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L'aide-mémoire du WISC-IV / Bernard JUMEL
Titre : L'aide-mémoire du WISC-IV : Conditions d'utilisation, méthodes d'interprétation, examen psychopathologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard JUMEL, Auteur ; Florence SAVOURNIN, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2009 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 270 p. Format : 16cm x 21cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-052967-4 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : ANGOISSE
BILAN PSYCHOLOGIQUE
COMPETENCE COGNITIVE
DEFICIENCE MENTALE
DYSLEXIE
DYSPHASIE
DYSPRAXIE
ENFANT
PSYCHOPATHOLOGIE
QUOTIENT INTELLECTUEL (QI)
WECHSLER INTELLIGENCE SCALE FOR CHILDREN (WISC)Index. décimale : OUT-A OUT-A Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Repères théoriques pour l'utilisation du WISC-IV.
Un outil du bilan psychologique avec l'enfant. Le QI. Les concepts théoriques du WISC-IV. Les enjeux de la mesure. Points d'appui pour l'interprétation des don-nées. Une nouvelle approche. L'interprétation, principes et méthode. L'ICV. L'IRP. L'IVT. L'IMT. Le compte rendu. Psychopathologie de l'enfant à l'épreuve du WISC-IV. Les principes d'une confrontation de la psychopathologie de l'enfant aux tests de QI. L'examen de l'enfant dysphasique.
L'examen de l'enfant dyslexique. Les déficiences mentales à l'épreuve du WISC-IV. L'examen de l'enfant dyspraxique. L'examen de l'enfant déprimé.
Bernard Jumel est docteur en psychologie, psychologue clinicien et psychologue scolaire.
Il a notamment publié chez Dunod Comprendre et aider l'enfant dyslexique (2008), et Guide clinique des tests chez l'enfant (2009). Florence Savournin est psychologue clinicienne et formatrice à l'IUFM Midi-Pyrénées, école interne de l'université du Mirait à Toulouse. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1232 L'aide-mémoire du WISC-IV : Conditions d'utilisation, méthodes d'interprétation, examen psychopathologique [texte imprimé] / Bernard JUMEL, Auteur ; Florence SAVOURNIN, Auteur . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2009 . - 270 p. ; 16cm x 21cm x 2cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) .
ISBN : 978-2-10-052967-4
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Catégories : ANGOISSE
BILAN PSYCHOLOGIQUE
COMPETENCE COGNITIVE
DEFICIENCE MENTALE
DYSLEXIE
DYSPHASIE
DYSPRAXIE
ENFANT
PSYCHOPATHOLOGIE
QUOTIENT INTELLECTUEL (QI)
WECHSLER INTELLIGENCE SCALE FOR CHILDREN (WISC)Index. décimale : OUT-A OUT-A Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Repères théoriques pour l'utilisation du WISC-IV.
Un outil du bilan psychologique avec l'enfant. Le QI. Les concepts théoriques du WISC-IV. Les enjeux de la mesure. Points d'appui pour l'interprétation des don-nées. Une nouvelle approche. L'interprétation, principes et méthode. L'ICV. L'IRP. L'IVT. L'IMT. Le compte rendu. Psychopathologie de l'enfant à l'épreuve du WISC-IV. Les principes d'une confrontation de la psychopathologie de l'enfant aux tests de QI. L'examen de l'enfant dysphasique.
L'examen de l'enfant dyslexique. Les déficiences mentales à l'épreuve du WISC-IV. L'examen de l'enfant dyspraxique. L'examen de l'enfant déprimé.
Bernard Jumel est docteur en psychologie, psychologue clinicien et psychologue scolaire.
Il a notamment publié chez Dunod Comprendre et aider l'enfant dyslexique (2008), et Guide clinique des tests chez l'enfant (2009). Florence Savournin est psychologue clinicienne et formatrice à l'IUFM Midi-Pyrénées, école interne de l'université du Mirait à Toulouse. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1232 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001732 OUT-A JUM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme du jeune enfant ADRIEN, Jean-Louis ECSP - Echelle d'évaluation de la communication sociale précoce GUIDETTI, Michèle Mon p'tit cahier mon enfant à haut potentiel PLATEAU, Eve Orion MOUTERDE, Chloé " Tu veux-tu être mon ami ? " MARTIN, Richard Le petit théâtre des émotions COUTURIER, Stéphanie L'approche positive: un modèle global et intégratif d'intervention / Lucien LABBE
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'autisme et la déficience intellectuelle / Bernadette ROGE
contenu dans La Déficience intellectuelle / Marc J. TASSE
Titre : L'autisme et la déficience intellectuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette ROGE, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.69-90 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
DEFICIENCE MENTALE
ETIOLOGIE
FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE
HANDICAP MENTAL
LANGAGE
NEUROBIOLOGIE
TROUBLE AUTISTIQUEIndex. décimale : TRO-C TRO-C Déficience Intellectuelle Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2299
contenu dans La Déficience intellectuelle / Marc J. TASSE
L'autisme et la déficience intellectuelle [texte imprimé] / Bernadette ROGE, Auteur . - 2004 . - p.69-90.
Langues : Français (fre)
Catégories : AUTISME
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
DEFICIENCE MENTALE
ETIOLOGIE
FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE
HANDICAP MENTAL
LANGAGE
NEUROBIOLOGIE
TROUBLE AUTISTIQUEIndex. décimale : TRO-C TRO-C Déficience Intellectuelle Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2299 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'autodétermination / Yves LACHAPELLE
contenu dans La Déficience intellectuelle / Marc J. TASSE
Titre : L'autodétermination Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves LACHAPELLE, Auteur ; Michael L. WEHMEYER, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.203-214 Langues : Français (fre) Catégories : AUTONOMIE
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
DEFICIENCE MENTALE
FAUSSE CROYANCE
HANDICAP MENTAL
PSYCHOLOGIEMots-clés : autodétermination Index. décimale : TRO-C TRO-C Déficience Intellectuelle Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2306
contenu dans La Déficience intellectuelle / Marc J. TASSE
L'autodétermination [texte imprimé] / Yves LACHAPELLE, Auteur ; Michael L. WEHMEYER, Auteur . - 2004 . - p.203-214.
Langues : Français (fre)
Catégories : AUTONOMIE
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
DEFICIENCE MENTALE
FAUSSE CROYANCE
HANDICAP MENTAL
PSYCHOLOGIEMots-clés : autodétermination Index. décimale : TRO-C TRO-C Déficience Intellectuelle Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2306 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les comportements problématiques / Diane MORIN
contenu dans La Déficience intellectuelle / Marc J. TASSE
Titre : Les comportements problématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane MORIN, Auteur ; Sophie METHOT, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.265-280 Langues : Français (fre) Catégories : AGRESSIVITE
AUTOMUTILATION
COMPORTEMENT PROBLEME
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
DEFICIENCE MENTALE
ETIOLOGIE
HANDICAP MENTAL
INTERVENTION
PREVALENCE
STEREOTYPIEIndex. décimale : TRO-C TRO-C Déficience Intellectuelle Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2310
contenu dans La Déficience intellectuelle / Marc J. TASSE
Les comportements problématiques [texte imprimé] / Diane MORIN, Auteur ; Sophie METHOT, Auteur . - 2004 . - p.265-280.
Langues : Français (fre)
Catégories : AGRESSIVITE
AUTOMUTILATION
COMPORTEMENT PROBLEME
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
DEFICIENCE MENTALE
ETIOLOGIE
HANDICAP MENTAL
INTERVENTION
PREVALENCE
STEREOTYPIEIndex. décimale : TRO-C TRO-C Déficience Intellectuelle Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2310 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Déficience cognitive, santé mentale et transports / Forum international des transports
PermalinkLes définitions et les systèmes de classification / Nathalie GARCIN
PermalinkDémarche clinique en neurologie du développement / Claudine AMIEL-TISON
PermalinkL'étiologie / Marc J. TASSE
PermalinkL'évaluation fonctionnelle du comportement / Eric WILLAYE
PermalinkL'évaluation et la mesure du comportement adaptatif / Paul MAURICE
PermalinkÉvaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement / Catherine TOURRETTE
PermalinkÉvaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement / Catherine TOURRETTE
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PermalinkFacteurs psychosociaux / Catherine DOYEN
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