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Teaching Verbal Behavior to Children and Adults with Developmental Disabilities, Including Autism Spectrum Disorder / Patrick MCGREEVY
Titre : Teaching Verbal Behavior to Children and Adults with Developmental Disabilities, Including Autism Spectrum Disorder Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrick MCGREEVY, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.133-168 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=975 Teaching Verbal Behavior to Children and Adults with Developmental Disabilities, Including Autism Spectrum Disorder [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrick MCGREEVY, Auteur . - 2009 . - p.133-168.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=975 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les techniques d'apprentissage du comportement verbal / Mary LYNCH BARBERA
Titre : Les techniques d'apprentissage du comportement verbal : Enseignement de la communication et du langage par les techniques de la méthode A.B.A. aux enfants atteints de troubles du syndrome autistique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mary LYNCH BARBERA, Auteur ; Tracy RASMUSSEN, Collaborateur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2010 Importance : 258 p. Format : 16cm x 24cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-10-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : L'approche comportementale et verbale (V.B) est un dérivé de l'analyse appliquée du comportement (A.B.A), tirée des travaux de B.F. Skinner. Elle est particulièrement efficace auprès d'enfants n'ayant pas ou peu de capacités verbales. Dans ce livre, Mary Linch Barbera expose son expérience personnelle en tant qu'Analyste du Comportement Certifiée (Board Certified Behavior Analyst) mais aussi son vécu de parent d'enfant autiste, pour mieux expliquer ce qu'est le V.B et la façon d'utiliser cette méthode. Ce guide, pas à pas, fournit une abondance d'informations sur la façon d'aider son enfant afin qu'il développe de plus grandes capacités de communication et de langage. Il explique aussi comment enseigner à des enfants non verbaux, le langage des signes. Un chapitre entier est consacré à la diminution des problèmes de comportement, et on y trouve des conseils utiles sur l'apprentissage de la propreté et d'autres compétences d'autonomie, indispensables à l'enfant. Ce livre permettra certainement aux parents mais aussi aux professionnels peu familiarisés avec les principes de l’A.B.A. ou du V.B de commencer immédiatement à utiliser les stratégies de l'Approche Comportementale et Verbale pour éduquer les enfants atteints d'autisme et de troubles de comportements associés.
Mary Lynch Barbera, (registered nurse, Master of Science in Nursing, BCBA), a tout d'abord été infirmière diplômée puis est devenue analyste comportementale certifiée. Elle est la tête de file du Projet sur le Comportement Verbal de Pensylvanie, projet étudiant l'impact de la méthode comportementale et verbale sur plusieurs classes d'enfants, à travers tout l'état. Barbera est la présidente fondatrice de l'association autisme du comté de Berks. Elle a travaillé avec des centaines d'enfants qui présentent les troubles du spectre autistique. Elle a aussi une vaste expérience en tant qu'enseignante de professionnels. Elle est mère d'un enfant autiste de 13 ans.
Tracy Rasmussen est journaliste, récompensée par de nombreux prix, ayant plus de 25 ans d'expérience dans le domaine médical. Elle a fréquemment pris la parole pour l'Alliance Nationale des Maladies Mentales.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Bibliogr., Glossaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Les techniques d'apprentissage du comportement verbal : Enseignement de la communication et du langage par les techniques de la méthode A.B.A. aux enfants atteints de troubles du syndrome autistique [Texte imprimé et/ou numérique] / Mary LYNCH BARBERA, Auteur ; Tracy RASMUSSEN, Collaborateur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2010 . - 258 p. ; 16cm x 24cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-917150-10-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : L'approche comportementale et verbale (V.B) est un dérivé de l'analyse appliquée du comportement (A.B.A), tirée des travaux de B.F. Skinner. Elle est particulièrement efficace auprès d'enfants n'ayant pas ou peu de capacités verbales. Dans ce livre, Mary Linch Barbera expose son expérience personnelle en tant qu'Analyste du Comportement Certifiée (Board Certified Behavior Analyst) mais aussi son vécu de parent d'enfant autiste, pour mieux expliquer ce qu'est le V.B et la façon d'utiliser cette méthode. Ce guide, pas à pas, fournit une abondance d'informations sur la façon d'aider son enfant afin qu'il développe de plus grandes capacités de communication et de langage. Il explique aussi comment enseigner à des enfants non verbaux, le langage des signes. Un chapitre entier est consacré à la diminution des problèmes de comportement, et on y trouve des conseils utiles sur l'apprentissage de la propreté et d'autres compétences d'autonomie, indispensables à l'enfant. Ce livre permettra certainement aux parents mais aussi aux professionnels peu familiarisés avec les principes de l’A.B.A. ou du V.B de commencer immédiatement à utiliser les stratégies de l'Approche Comportementale et Verbale pour éduquer les enfants atteints d'autisme et de troubles de comportements associés.
Mary Lynch Barbera, (registered nurse, Master of Science in Nursing, BCBA), a tout d'abord été infirmière diplômée puis est devenue analyste comportementale certifiée. Elle est la tête de file du Projet sur le Comportement Verbal de Pensylvanie, projet étudiant l'impact de la méthode comportementale et verbale sur plusieurs classes d'enfants, à travers tout l'état. Barbera est la présidente fondatrice de l'association autisme du comté de Berks. Elle a travaillé avec des centaines d'enfants qui présentent les troubles du spectre autistique. Elle a aussi une vaste expérience en tant qu'enseignante de professionnels. Elle est mère d'un enfant autiste de 13 ans.
Tracy Rasmussen est journaliste, récompensée par de nombreux prix, ayant plus de 25 ans d'expérience dans le domaine médical. Elle a fréquemment pris la parole pour l'Alliance Nationale des Maladies Mentales.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Bibliogr., Glossaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001450 APP-A BAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0001451 APP-A BAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0003017 APP-A BAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0003512 APP-A BAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0003513 APP-A BAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 23/02/2022 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme DAVIDSON, Liz Ann Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives à l'intention des parents et des professionnels MINEAU, Suzanne Sais-tu pourquoi je saute ? HIGASHIDA, Naoki Questionnaires et échelles d'évaluation de l'enfant et de l'adolescent BOUVARD, Martine Autisme au féminin LACROIX, Adeline Bilan neuropsychologique et démarches pédagogiques LERCH, Dominique The Functioning and Well-Being of Siblings of Children With Autism: Behavioral-Genetic and Familial Contributions / Nirit BAUMINGER
Titre : The Functioning and Well-Being of Siblings of Children With Autism: Behavioral-Genetic and Familial Contributions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nirit BAUMINGER, Auteur ; Nurit YIRMIYA, Auteur Année de publication : 2001 Importance : p.61-80 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 The Functioning and Well-Being of Siblings of Children With Autism: Behavioral-Genetic and Familial Contributions [Texte imprimé et/ou numérique] / Nirit BAUMINGER, Auteur ; Nurit YIRMIYA, Auteur . - 2001 . - p.61-80.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire The Importance of Motivation and Clear Communication at Work / Vicky BLISS
Titre : The Importance of Motivation and Clear Communication at Work Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Vicky BLISS, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.152-161 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Lieu de travail Index. décimale : ASP-G ASP-G - Asperger - Emploi Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 The Importance of Motivation and Clear Communication at Work [Texte imprimé et/ou numérique] / Vicky BLISS, Auteur . - 2008 . - p.152-161.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Lieu de travail Index. décimale : ASP-G ASP-G - Asperger - Emploi Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire The Social and Life Skills MeNu / Karra M. BARBER
Titre : The Social and Life Skills MeNu : A Skill Building Workbook for Adolescents with Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Karra M. BARBER, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2011 Importance : 336 p. Format : 21,7cm x 28cm x 2,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84905-861-2 Note générale : Webogr. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : During adolescence social development and social status among peers is of crucial importance. For teenagers with Autism Spectrum Disorders (ASD) social interaction does not come naturally and often needs to be carefully learned. This workbook provides guided strategies to help those with ASD engage and connect with other people at home, school, work, at social gatherings and in the community.
Using a restaurant menu as a template, The Social and Life Skills MeNu guides readers through each step of a conversation with starter statements to initiate conversation, main course topics to convey the purpose of the interaction, and treats that bring the exchange to a close. Packed with questionnaires, discussion logs and hypothetical social scenarios, this workbook encourages students to think through their responses and consider the consequences of what they say and how others might react. By practicing these easy techniques students can improve self-awareness, increase self-confidence and build on their daily life skills.
This book will be a life-changing tool for all teenagers and young adults with social cognitive disorders, as well as their parents and the teachers and other professionals who work with them.
Karra Barber is a full-time mother and advocate for her teenage son who has Asperger's Syndrome. She is the founder and facilitator of a well-established support group for parents of children and teens on the autism spectrum. She is the author of Living Your Best Life with Asperger's Syndrome and is a regular contributor to many autism magazines. Karra Barber resides in Northern California.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 The Social and Life Skills MeNu : A Skill Building Workbook for Adolescents with Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Karra M. BARBER, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2011 . - 336 p. ; 21,7cm x 28cm x 2,2cm.
ISBN : 978-1-84905-861-2
Webogr.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : During adolescence social development and social status among peers is of crucial importance. For teenagers with Autism Spectrum Disorders (ASD) social interaction does not come naturally and often needs to be carefully learned. This workbook provides guided strategies to help those with ASD engage and connect with other people at home, school, work, at social gatherings and in the community.
Using a restaurant menu as a template, The Social and Life Skills MeNu guides readers through each step of a conversation with starter statements to initiate conversation, main course topics to convey the purpose of the interaction, and treats that bring the exchange to a close. Packed with questionnaires, discussion logs and hypothetical social scenarios, this workbook encourages students to think through their responses and consider the consequences of what they say and how others might react. By practicing these easy techniques students can improve self-awareness, increase self-confidence and build on their daily life skills.
This book will be a life-changing tool for all teenagers and young adults with social cognitive disorders, as well as their parents and the teachers and other professionals who work with them.
Karra Barber is a full-time mother and advocate for her teenage son who has Asperger's Syndrome. She is the founder and facilitator of a well-established support group for parents of children and teens on the autism spectrum. She is the author of Living Your Best Life with Asperger's Syndrome and is a regular contributor to many autism magazines. Karra Barber resides in Northern California.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001961 HAB-A BAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Social Skills Training for Children and Adolescents with Asperger Syndrome and Social-Communication Problems BAKER, Jed E. Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres HOWLIN, Patricia The Social Skills Picture Book for High School and Beyond BAKER, Jed E. Pour l’apprentissage de compétences sociales et professionnelles par des adultes autistes, un dispositif : le Chalet UPAM - UNITÉ DE PRODUCTION AUDIOVISUELLE ET MULTIMÉDIA DU CNEFEI L'autisme vu de l'intérieur MARTIN, Richard Le permis de se conduire en pays autiste CONSTANT, Jacques The Verbal Behavior Approach / Mary LYNCH BARBERA
PermalinkThérapie psychologique des schizophrénies / Valentino POMINI
PermalinkUsing Drama with Children on the Autism Spectrum / Carmel CONN
PermalinkVB-MAPP Guide. Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program / Mark L. SUNDBERG
PermalinkVB-MAPP Protocol. Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program / Mark L. SUNDBERG
PermalinkVB-MAPP, Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program. Mark L. Sundberg / Emmanuelle PRUDHON in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 29 (Juillet 2012)
PermalinkVerbal and Nonverbal Cognitive Processes / Helmer R. MYKLEBUST
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