Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Les recommandations de la Haute Autorité de Santé / Scania DE SCHONEN
Titre : Les recommandations de la Haute Autorité de Santé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Scania DE SCHONEN, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p. 128-146 Langues : Français (fre) Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 Les recommandations de la Haute Autorité de Santé [Texte imprimé et/ou numérique] / Scania DE SCHONEN, Auteur . - 2014 . - p. 128-146.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les recommandations de la Haute Autorité de Santé / Scania DE SCHONEN
Titre : Les recommandations de la Haute Autorité de Santé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Scania DE SCHONEN, Auteur Année de publication : 2020 Importance : p.131-148 Langues : Français (fre) Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Les recommandations de la Haute Autorité de Santé [Texte imprimé et/ou numérique] / Scania DE SCHONEN, Auteur . - 2020 . - p.131-148.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Regardez-moi dans les yeux / John Elder ROBISON
Titre : Regardez-moi dans les yeux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : John Elder ROBISON, Auteur ; Michaël JULIEN, Auteur Editeur : Saint-Victor-d’Epine : City Editions Année de publication : 2017 Importance : 332 p. Format : 14,5 cm × 22,4 cm × 2,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8246-0932-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Bizarre, différent, dérangeant... Aux yeux des autres, John est un enfant étrange et il est exclu des jeux et des activités de ses camarades. Personne ne l'a compris, mais il est atteint d'une forme d'autisme qui l'empêche notamment de mener une conversation simple et de regarder les autres dans les yeux. Mais s'il a des difficultés sociales, John a aussi des capacités hors du commun. C'est un génie des machines et de la technologie.
C'est ainsi qu'il invente certains des tout premiers jeux vidéos. A 40 ans, quand il est enfin diagnostiqué Asperger, sa vie en est bouleversée. John comprend pourquoi il est différent et décide d'écrire pour témoigner de son histoire. Dans ce récit plein d'humour et d'espoir, John montre que l'on peut réussir à sortir de la prison de l'autisme, surtout si le regard des autres change... [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Regardez-moi dans les yeux [Texte imprimé et/ou numérique] / John Elder ROBISON, Auteur ; Michaël JULIEN, Auteur . - Saint-Victor-d’Epine : City Editions, 2017 . - 332 p. ; 14,5 cm × 22,4 cm × 2,4 cm.
ISBN : 978-2-8246-0932-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Bizarre, différent, dérangeant... Aux yeux des autres, John est un enfant étrange et il est exclu des jeux et des activités de ses camarades. Personne ne l'a compris, mais il est atteint d'une forme d'autisme qui l'empêche notamment de mener une conversation simple et de regarder les autres dans les yeux. Mais s'il a des difficultés sociales, John a aussi des capacités hors du commun. C'est un génie des machines et de la technologie.
C'est ainsi qu'il invente certains des tout premiers jeux vidéos. A 40 ans, quand il est enfin diagnostiqué Asperger, sa vie en est bouleversée. John comprend pourquoi il est différent et décide d'écrire pour témoigner de son histoire. Dans ce récit plein d'humour et d'espoir, John montre que l'on peut réussir à sortir de la prison de l'autisme, surtout si le regard des autres change... [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004208 ASP-L ROB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme et les troubles du développement psychologique LENOIR, Pascal Aider les enfants qui refoulent leurs émotions SUNDERLAND, Margot Aider son enfant à mieux gérer ses émotions ! CALDIRONI, Laura Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique COTTRAUX, Jean Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Des mots plein les yeux SAULNIER, Elodie Regards périphériques sur l'autisme / Yves CONTEJEAN
Titre : Regards périphériques sur l'autisme : Evaluer pour mieux accompagner Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Yves CONTEJEAN, Directeur de publication ; Catherine DOYEN, Directeur de publication Editeur : Cachan [France] : Lavoisier Année de publication : 2012 Collection : Cahiers de Sainte-Anne, ISSN 2256-7658 Importance : 186 p. Format : 15cm x 21cm x 1,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-257-20520-9 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Aujourd'hui l'autisme se définit comme un trouble neurodéveloppemental et conduit la Haute autorité de santé à préconiser un diagnostic le plus précoce possible.
Pour autant, les professionnels restent confrontés quotidiennement aux symptômes déroutants de ce syndrome même si les progrès de la recherche ont amélioré les connaissances. Une interrogation subsiste : que connaît-on véritablement de ce trouble de la communication ?
Regards périphériques sur l'autisme est un livre passerelle qui témoigne de l'expérience diversifiée du centre diagnostique pour l'autisme créé au centre hospitalier Sainte-Anne depuis plus de dix ans. Le rôle de l'équipe d'évaluation - pédopsychiatres, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, généticiens... ? est de placer l'enfant au centre de leurs préoccupations et de croiser ainsi leurs propres regards « périphériques » et complémentaires.
Cet ouvrage, véritable guide, expose les dernières recommandations en matière de diagnostic et de prise en charge ainsi que les nouvelles classifications et les outils d'évaluation permettant à la fois d'affiner le tableau clinique mais aussi d'améliorer le suivi thérapeutique. Celui-ci s'est enrichi ces dernières années, via l'essor du cognitivisme et des techniques d'imagerie, de nouvelles formes de psychothérapies, les approches médicamenteuses parfois nécessaires venant compléter cette prise en charge ainsi que l'inclusion scolaire améliorant les comportements adaptatifs et sociaux de l'enfant.
L'aller et retour de la clinique à la théorie souligne qu'il n'existe pas une démarche unique d'évaluation et de prise en charge mais une multitude de possibilités qui laissent entrevoir l'hétérogénéité des troubles du spectre autistique, mais aussi toute la singularité de l'enfant.
Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin en psychiatrie et dans les domaines éducatif, scolaire, associatif, impliqués dans la prise en charge des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement, sans oublier les familles. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 Regards périphériques sur l'autisme : Evaluer pour mieux accompagner [Texte imprimé et/ou numérique] / Yves CONTEJEAN, Directeur de publication ; Catherine DOYEN, Directeur de publication . - Cachan [France] : Lavoisier, 2012 . - 186 p. ; 15cm x 21cm x 1,1cm. - (Cahiers de Sainte-Anne, ISSN 2256-7658) .
ISBN : 978-2-257-20520-9
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Aujourd'hui l'autisme se définit comme un trouble neurodéveloppemental et conduit la Haute autorité de santé à préconiser un diagnostic le plus précoce possible.
Pour autant, les professionnels restent confrontés quotidiennement aux symptômes déroutants de ce syndrome même si les progrès de la recherche ont amélioré les connaissances. Une interrogation subsiste : que connaît-on véritablement de ce trouble de la communication ?
Regards périphériques sur l'autisme est un livre passerelle qui témoigne de l'expérience diversifiée du centre diagnostique pour l'autisme créé au centre hospitalier Sainte-Anne depuis plus de dix ans. Le rôle de l'équipe d'évaluation - pédopsychiatres, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, généticiens... ? est de placer l'enfant au centre de leurs préoccupations et de croiser ainsi leurs propres regards « périphériques » et complémentaires.
Cet ouvrage, véritable guide, expose les dernières recommandations en matière de diagnostic et de prise en charge ainsi que les nouvelles classifications et les outils d'évaluation permettant à la fois d'affiner le tableau clinique mais aussi d'améliorer le suivi thérapeutique. Celui-ci s'est enrichi ces dernières années, via l'essor du cognitivisme et des techniques d'imagerie, de nouvelles formes de psychothérapies, les approches médicamenteuses parfois nécessaires venant compléter cette prise en charge ainsi que l'inclusion scolaire améliorant les comportements adaptatifs et sociaux de l'enfant.
L'aller et retour de la clinique à la théorie souligne qu'il n'existe pas une démarche unique d'évaluation et de prise en charge mais une multitude de possibilités qui laissent entrevoir l'hétérogénéité des troubles du spectre autistique, mais aussi toute la singularité de l'enfant.
Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin en psychiatrie et dans les domaines éducatif, scolaire, associatif, impliqués dans la prise en charge des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement, sans oublier les familles. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 Contenu
- Le diagnostic de l’autisme à l’aune des recommandations diagnostiques et des classifications / Yves CONTEJEAN
- L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - L’évaluation psychométrique de jeunes enfants présentant des troubles du développement / Kelley KAYE
- L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - Langage et communication dans les troubles du spectre autistique : particularités, évaluation orthophonique et pistes rééducatives / Sophie SALZER
- L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - Le vécu corporel de l’enfant autiste / Nathalie BLIN
- L’apport des neurosciences et l’espoir de la plasticité cérébrale / Catherine DOYEN
- Approches thérapeutiques médicamenteuses dans les troubles du spectre autistique / Catherine COLINEAUX
- Prise en charge globale de personnes présentant des troubles du développement selon une approche cognitivo-développementale / Kelley KAYE
- Ecole et soin : illustration clinique d’une complémentarité réussie / Mirta BARBESCHI
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002216 AUT-E CON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002262 AUT-E CON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002263 AUT-E CON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Bien ! Pas bien ! La politesse BEAUMONT, Emilie Champion de l'organisation FOX, Janet S. Guide de survie pour parents LEMOINE CORDIER, Véronique Laisser entrer les idiots KAMRAN, Nazeer Guide ABLLS-R - Evaluation du Language de Base et des Compétences d'Apprentissage - Version Révisée PARTINGTON, James W. L'examen clinique de l'intelligence de l'adulte GREGOIRE, Jacques Rehearsal and directed forgetting in adults with Asperger syndrome / Brenda J. SMITH
Titre : Rehearsal and directed forgetting in adults with Asperger syndrome Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brenda J. SMITH, Auteur ; John M. GARDINER, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.249-267 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=675 Rehearsal and directed forgetting in adults with Asperger syndrome [Texte imprimé et/ou numérique] / Brenda J. SMITH, Auteur ; John M. GARDINER, Auteur . - 2008 . - p.249-267.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=675 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Relationship Development Intervention with Young Children / Steven E. GUTSTEIN
PermalinkRemédiation cognitive et réhabilitation psychosociale / Nicolas FRANCK
PermalinkLe repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes / Lise DEMAILLY
PermalinkRepérer et coacher les profils atypiques / Patricia CLOAREC CYPRIEN
PermalinkLes représentations sociales de l'autisme / Brigitte CHAMAK
PermalinkLa rétention des objets pulsionnels au principe de l’autisme / Jean-Claude MALEVAL
PermalinkA retrospective chart study: The pathway to a diagnosis for adults referred for ASD assessment / Hilde M. GEURTS in Autism, 16-3 (May 2012)
PermalinkT.S.A. Récit intime et inattendu d'une autiste / Sophie VELBER
PermalinkSam. L'envol d'un enfant Asperger / Alexia BELLEVILLE
PermalinkScolariser les élèves en situation de handicap / Claire GRAND
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