| Titre : | Jeunes atteints d'autisme : vers l'insertion sociale et professionnelle | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Michel LAURENT, Directeur de publication, rédacteur en chef | | Editeur : | Suresnes [France] : CNEFEI - Centre National d'Etudes et de Formation pour l'Enfance Inadaptée | | Année de publication : | 1998 | | Autre Editeur : | Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations | | Importance : | 117 p. | | Présentation : | ill. | | Format : | 21cm x 29,7cm x 0,5cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-912489-04-3 | | Note générale : | Bibliogr. | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | FORMATION PROFESSIONNELLE
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSTITUT MEDICO-EDUCATIF (IME)
PERSONNE AVEC AUTISME
SERVICE D'EDUCATION SPECIALISEE ET DE SOINS A DOMICILE (SESSAD)
| | Mots-clés : | Irlande Portugal Belgique Espagne | | Index. décimale : | ADU-C ADU-C Adultes - Vie Professionnelle | | Résumé : | Parents, professionnels, chercheurs, partenaires médico-administratifs : tous sont concernés par les besoins et le devenir à l'âge adulte des personnes autistes. Réalisé et co-édité par l'arapi et le CNEFEI, cet ouvrage regroupe et prolonge les actes des Journées d'Etude organisées sur ce thème à Suresnes les 16 et 17 décembre 1996, avec la contribution d'Educautisme II (programme Emploi Horizon) et la participation des associations nationales des familles d'enfants autistes.
Chacun pourra y trouver matière à réflexion, réponses concrètes ou information à travers les conférences introductives, l'exposé d'expériences françaises ou étrangères, les compte-rendus d'ateliers animés par les participants ou encore les divers témoignages individuels ou associatifs.
L'ouvrage témoigne des efforts convergents de tous - familles, responsables de structures, praticiens de terrain - pour améliorer la prise en charge des jeunes adolescents ou adultes autistes.
Il souligne la nécessité de promouvoir des projets innovants et de développer des actions spécifiques en faveur des jeunes autistes, dans tous les domaines : éducation et formation au travail, insertion sociale, évaluation, recherche, soutien aux familles, etc.
Les divers exposés rendent compte des besoins urgents et prioritaires concernant la formation des professionnels et la création de structures adaptées aux difficultés et besoins spécifiques de l'âge adulte, qu'il s'agisse d'hébergement, d'éducation ou de soins. | | Permalink : | http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2666 |
Jeunes atteints d'autisme : vers l'insertion sociale et professionnelle [texte imprimé] / Michel LAURENT, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Suresnes (58-60 avenue des Landes, 92150, France) : CNEFEI - Centre National d'Etudes et de Formation pour l'Enfance Inadaptée : Tours (arapi, BP 91603, 37016, France) : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations, 1998 . - 117 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm. ISBN : 978-2-912489-04-3 Bibliogr. Langues : Français ( fre) | Catégories : | FORMATION PROFESSIONNELLE
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSTITUT MEDICO-EDUCATIF (IME)
PERSONNE AVEC AUTISME
SERVICE D'EDUCATION SPECIALISEE ET DE SOINS A DOMICILE (SESSAD)
| | Mots-clés : | Irlande Portugal Belgique Espagne | | Index. décimale : | ADU-C ADU-C Adultes - Vie Professionnelle | | Résumé : | Parents, professionnels, chercheurs, partenaires médico-administratifs : tous sont concernés par les besoins et le devenir à l'âge adulte des personnes autistes. Réalisé et co-édité par l'arapi et le CNEFEI, cet ouvrage regroupe et prolonge les actes des Journées d'Etude organisées sur ce thème à Suresnes les 16 et 17 décembre 1996, avec la contribution d'Educautisme II (programme Emploi Horizon) et la participation des associations nationales des familles d'enfants autistes.
Chacun pourra y trouver matière à réflexion, réponses concrètes ou information à travers les conférences introductives, l'exposé d'expériences françaises ou étrangères, les compte-rendus d'ateliers animés par les participants ou encore les divers témoignages individuels ou associatifs.
L'ouvrage témoigne des efforts convergents de tous - familles, responsables de structures, praticiens de terrain - pour améliorer la prise en charge des jeunes adolescents ou adultes autistes.
Il souligne la nécessité de promouvoir des projets innovants et de développer des actions spécifiques en faveur des jeunes autistes, dans tous les domaines : éducation et formation au travail, insertion sociale, évaluation, recherche, soutien aux familles, etc.
Les divers exposés rendent compte des besoins urgents et prioritaires concernant la formation des professionnels et la création de structures adaptées aux difficultés et besoins spécifiques de l'âge adulte, qu'il s'agisse d'hébergement, d'éducation ou de soins. | | Permalink : | http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2666 |
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Faire une suggestion Affiner la rechercheInclusion ou exclusion scolaire pour les élèves avec autisme en France ? / Danièle LANGLOYS
« J’irai camper chez vous » Essais de réflexion sur la thérapie psychomotrice à domicile / Hélène FENEAU in Thérapie psychomotrice et recherches, 167 (2011)
