Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Suicide à l’adolescence / Jean-Philippe RAYNAUD
in Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Pierre FERRARI
Titre : Suicide à l’adolescence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Philippe RAYNAUD, Auteur ; Sylvie BOURDET-LOUBERE, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.569-572 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 Suicide à l’adolescence [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Philippe RAYNAUD, Auteur ; Sylvie BOURDET-LOUBERE, Auteur . - 2013 . - p.569-572.
in Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Pierre FERRARI
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Symboliser les émotions / Régine SCELLES
Titre : Symboliser les émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Régine SCELLES, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.79-90 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400 Symboliser les émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Régine SCELLES, Auteur . - 2007 . - p.79-90.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Technology-Aided Interventions and Instruction for Adolescents with Autism Spectrum Disorder / Samuel L ODOM in Journal of Autism and Developmental Disorders, 45-12 (December 2015)
[article]
Titre : Technology-Aided Interventions and Instruction for Adolescents with Autism Spectrum Disorder Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Samuel L ODOM, Auteur ; Julie L. THOMPSON, Auteur ; Susan HEDGES, Auteur ; Brian A. BOYD, Auteur ; Jessica R. DYKSTRA, Auteur ; Michelle A. DUDA, Auteur ; Kathrine L. SZIDON, Auteur ; Leann E. SMITH, Auteur ; Aimee BORD, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.3805-3819 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Technology Autism spectrum disorder Adolescents Natural settings Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The use of technology in intervention and instruction for adolescents with autism spectrum disorder (ASD) is increasing at a striking rate. The purpose of this paper is to examine the research literature underlying the use of technology in interventions and instruction for high school students with ASD. In this paper, authors propose a theoretical and conceptual framework for examining the use of technology by and for adolescents with ASD in school, home, and community settings. This framework is then used to describe the research literature on efficacy of intervention and instruction that utilizes technology. A review of the literature from 1990 to the end of 2013 identified 30 studies that documented efficacy of different forms of technology and their impact on academics, adaptive behavior, challenging behavior, communication, independence, social competence, and vocational skills. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-014-2320-6 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 45-12 (December 2015) . - p.3805-3819[article] Technology-Aided Interventions and Instruction for Adolescents with Autism Spectrum Disorder [Texte imprimé et/ou numérique] / Samuel L ODOM, Auteur ; Julie L. THOMPSON, Auteur ; Susan HEDGES, Auteur ; Brian A. BOYD, Auteur ; Jessica R. DYKSTRA, Auteur ; Michelle A. DUDA, Auteur ; Kathrine L. SZIDON, Auteur ; Leann E. SMITH, Auteur ; Aimee BORD, Auteur . - 2015 . - p.3805-3819.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 45-12 (December 2015) . - p.3805-3819
Mots-clés : Technology Autism spectrum disorder Adolescents Natural settings Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The use of technology in intervention and instruction for adolescents with autism spectrum disorder (ASD) is increasing at a striking rate. The purpose of this paper is to examine the research literature underlying the use of technology in interventions and instruction for high school students with ASD. In this paper, authors propose a theoretical and conceptual framework for examining the use of technology by and for adolescents with ASD in school, home, and community settings. This framework is then used to describe the research literature on efficacy of intervention and instruction that utilizes technology. A review of the literature from 1990 to the end of 2013 identified 30 studies that documented efficacy of different forms of technology and their impact on academics, adaptive behavior, challenging behavior, communication, independence, social competence, and vocational skills. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-014-2320-6 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273 Témoignage. Vivre avec le syndrome d'Asperger / Georges HUARD
Titre : Témoignage. Vivre avec le syndrome d'Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Georges HUARD, Auteur Année de publication : 2001 Importance : p.75-79 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 Témoignage. Vivre avec le syndrome d'Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Georges HUARD, Auteur . - 2001 . - p.75-79.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Tenter de se tuer pour supporter le vide et l’angoisse / Véronique DELVENNE
Titre : Tenter de se tuer pour supporter le vide et l’angoisse Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Véronique DELVENNE, Auteur ; Nathalie DE KERNIER, Auteur ; Fabian GUENOLE, Auteur ; Ludovic GICQUEL, Auteur ; Marie DOUNIOL, Auteur ; Rémy BARBE, Auteur ; Mario SPERANZA, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.129-140 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-D TRO-D - Troubles Psychiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Tenter de se tuer pour supporter le vide et l’angoisse [Texte imprimé et/ou numérique] / Véronique DELVENNE, Auteur ; Nathalie DE KERNIER, Auteur ; Fabian GUENOLE, Auteur ; Ludovic GICQUEL, Auteur ; Marie DOUNIOL, Auteur ; Rémy BARBE, Auteur ; Mario SPERANZA, Auteur . - 2014 . - p.129-140.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-D TRO-D - Troubles Psychiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La thérapie d’Échange et de Développement : pour une approche neurofonctionnelle de la communication / Pascale DANSART
PermalinkTo dys or not to dys / Sophie FOUGERE
PermalinkTraumas, trop mal(heureux). Les automutilations comme une solution chez l'adolescent borderline / Ludovic GICQUEL
PermalinkLe trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Stacey BELANGER
PermalinkTrouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité: Devenir du TDAH à l’adolescence / Véronique DELVENNE
PermalinkUn trouble de la personnalité peut en cacher un autre. Comorbidités sur l'Axe 2 / Alexandra PHAM-SCOTTEZ
PermalinkLe trouble du spectre de l'autisme / Nathalie POIRIER
PermalinkTroubles du comportement alimentaire à l’adolescence : Anorexie mentale et boulimie / Claire LAMAS
PermalinkTroubles des conduites alimentaires, fonctionnement limite, adolescence : effets miroirs / Isabelle NICOLAS
PermalinkTroubles de la pensée et conduite suicidaire chez l'adolescent / Gérard POUSSIN
PermalinkTroubles de la personnalité borderline à l’adolescence / Mario SPERANZA
PermalinkTroubles psychiques et comportementaux de l'adolescent / Philippe DUVERGER
PermalinkTroubles sévères du développement / Eric FOMBONNE
PermalinkLes troubles spécifiques du langage (SLI) : données à l’adolescence / Gina CONTI-RAMSDEN
PermalinkUtilisation des services de santé mentale par les adolescents borderline / Lionel CAILHOL
PermalinkLes vicissitudes de la recherche avec des adolescents borderline. Le point de vue de l'évaluateur / Marion ROBIN
PermalinkLa violence chez l'enfant / François BOWEN
PermalinkVivre avec la dyslexie / Frédérique LAHALLE
PermalinkVivre avec le syndrome d'Asperger / Christine PHILIP
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