabilities (ID) and challenging behaviours in France. The EpiTED period cohort is a 15 years longitudinal study of the developmental trajectories of 281 children initially recruited at mean age of 5 years. Two contrasted developmental trajectories were identified. Low cognitive level, absence of language, and higher ASD scores at baseline were predictive of low growth at follow-up. As adults the participants were predisposed to persistent co-occurring challenging behaviours as well as underlying ID impacting their ability to function independently. The results underscore the need for development of services and supports for adults with ASD in France who may also have already lacked access to adequate interventions and support services. En ligne : https://dx.doi.org/10.1007/s10803-019-03901-9 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400 Inclusion des jeunes enfants avec autisme et caractéristiques cliniques / Chrystella YANNI-COUDURIER in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 22 (Décembre 2008)
PermalinkInitial Characteristics of Psychological Development and Evolution of the Young Autistic Child / René PRY in Journal of Autism and Developmental Disorders, 37-2 (February 2007)
PermalinkInterventions éducatives, pédagogiques et thérapeutiques proposées dans l’autisme / Amaria BAGHDADLI
PermalinkInterventions précoces et intensives : principes et effets / Amaria BAGHDADLI
PermalinkMettre en oeuvre un programme d'ETP / Amaria BAGHDADLI
PermalinkMieux comprendre mon trouble du spectre de l'autisme (TSA) / Ela MINIARIKOVA
PermalinkMon enfant souffre de troubles du développement / Avigal AMAR-THUILLIER
PermalinkMultimorbidity patterns and subgroups among autistic adults with intellectual disability: Results from the EFAAR study / Stéphanie MIOT in Autism, 27-3 (April 2023)
PermalinkOn general and specific markers of lexical development in children with autism from 5 to 8 years of age / René PRY in Research in Autism Spectrum Disorders, 5-3 (July-September 2011)
PermalinkOutcome of young children with autism: Does the amount of intervention influence developmental trajectories? / Céline DARROU in Autism, 14-6 (November 2010)
PermalinkPrise en charge des adolescents autistes / Charles AUSSILLOUX in Psychologie Française, 43-3 (septembre 1998)
PermalinkUn programme d’ETP à destination des parents de jeunes enfants avec autisme : le Programme d’Accompagnement Parental Post diagnostic de l’Autisme (PAPPA) / Amaria BAGHDADLI
PermalinkProgramme d'intervention sur les particularités sensorielles / Sabrina RUIZ
PermalinkQuality of Life in Parents of Young Adults with ASD: EpiTED Cohort / Cécile RATTAZ in Journal of Autism and Developmental Disorders, 47-9 (September 2017)
PermalinkQue sait-on du trouble du spectre de l'autisme et de ses déterminants ? / Amaria BAGHDADLI in Sésame, 211 (Octobre 2019)
PermalinkQuels dispositifs pour accompagner les personnes avec TED? étude dans 3 régions françaises / Amaria BAGHDADLI in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 30 (décembre 2012)
PermalinkPermalinkRevue générale des programmes, méthodes et techniques de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de troubles apparentés / Amaria BAGHDADLI
PermalinkSchool Inclusion in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorders in France: Report from the ELENA French Cohort Study / Cécile RATTAZ in Journal of Autism and Developmental Disorders, 50-2 (February 2020)
PermalinkSelf-reported needs of caregivers of people with Autism Spectrum Disorder / Claire COLOMBET in Journal of Autism and Developmental Disorders, 53-7 (July 2023)
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