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L’accès à l’enseignement supérieur des étudiants handicapés dans certains pays de l’OCDE : enjeux et perspectives / Serge EBERSOLD in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 50 (Juillet 2010)
[article]
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 50 (Juillet 2010) . - p.165-174
Titre : L’accès à l’enseignement supérieur des étudiants handicapés dans certains pays de l’OCDE : enjeux et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge EBERSOLD, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.165-174 Langues : Français (fre) Catégories : ACCESSIBILITE
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
FORMATION PROFESSIONNELLE
INTEGRATION SOCIALEMots-clés : Accessibilité Enseignement supérieur Étudiants handicapés Insertion sociale OCDE Parcours de formation Politiques publiques Transition. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article décrit certains enjeux structurant les parcours des jeunes adultes handicapés vers l’enseignement supérieur tels qu’ils apparaissent à l’analyse des politiques développées par certains pays de l’OCDE. Il met l’accent sur les enjeux liés au passage à l’âge adulte, à la plurisectorialité du handicap ainsi que sur le rôle joué par des systèmes intégrés de transition dans l’élaboration et la mise en œuvre de parcours de formation. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1580 [article] L’accès à l’enseignement supérieur des étudiants handicapés dans certains pays de l’OCDE : enjeux et perspectives [texte imprimé] / Serge EBERSOLD, Auteur . - 2010 . - p.165-174.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 50 (Juillet 2010) . - p.165-174
Catégories : ACCESSIBILITE
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
FORMATION PROFESSIONNELLE
INTEGRATION SOCIALEMots-clés : Accessibilité Enseignement supérieur Étudiants handicapés Insertion sociale OCDE Parcours de formation Politiques publiques Transition. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article décrit certains enjeux structurant les parcours des jeunes adultes handicapés vers l’enseignement supérieur tels qu’ils apparaissent à l’analyse des politiques développées par certains pays de l’OCDE. Il met l’accent sur les enjeux liés au passage à l’âge adulte, à la plurisectorialité du handicap ainsi que sur le rôle joué par des systèmes intégrés de transition dans l’élaboration et la mise en œuvre de parcours de formation. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1580 Accessibilité pour tous : la nouvelle réglementation / Soraya KOMPANY
Titre : Accessibilité pour tous : la nouvelle réglementation : analyse des textes règlementaires issus de la loi du 11 février 2005 relative aux personnes handicapées et à leur accessiblité Type de document : texte imprimé Auteurs : Soraya KOMPANY, Auteur ; Patrick GOHET, Préfacier, etc. Editeur : Hericy [France] : Editions du Puits Fleuri Année de publication : 2008 Collection : Gestion & organisation, ISSN 1955-284X Importance : 338 p. Format : 15,0cm x 21,0cm x 2,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86739-360-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACCESSIBILITE
FORMATION PROFESSIONNELLE
HANDICAP
LEGISLATION
LOGEMENT
REGLEMENTATION
RESPONSABILITE JURIDIQUEIndex. décimale : HAN-C HAN-C Handicap - Droit Résumé : Nouvelle composante du développement durable, l'accessibilité, à l'égal de la préservation de l'environnement ou de la politique du logement, inspire désormais, toutes les politiques publiques relatives à l'aménagement du territoire et notamment des agglomérations.
Les conditions d'accès des personnes en situation de handicap, temporaire ou permanente, aux différents aspects de la vie courante : logement, éducation, emploi, loisirs, culture, citoyenneté, etc., sont un puissant vecteur de cohésion sociale et impliquent que tous les acteurs publics et privés contribuent à la mise en accessibilité du cadre bâti, des moyens de transports collectifs, de la voirie, de l'espace public et de la communication par des réponses techniques adaptées.
Le défi à relever réside dans la très brève échéance, fixée par la loi au 1er janvier 2015. Cet ouvrage s'adresse à tous les acteurs de la construction, de l'aménagement, du transport et de la communication qui, en leur qualité de décideur public, de maître d'ouvrage, de maître d'œuvre ou de gestionnaire, sont appelés à mettre en application les nouveaux dispositifs réglementaires relatifs à l'accessibilité.
Il traduit, dans un langage à la portée de tous, les textes inscrits, notamment, dans les Codes de la construction et de l'habitation, de l'urbanisme, de l'action sociale et de l'éducation, sans oublier d'autres dispositions réglementaires relatives à la communication, aux transports, à la citoyenneté, etc.
Soraya KOMPANY est architecte-urbaniste. Aux côtés du Délégué Interministériel aux Personnes Handicapées, elle a participé, depuis 2003, à toutes les instances décisionnelles et de concertation qui ont conduit à l'élaboration de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées et de ses textes réglementaires sur l'accessibilité. Par sa formation et sa position professionnelle, elle dispose d'un regard expert sur le rôle que la réglementation peut jouer pour rendre la société accessible.Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4096 Accessibilité pour tous : la nouvelle réglementation : analyse des textes règlementaires issus de la loi du 11 février 2005 relative aux personnes handicapées et à leur accessiblité [texte imprimé] / Soraya KOMPANY, Auteur ; Patrick GOHET, Préfacier, etc. . - Hericy (22, avenue Fontainebleau, 77850, France) : Editions du Puits Fleuri, 2008 . - 338 p. ; 15,0cm x 21,0cm x 2,0cm. - (Gestion & organisation, ISSN 1955-284X) .
ISBN : 978-2-86739-360-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : ACCESSIBILITE
FORMATION PROFESSIONNELLE
HANDICAP
LEGISLATION
LOGEMENT
REGLEMENTATION
RESPONSABILITE JURIDIQUEIndex. décimale : HAN-C HAN-C Handicap - Droit Résumé : Nouvelle composante du développement durable, l'accessibilité, à l'égal de la préservation de l'environnement ou de la politique du logement, inspire désormais, toutes les politiques publiques relatives à l'aménagement du territoire et notamment des agglomérations.
Les conditions d'accès des personnes en situation de handicap, temporaire ou permanente, aux différents aspects de la vie courante : logement, éducation, emploi, loisirs, culture, citoyenneté, etc., sont un puissant vecteur de cohésion sociale et impliquent que tous les acteurs publics et privés contribuent à la mise en accessibilité du cadre bâti, des moyens de transports collectifs, de la voirie, de l'espace public et de la communication par des réponses techniques adaptées.
Le défi à relever réside dans la très brève échéance, fixée par la loi au 1er janvier 2015. Cet ouvrage s'adresse à tous les acteurs de la construction, de l'aménagement, du transport et de la communication qui, en leur qualité de décideur public, de maître d'ouvrage, de maître d'œuvre ou de gestionnaire, sont appelés à mettre en application les nouveaux dispositifs réglementaires relatifs à l'accessibilité.
Il traduit, dans un langage à la portée de tous, les textes inscrits, notamment, dans les Codes de la construction et de l'habitation, de l'urbanisme, de l'action sociale et de l'éducation, sans oublier d'autres dispositions réglementaires relatives à la communication, aux transports, à la citoyenneté, etc.
Soraya KOMPANY est architecte-urbaniste. Aux côtés du Délégué Interministériel aux Personnes Handicapées, elle a participé, depuis 2003, à toutes les instances décisionnelles et de concertation qui ont conduit à l'élaboration de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées et de ses textes réglementaires sur l'accessibilité. Par sa formation et sa position professionnelle, elle dispose d'un regard expert sur le rôle que la réglementation peut jouer pour rendre la société accessible.Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4096 Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000503 HAN-C KOM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAN - Handicap Disponible L'accueil en formation professionnelle de jeunes présentant un handicap dans le cadre des SEGPA / Gwénaëlle LE BRAS-LANGLOIS
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Une action de formation pour soutenir le partenariat "psychiatrie-action sociale" / Muriel LAFFAILLE
contenu dans Les handicaps psychiques / Gérard ZRIBI
Titre : Une action de formation pour soutenir le partenariat "psychiatrie-action sociale" Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel LAFFAILLE, Auteur ; Véronique DAOUD, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.195-201 Langues : Français (fre) Catégories : ACTION SOCIALE
EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE
FORMATION PROFESSIONNELLE
HANDICAP PSYCHIQUE
PARTENARIAT ENTRE PROFESSIONNELS
PSYCHIATRIEIndex. décimale : TRO-D TRO-D Troubles Psychiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8986
contenu dans Les handicaps psychiques / Gérard ZRIBI
Une action de formation pour soutenir le partenariat "psychiatrie-action sociale" [texte imprimé] / Muriel LAFFAILLE, Auteur ; Véronique DAOUD, Auteur . - 2009 . - p.195-201.
Langues : Français (fre)
Catégories : ACTION SOCIALE
EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE
FORMATION PROFESSIONNELLE
HANDICAP PSYCHIQUE
PARTENARIAT ENTRE PROFESSIONNELS
PSYCHIATRIEIndex. décimale : TRO-D TRO-D Troubles Psychiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8986 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'aide-mémoire de psychomotricité / Christian BALLOUARD
Titre : L'aide-mémoire de psychomotricité : Troubles psychomoteurs, bilan et prise en charge, compétences professionnelles. En 25 notions Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian BALLOUARD, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2011 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 277 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-056304-3 Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT
ADULTE
BILAN PSYCHOMOTEUR
CORPS
DYSPRAXIE
ENFANT
FORMATION PROFESSIONNELLE
HISTOIRE
INTERVENTION PSYCHOMOTRICE
JEU
MEDIATION PAR L'EAU
METHODE D'OBSERVATION
NEUROLOGIE
NOSOGRAPHIE
NOURRISSON
PSYCHANALYSE
PSYCHOMOTRICITE
PSYCHOTHERAPIE
RELAXATION
TECHNIQUE D'ENTRETIEN
THERAPIE A MEDIATION
TROUBLE PSYCHOMOTEURIndex. décimale : DEV-B DEV-B Développement - Généralités Résumé : La psychomotricité est une pratique professionnelle au carrefour du psychologique, de l'éducatif et du paramédical. On y a recourt dans les crèches, les maternités, les services de pédiatrie, mais aussi en psychiatrie ou en gériatrie... Cet aide-mémoire est un outil présentant rapidement toutes les informations indispensables sur cette pratique, les concepts fondamentaux, les pathologies concernées par le champ du psychomotricien et les pratiques adaptées.
Cette nouvelle édition comporte de nombreuses mises à jour , ainsi qu'une bibliographie entièrement actualisée. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1862 L'aide-mémoire de psychomotricité : Troubles psychomoteurs, bilan et prise en charge, compétences professionnelles. En 25 notions [texte imprimé] / Christian BALLOUARD, Auteur . - 2ème éd. . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2011 . - 277 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) .
ISBN : 978-2-10-056304-3
Langues : Français (fre)
Catégories : ADOLESCENT
ADULTE
BILAN PSYCHOMOTEUR
CORPS
DYSPRAXIE
ENFANT
FORMATION PROFESSIONNELLE
HISTOIRE
INTERVENTION PSYCHOMOTRICE
JEU
MEDIATION PAR L'EAU
METHODE D'OBSERVATION
NEUROLOGIE
NOSOGRAPHIE
NOURRISSON
PSYCHANALYSE
PSYCHOMOTRICITE
PSYCHOTHERAPIE
RELAXATION
TECHNIQUE D'ENTRETIEN
THERAPIE A MEDIATION
TROUBLE PSYCHOMOTEURIndex. décimale : DEV-B DEV-B Développement - Généralités Résumé : La psychomotricité est une pratique professionnelle au carrefour du psychologique, de l'éducatif et du paramédical. On y a recourt dans les crèches, les maternités, les services de pédiatrie, mais aussi en psychiatrie ou en gériatrie... Cet aide-mémoire est un outil présentant rapidement toutes les informations indispensables sur cette pratique, les concepts fondamentaux, les pathologies concernées par le champ du psychomotricien et les pratiques adaptées.
Cette nouvelle édition comporte de nombreuses mises à jour , ainsi qu'une bibliographie entièrement actualisée. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1862 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002293 DEV-B BAL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Techniques d'impact au préscolaire ROY, Edith Guide de vie pour les TED au pays des neurotypiques LAUZON, Jo-Ann Coopérer pour favoriser la scolarisation des élèves avec autisme MALLURET, Anne L'ange au sourire MARTIN, Yann-Hervé Cuisiner et aimer avec Adrien et Super-A. Leçons de vie pour enfants avec autisme ou TDAH JENSEN, Jessica La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte DE LIEVRE, Bruno L' aide-mémoire des troubles du langage et de la communication / Catherine THIBAULT
PermalinkLes aides de l'AGEFIPH en faveur des jeunes déficients intellectuels en matière de formation et d'insertion professionnelle / Pierre GRAPIN
PermalinkL'alternance sous statut scolaire. De l'injonction scolaire à l'adaptation aux normes du travail / Catherine AGULHON
PermalinkApplication individualisée d’un module d’intervention métacognitive pour les apprentis en formation professionnelle initiale / Nadine KIPFER
PermalinkApport de l’orthophonie dans la formation des aidants des personnes avec TED / Nicole DENNI-KRICHEL in Rééducation Orthophonique, 249 (Mars 2012)
PermalinkApport de l’orthophonie dans la formation des aidants des personnes avec TED / Nicole DENNI-KRICHEL
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PermalinkAymeric, élève autiste au collège / Christine PHILIP
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