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Practitioner’s Guide to Assessment of Autism Spectrum Disorders in Infants and Toddlers / Amanda MOSSMAN STEINER in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-6 (June 2012)
[article]
Titre : Practitioner’s Guide to Assessment of Autism Spectrum Disorders in Infants and Toddlers Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Amanda MOSSMAN STEINER, Auteur ; Tina R. GOLDSMITH, Auteur ; Anne V. SNOW, Auteur ; Katarzyna CHAWARSKA, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.1183-1196 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Early diagnosis Clinical evaluation Infants and toddlers Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Recent advances in clinical research have made it possible to diagnosis autism spectrum disorders (ASD) as early as the second year of life. The diagnostic process early in development is often complex, and thus, familiarity with the most recent findings in clinical assessment instruments, early symptoms, and developmental trajectories of young children with autism is essential. This paper provides an empirically based practitioner’s guide to issues and concerns related to early diagnosis of ASD in very young children, documentation of the course and patterns of ASD symptomatology in infants and toddlers, and current understanding in the field of diagnostic outcomes of children identified in the first and second year of life. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-011-1376-9 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-6 (June 2012) . - p.1183-1196[article] Practitioner’s Guide to Assessment of Autism Spectrum Disorders in Infants and Toddlers [Texte imprimé et/ou numérique] / Amanda MOSSMAN STEINER, Auteur ; Tina R. GOLDSMITH, Auteur ; Anne V. SNOW, Auteur ; Katarzyna CHAWARSKA, Auteur . - 2012 . - p.1183-1196.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-6 (June 2012) . - p.1183-1196
Mots-clés : Early diagnosis Clinical evaluation Infants and toddlers Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Recent advances in clinical research have made it possible to diagnosis autism spectrum disorders (ASD) as early as the second year of life. The diagnostic process early in development is often complex, and thus, familiarity with the most recent findings in clinical assessment instruments, early symptoms, and developmental trajectories of young children with autism is essential. This paper provides an empirically based practitioner’s guide to issues and concerns related to early diagnosis of ASD in very young children, documentation of the course and patterns of ASD symptomatology in infants and toddlers, and current understanding in the field of diagnostic outcomes of children identified in the first and second year of life. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-011-1376-9 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157 Quelle pratique de l’évaluation avec de jeunes enfants dans le domaine de l’autisme infantile? / Philippe MAZET
contenu dans Evaluation de l'autisme infantile : Actes du colloque organisé les 2 et 3 juin 1997 à Montpellier / Charles AUSSILLOUX
Titre : Quelle pratique de l’évaluation avec de jeunes enfants dans le domaine de l’autisme infantile? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe MAZET, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p.96-102 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249 Quelle pratique de l’évaluation avec de jeunes enfants dans le domaine de l’autisme infantile? [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe MAZET, Auteur . - 1997 . - p.96-102.
contenu dans Evaluation de l'autisme infantile : Actes du colloque organisé les 2 et 3 juin 1997 à Montpellier / Charles AUSSILLOUX
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire De la recherche à l’innovation : les engagements de PREAUT / Graciela C. CRESPIN
Titre : De la recherche à l’innovation : les engagements de PREAUT Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Graciela C. CRESPIN, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2021 Collection : Psychanalyse, médecine et société Sous-collection : Cahiers de PREAUT num. 18 Importance : 200 p. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7195-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Résumé : Ce numéro présente l’engagement des équipes de PRÉAUT dans le champ de la recherche, mais aussi de leur volonté d’en tirer enseignement pour des applications cliniques de terrain, aussi bien dans l’élaboration des démarches d’accompagnement que des pratiques institutionnelles.
Il s’ouvre sur une présentation des résultats définitifs de notre dernière recherche publié dans The Lancet, E-Clinical Medecine, 26 (septembre 2020). Il expose aussi les projets de deux recherches dans lesquelles l’équipe PRÉAUT compte s’engager prochainement : la première, relative à l’inclusion scolaire, autour des travaux de Patrick Binisti, en collaboration avec l’INSPE de Créteil et l’upec, la deuxième portant sur la réplication du signe PREAUT – dont l’étude de validation est parue en décembre 2017 – sur des fratries d’enfants diagnostiqués TSA (Catherine Saint Georges et Lisa Ouss, en collaboration avec le GRC15 – PSYDEV Sorbonne Université et la DRCI de Necker).
Fidèle à son intention plurielle, ce numéro abritera des commentaires de l’actualité scientifique et ses répercussions sur les pratiques institutionnelles, ainsi que sur l’histoire de l’autisme. Il présentera aussi des observations cliniques intéressant le champ de la clinique du bébé et de l’accueil et l’accompagnement des TND/TSA. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 De la recherche à l’innovation : les engagements de PREAUT [Texte imprimé et/ou numérique] / Graciela C. CRESPIN, Directeur de publication . - Paris [France] : L'Harmattan, 2021 . - 200 p. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. - (Psychanalyse, médecine et société. Cahiers de PREAUT, ISSN 1767-3151; 18) .
ISBN : 978-2-7492-7195-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Résumé : Ce numéro présente l’engagement des équipes de PRÉAUT dans le champ de la recherche, mais aussi de leur volonté d’en tirer enseignement pour des applications cliniques de terrain, aussi bien dans l’élaboration des démarches d’accompagnement que des pratiques institutionnelles.
Il s’ouvre sur une présentation des résultats définitifs de notre dernière recherche publié dans The Lancet, E-Clinical Medecine, 26 (septembre 2020). Il expose aussi les projets de deux recherches dans lesquelles l’équipe PRÉAUT compte s’engager prochainement : la première, relative à l’inclusion scolaire, autour des travaux de Patrick Binisti, en collaboration avec l’INSPE de Créteil et l’upec, la deuxième portant sur la réplication du signe PREAUT – dont l’étude de validation est parue en décembre 2017 – sur des fratries d’enfants diagnostiqués TSA (Catherine Saint Georges et Lisa Ouss, en collaboration avec le GRC15 – PSYDEV Sorbonne Université et la DRCI de Necker).
Fidèle à son intention plurielle, ce numéro abritera des commentaires de l’actualité scientifique et ses répercussions sur les pratiques institutionnelles, ainsi que sur l’histoire de l’autisme. Il présentera aussi des observations cliniques intéressant le champ de la clinique du bébé et de l’accueil et l’accompagnement des TND/TSA. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Contenu
- Atelier-classe PRÉAUT / Catherine SAINT-GEORGES
- Chez les frères et sœurs d’enfants autistes, peut-on identifier dès 4 mois les bébés à risque grâce à la grille PREAUT? / Catherine SAINT-GEORGES
- Projet de recherche sur l’intérêt des interactions de tutelle dans une situation d’apprentissage avec un enfant autiste / Patrick BINISTI
- État d’avancement de l’étude RADAP en septembre 2021 / Graciela C. CRESPIN
- L’autisme au sein des troubles du neurodéveloppement / Jean-Noël TROUVE
- Georg Frankl : le troisième ou le premier homme dans la genèse de l’autisme? / Juan Pablo LUCCHELLI
- Autisme: mettre fin aux guerres de tranchée? / Pierre VIENOT
- Les innovations du cadre / Marine POUGET
- Provoquer la rencontre : comment la psychanalyse permet d’accompagner les professionnels intervenant à domicile auprès de Kaïs, en situation de polyhandicap et autiste / Larissa SANTOS ASSUNCAO
- Tableau autistique d’évolution favorable dans un contexte de souffrance psychosociale chez une petite fille / Marie SALVADOR
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006207 PSY-D CRE/18 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les recommandations de la Haute Autorité de Santé / Scania DE SCHONEN
Titre : Les recommandations de la Haute Autorité de Santé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Scania DE SCHONEN, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p. 128-146 Langues : Français (fre) Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 Les recommandations de la Haute Autorité de Santé [Texte imprimé et/ou numérique] / Scania DE SCHONEN, Auteur . - 2014 . - p. 128-146.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les recommandations de la Haute Autorité de Santé / Scania DE SCHONEN
Titre : Les recommandations de la Haute Autorité de Santé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Scania DE SCHONEN, Auteur Année de publication : 2020 Importance : p.131-148 Langues : Français (fre) Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Les recommandations de la Haute Autorité de Santé [Texte imprimé et/ou numérique] / Scania DE SCHONEN, Auteur . - 2020 . - p.131-148.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le repérage précoce des signes d'appel de "dys" / Alain MORET
PermalinkResearching the Autism Spectrum / Ilona ROTH
PermalinkSignes d’autisme avant trois ans. Diagnostic, évaluation, signification / Dominique SAUVAGE
PermalinkSocial and behavioural outcomes in children diagnosed with autism spectrum disorders: a longitudinal cohort study / Ginny RUSSELL in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-7 (July 2012)
PermalinkSocial development / Robert B. CAIRNS
PermalinkLe syndrome d'Asperger / Tony ATTWOOD
PermalinkTraiter l'autisme ? / Yehezkel BEN-ARI
PermalinkLes troubles autistiques / Alain LAZARTIGUES
PermalinkLes troubles précoces du développement des enfants avec autisme / Julie BRISSON
PermalinkLes troubles spécifiques d’apprentissage chez l’enfant / Pierre FOURNERET
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