Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (498)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Ainsi va la vie, 15. Max a triché / Dominique DE SAINT-MARS
Titre de série : Ainsi va la vie, 15 Titre : Max a triché Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dominique DE SAINT-MARS, Auteur ; Serge BLOCH, Illustrateur Editeur : Coppet [Suisse] : Calligram Année de publication : 1994 Importance : 41 p. Présentation : ill. Format : 12cm x 15,8cm x 0,7cm Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Le sujet
Ce livre de Max et Lili parle du fait de tricher et de copier en classe, quand on n’a pas assez travaillé ou qu’on a peur de ne pas y arriver. Même si ça paraît plus facile sur le moment, on risque d’être puni ou d’en avoir honte, car c’est interdit.
La réflexion
Une histoire pour comprendre qu’on peut accepter de rater, apprendre de ses erreurs, faire des efforts pour s’améliorer et ne plus dépendre des autres.
Si on se refait confiance, on peut vite découvrir le plaisir d’être aussi bon que ses copains !
L’histoire
Max copie sur son voisin, car il pense qu’il ne peut pas réussir tout seul et ne veut pas décevoir ses parents avec des mauvaises notes I Mais un jour, on le change de place.. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Ainsi va la vie, 15. Max a triché [Texte imprimé et/ou numérique] / Dominique DE SAINT-MARS, Auteur ; Serge BLOCH, Illustrateur . - Coppet [Suisse] : Calligram, 1994 . - 41 p. : ill. ; 12cm x 15,8cm x 0,7cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Le sujet
Ce livre de Max et Lili parle du fait de tricher et de copier en classe, quand on n’a pas assez travaillé ou qu’on a peur de ne pas y arriver. Même si ça paraît plus facile sur le moment, on risque d’être puni ou d’en avoir honte, car c’est interdit.
La réflexion
Une histoire pour comprendre qu’on peut accepter de rater, apprendre de ses erreurs, faire des efforts pour s’améliorer et ne plus dépendre des autres.
Si on se refait confiance, on peut vite découvrir le plaisir d’être aussi bon que ses copains !
L’histoire
Max copie sur son voisin, car il pense qu’il ne peut pas réussir tout seul et ne veut pas décevoir ses parents avec des mauvaises notes I Mais un jour, on le change de place.. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004085 HAB-B SAI/15 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Ainsi va la vie, 51. Lucien n'a pas de copain / Dominique DE SAINT-MARS
Titre de série : Ainsi va la vie, 51 Titre : Lucien n'a pas de copain Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dominique DE SAINT-MARS, Auteur ; Serge BLOCH, Illustrateur Editeur : Coppet [Suisse] : Calligram Année de publication : 2000 Importance : 43 p. Présentation : ill. Format : 12cm x 15,8cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88445-529-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : L’histoire
À l’école, Lucien n’a pas de copains. Pire, on se moque de lui, et il est toujours seul. Même Max le laisse à l’écart
Le sujet
Ce livre de Max et Lili parle des souffrances de celui qui est rejeté par un groupe. C’est une expérience très difficile, car on o tous besoin d’amis.
Et il n’y a pas de honte à en parler !
La réflexion
Une histoire pour comprendre que les petits chefs violents ont souvent été eux-mêmes rejetés et ont peur de perdre leur place... Qu’on soit témoin ou victime, il ne faut pas les laisser faire ! Pour trouver sa place, on peut changer sa façon d’être, apporter des jeux, protéger des petits ou se faire aider par des grands...? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Ainsi va la vie, 51. Lucien n'a pas de copain [Texte imprimé et/ou numérique] / Dominique DE SAINT-MARS, Auteur ; Serge BLOCH, Illustrateur . - Coppet [Suisse] : Calligram, 2000 . - 43 p. : ill. ; 12cm x 15,8cm x 0,7cm.
ISBN : 978-2-88445-529-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : L’histoire
À l’école, Lucien n’a pas de copains. Pire, on se moque de lui, et il est toujours seul. Même Max le laisse à l’écart
Le sujet
Ce livre de Max et Lili parle des souffrances de celui qui est rejeté par un groupe. C’est une expérience très difficile, car on o tous besoin d’amis.
Et il n’y a pas de honte à en parler !
La réflexion
Une histoire pour comprendre que les petits chefs violents ont souvent été eux-mêmes rejetés et ont peur de perdre leur place... Qu’on soit témoin ou victime, il ne faut pas les laisser faire ! Pour trouver sa place, on peut changer sa façon d’être, apporter des jeux, protéger des petits ou se faire aider par des grands...? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004084 HAB-B SAI/51 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 30/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le quotidien avec un enfant autiste : Crises, repas, propreté, sommeil, autonomie WILDE, Kate C. Autisme et zoothérapie BEIGER, François Max n'en fait qu'à sa tête DE SAINT-MARS, Dominique Max embête les filles DE SAINT-MARS, Dominique Lili n'aime que les frites DE SAINT-MARS, Dominique Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme BASTIER, Corinne Ainsi va la vie, 67. Max se fait insulter à la récré / Dominique DE SAINT-MARS
Titre de série : Ainsi va la vie, 67 Titre : Max se fait insulter à la récré Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dominique DE SAINT-MARS, Auteur ; Serge BLOCH, Illustrateur Editeur : Coppet [Suisse] : Calligram Année de publication : 2004 Importance : 43 p. Présentation : ill. Format : 12cm x 15,8cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88480-066-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : L’histoire
Max est lâché par ses copains, et on profite de sa faiblesse pour se moquer de lui à la récré. Il se sent humilié et n’arrive plus à se défendre. Va-t-il retrouver confiance en lui ou rester une victime?
Le sujet
Ce livre de Max et Lili parle des insultes, du harcèlement, de la violence invisible des mots, dont on peut se souvenir toute sa vie. Il faut oser en parler et trouver de l‘aide pour soi ou pour les autres.
La réflexion
Une histoire pour comprendre que les parents et les professeurs doivent, ensemble, interdire cette violence, l‘expliquer et la punir aussi! Le pouvoir de la parole est immense pour faire le mal comme pour faire le bien! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Ainsi va la vie, 67. Max se fait insulter à la récré [Texte imprimé et/ou numérique] / Dominique DE SAINT-MARS, Auteur ; Serge BLOCH, Illustrateur . - Coppet [Suisse] : Calligram, 2004 . - 43 p. : ill. ; 12cm x 15,8cm x 0,7cm.
ISBN : 978-2-88480-066-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : L’histoire
Max est lâché par ses copains, et on profite de sa faiblesse pour se moquer de lui à la récré. Il se sent humilié et n’arrive plus à se défendre. Va-t-il retrouver confiance en lui ou rester une victime?
Le sujet
Ce livre de Max et Lili parle des insultes, du harcèlement, de la violence invisible des mots, dont on peut se souvenir toute sa vie. Il faut oser en parler et trouver de l‘aide pour soi ou pour les autres.
La réflexion
Une histoire pour comprendre que les parents et les professeurs doivent, ensemble, interdire cette violence, l‘expliquer et la punir aussi! Le pouvoir de la parole est immense pour faire le mal comme pour faire le bien! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004081 HAB-B SAI/67 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le monde de Noa MARIZABEL Mon p'tit cahier colère BENHAMOU, Noémi Le guide de l'inclusion scolaire HAMMEKEN, Peggy A. Max et Lili décident de mieux manger DE SAINT-MARS, Dominique Apprivoiser ses émotions pour les nuls SAULNIER, Nathalie Bien ! Pas bien ! La politesse BEAUMONT, Emilie Ainsi va la vie, 99. Lili est harcelée à l'école / Dominique DE SAINT-MARS
Titre de série : Ainsi va la vie, 99 Titre : Lili est harcelée à l'école Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dominique DE SAINT-MARS, Auteur ; Serge BLOCH, Illustrateur Editeur : Coppet [Suisse] : Calligram Année de publication : 2012 Importance : 43 p. Présentation : ill. Format : 12cm x 15,8cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88480-620-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Harcèlement Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : L’histoire
Valentine et ses copines ont trouvé un nouveau jeu: ridiculiser Lili, Lui faire subir des brimades, dire du mal d’elle... Lili se retrouve seule, la peur au ventre. Va-t-elle s’en sortir?
Le sujet
Ce livre de Max et Lili parle du harcèlement à l’école, ces humiliations et ces moqueries à répétition. C’est une souffrance dont on peut se souvenir toute sa vie.
La réflexion
Une histoire pour comprendre qu’il ne faut pas laisser faire cette violence, ni se Laisser faire! Ni complice, ni victime! Faire souffrir, ça ne peut jamais être un jeu. En parler, ce n’est pas rapporter, c’est protéger et empêcher ce qui est interdit. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Ainsi va la vie, 99. Lili est harcelée à l'école [Texte imprimé et/ou numérique] / Dominique DE SAINT-MARS, Auteur ; Serge BLOCH, Illustrateur . - Coppet [Suisse] : Calligram, 2012 . - 43 p. : ill. ; 12cm x 15,8cm x 0,7cm.
ISBN : 978-2-88480-620-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Harcèlement Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : L’histoire
Valentine et ses copines ont trouvé un nouveau jeu: ridiculiser Lili, Lui faire subir des brimades, dire du mal d’elle... Lili se retrouve seule, la peur au ventre. Va-t-elle s’en sortir?
Le sujet
Ce livre de Max et Lili parle du harcèlement à l’école, ces humiliations et ces moqueries à répétition. C’est une souffrance dont on peut se souvenir toute sa vie.
La réflexion
Une histoire pour comprendre qu’il ne faut pas laisser faire cette violence, ni se Laisser faire! Ni complice, ni victime! Faire souffrir, ça ne peut jamais être un jeu. En parler, ce n’est pas rapporter, c’est protéger et empêcher ce qui est interdit. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004075 HAB-B SAI/99 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible L'ajustement social des enfants vivant avec une déficience motrice cérébrale / Line NADEAU
Titre : L'ajustement social des enfants vivant avec une déficience motrice cérébrale : Le rôle du mode de traitement de l'inform Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Line NADEAU, Auteur ; Réjean TESSIER, Auteur ; Geneviève COUTURE, Auteur ; Anne-Pier VOYER, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.221-238 Langues : Français (fre) Mots-clés : Déficience motrice cérébrale Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 L'ajustement social des enfants vivant avec une déficience motrice cérébrale : Le rôle du mode de traitement de l'inform [Texte imprimé et/ou numérique] / Line NADEAU, Auteur ; Réjean TESSIER, Auteur ; Geneviève COUTURE, Auteur ; Anne-Pier VOYER, Auteur . - 2013 . - p.221-238.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Déficience motrice cérébrale Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'allocation de rentrée scolaire / Mélanie SEMBENI in Rett Info, 79 (Eté 2012)
PermalinkL'alternance sous statut scolaire. De l'injonction scolaire à l'adaptation aux normes du travail / Catherine AGULHON
PermalinkAnalyse qualitative des parcours / Paulette ROSEVEGUE
PermalinkAnimer un atelier d'accompagnement scolaire par le jeu / Dominique BOUSSAND-RIO
PermalinkL'anxiété et le stress chez les élèves / Chantal BESNER
PermalinkAnxiety in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder / Connor M. KERNS
PermalinkL'application des droits : réalités et défis / Myriam BUSSON
PermalinkApport du bilan neuropsychologique à l’adaptation des pratiques pédagogiques : essai d’élaboration concertée d’une démarche d’aide à la scolarité chez un enfant présentant une dyslexie développementale de type mixte / F. VERNAY
PermalinkL’apport des tests d’apprentissage dans l’évaluation des capacités intellectuelles des élèves avec difficultés scolaires / Marco G. P. HESSELS
PermalinkApprendre à bien vivre ensemble / Naomi DREW
PermalinkApprendre à faire face / Erica FRYDENBERG
PermalinkApprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention / Colette SAUVE
PermalinkAre There Special Schools for People with ASC? / Sandra L. HARRIS
PermalinkASH: Auxiliaire de vie scolaire, de la théorie à la mise en oeuvre en classe / Isabelle FREZAL
PermalinkUn Asperger à la maison / Stéphanie LAINE
PermalinkL'Asperger : mon vécu et mes solutions / Geneviève THIFFAULT
PermalinkAtout précoce / Nathalie CHARDON
PermalinkAttention : estime de soi en en construction / Stéphanie DESLAURIERS
PermalinkAttention, a peur ! / Déborah ALLIO
PermalinkAugmentative and Alternative Communication / David R. BEUKELMAN
Permalink