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Qualités psychométriques d'une échelle d'évaluation ou d'un questionnaire / Martine BOUVARD
contenu dans Questionnaires et échelles d'évaluation de l'enfant et de l'adolescent. Volume 1 / Martine BOUVARD
Titre : Qualités psychométriques d'une échelle d'évaluation ou d'un questionnaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Martine BOUVARD, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.1-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=738 Qualités psychométriques d'une échelle d'évaluation ou d'un questionnaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Martine BOUVARD, Auteur . - 2008 . - p.1-9.
contenu dans Questionnaires et échelles d'évaluation de l'enfant et de l'adolescent. Volume 1 / Martine BOUVARD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=738 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quality matters! Differences between expressive and receptive non-verbal communication skills in adolescents with ASD / Ruth B. GROSSMAN in Research in Autism Spectrum Disorders, 6-3 (July-September 2012)
[article]
Titre : Quality matters! Differences between expressive and receptive non-verbal communication skills in adolescents with ASD Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ruth B. GROSSMAN, Auteur ; Helen TAGER-FLUSBERG, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.1150-1155 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism Prosody Facial expressions Expressive Receptive Index. décimale : PER Périodiques Résumé : We analyzed several studies of non-verbal communication (prosody and facial expressions) completed in our lab and conducted a secondary analysis to compare performance on receptive vs. expressive tasks by adolescents with ASD and their typically developing peers. Results show a significant between-group difference for the aggregate score of expressive tasks, but not for the aggregate score of receptive tasks. There was also a significant within-group difference among individuals with ASD for expressive vs. receptive performance. Our data indicate that adolescents with ASD can achieve receptive accuracy in non-verbal communication, but show significant qualitative deficits in expressive skills across a range of tasks, which may have a significant negative impact on their success as social communicators. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2012.03.006 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154
in Research in Autism Spectrum Disorders > 6-3 (July-September 2012) . - p.1150-1155[article] Quality matters! Differences between expressive and receptive non-verbal communication skills in adolescents with ASD [Texte imprimé et/ou numérique] / Ruth B. GROSSMAN, Auteur ; Helen TAGER-FLUSBERG, Auteur . - 2012 . - p.1150-1155.
Langues : Anglais (eng)
in Research in Autism Spectrum Disorders > 6-3 (July-September 2012) . - p.1150-1155
Mots-clés : Autism Prosody Facial expressions Expressive Receptive Index. décimale : PER Périodiques Résumé : We analyzed several studies of non-verbal communication (prosody and facial expressions) completed in our lab and conducted a secondary analysis to compare performance on receptive vs. expressive tasks by adolescents with ASD and their typically developing peers. Results show a significant between-group difference for the aggregate score of expressive tasks, but not for the aggregate score of receptive tasks. There was also a significant within-group difference among individuals with ASD for expressive vs. receptive performance. Our data indicate that adolescents with ASD can achieve receptive accuracy in non-verbal communication, but show significant qualitative deficits in expressive skills across a range of tasks, which may have a significant negative impact on their success as social communicators. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2012.03.006 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154 Quand l'humeur m'emporte / Sheri VAN DIJK
Titre : Quand l'humeur m'emporte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sheri VAN DIJK, Auteur ; Karma GUINDON, Auteur Editeur : Ville Mont-Royal [Canada] : La Boîte à Livres Année de publication : 2013 Collection : Zéro Zizanie Importance : 150 p. Présentation : ill. Format : 20,5cm x 25,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923817-51-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mindfulness Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce livre offre une série d'exercices pour aider un jeune qui a des épisodes dépressifs suivis d'épisodes de surexcitation ou de sautes d'humeur l'empêchant d'être la personne qu'il veut vraiment être et ce, malgré son désir de trouver un équilibre raisonnable. Ces exercices sont basés sur une technique appelée thérapie comportementale dialectique. Cette technique peut aider les personnes aux comportements dépressifs à mieux se contrôler lorsque leurs émotions deviennent envahissantes, à rester centrés sur leurs objectifs et à améliorer leurs relations avec amis et famille. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Quand l'humeur m'emporte [Texte imprimé et/ou numérique] / Sheri VAN DIJK, Auteur ; Karma GUINDON, Auteur . - Ville Mont-Royal [Canada] : La Boîte à Livres, 2013 . - 150 p. : ill. ; 20,5cm x 25,5cm x 1cm. - (Zéro Zizanie) .
ISBN : 978-2-923817-51-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mindfulness Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce livre offre une série d'exercices pour aider un jeune qui a des épisodes dépressifs suivis d'épisodes de surexcitation ou de sautes d'humeur l'empêchant d'être la personne qu'il veut vraiment être et ce, malgré son désir de trouver un équilibre raisonnable. Ces exercices sont basés sur une technique appelée thérapie comportementale dialectique. Cette technique peut aider les personnes aux comportements dépressifs à mieux se contrôler lorsque leurs émotions deviennent envahissantes, à rester centrés sur leurs objectifs et à améliorer leurs relations avec amis et famille. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003818 PAR-D VAN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Quand mon corps parle : Des sentiments malgré l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Manuela SEGUINOT, Auteur Editeur : Norderstedt [Allemagne] : Books on Demand Année de publication : 2020 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-322-19310-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : L'amitié pour les jeunes avec autisme peut être difficile et pourtant, la vie leur offre cette joie immense de tisser ce type de lien. C'est le cas de Louis, Nolan et Alma. L'entrée au collège est un bouleversement important, la naissance de sentiment amoureux aussi... Entrons dans l'adolescence malgré les spécificités liées à l'autisme... [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Quand mon corps parle : Des sentiments malgré l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Manuela SEGUINOT, Auteur . - Norderstedt [Allemagne] : Books on Demand, 2020.
ISBN : 978-2-322-19310-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : L'amitié pour les jeunes avec autisme peut être difficile et pourtant, la vie leur offre cette joie immense de tisser ce type de lien. C'est le cas de Louis, Nolan et Alma. L'entrée au collège est un bouleversement important, la naissance de sentiment amoureux aussi... Entrons dans l'adolescence malgré les spécificités liées à l'autisme... [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006495 AUT-H SEG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Rapport d'étude / Jean-Pierre THEVENOT
Exemplaires
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