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L'esprit des autres 2 / Marc MONFORT
Titre : L'esprit des autres 2 : Comment le dites-vous? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marc MONFORT, Auteur ; Isabelle MONFORT-JUAREZ, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Entha Ediciones Année de publication : 2006 Autre Editeur : Isbergues [France] : Ortho Edition Importance : 165 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-933628-7-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Les difficultés pragmatiques dans la compréhension et l'usage du langage apparaissent fréquemment chez les enfants présentant un trouble autistique, une dysphasie sémantico-pragmatique ou un retard mental.
Il a été montré qu'un support de type visuel et graphique pourrait être utile pour le développement d'habiletés comme l'interprétation des états internes, l'ajustement de l'information au contexte, la compréhension et l'usage de formes linguistiques ambiguës, etc.
L'esprit des autres propose un ensemble de supports graphiques pour leur entraînement : il s'agit d'un matériel utilisé pendant plusieurs années en intervention langagière, spécialement avec des enfants présentant un déficit pragmatique sévère du langage.
Dans ce deuxième tome, les situations représentées ciblent des usages spécifiques du langage en fonction du contexte et de l'interlocuteur: demandes indirectes, résolutions de malentendus, différentes façons de se saluer, interprétation de métaphores ou de l'ironie..., etc.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 L'esprit des autres 2 : Comment le dites-vous? [Texte imprimé et/ou numérique] / Marc MONFORT, Auteur ; Isabelle MONFORT-JUAREZ, Auteur . - Madrid [Espagne] : Entha Ediciones : Isbergues [France] : Ortho Edition, 2006 . - 165 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 1,2cm.
ISBN : 978-84-933628-7-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Les difficultés pragmatiques dans la compréhension et l'usage du langage apparaissent fréquemment chez les enfants présentant un trouble autistique, une dysphasie sémantico-pragmatique ou un retard mental.
Il a été montré qu'un support de type visuel et graphique pourrait être utile pour le développement d'habiletés comme l'interprétation des états internes, l'ajustement de l'information au contexte, la compréhension et l'usage de formes linguistiques ambiguës, etc.
L'esprit des autres propose un ensemble de supports graphiques pour leur entraînement : il s'agit d'un matériel utilisé pendant plusieurs années en intervention langagière, spécialement avec des enfants présentant un déficit pragmatique sévère du langage.
Dans ce deuxième tome, les situations représentées ciblent des usages spécifiques du langage en fonction du contexte et de l'interlocuteur: demandes indirectes, résolutions de malentendus, différentes façons de se saluer, interprétation de métaphores ou de l'ironie..., etc.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000601 COM-E MON/2 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible DOC0000602 COM-E MON/2 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible DOC0000657 COM-E MON/2 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Sorti jusqu'au 31/01/2024 DOC0001596 COM-E MON/2 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : L'esprit des autres : Un support visuel pour l'entraînement des habiletés pragmatiques chez l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marc MONFORT, Auteur ; Isabelle MONFORT-JUAREZ, Auteur Editeur : Madrid [Espagne] : Entha Ediciones Année de publication : 2004 Importance : 180 p. Présentation : ill. Format : 21,0cm x 29,5cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-932013-1-9 Note générale : Index Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Les difficultés pragmatiques dans la compréhension et l'usage du langage apparaissent fréquemment chez les enfants présentant un trouble autistique, une dysphasie sémantico-pragmatique ou un retard mental. Il a été montré qu'un support de type visuel et graphique pourrait être utile pour le développement d'habiletés comme l'interprétation des états internes, l'ajustement de l'information au contexte, la compréhension et l'usage de formes linguistiques ambiguës, etc. L'esprit des autres propose un ensemble de supports graphiques pour leur entraînement : il s'agit d'un matériel utilisé pendant plusieurs années en intervention langagière, spécialement avec des enfants présentant un déficit pragmatique sévère du langage. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=325 L'esprit des autres : Un support visuel pour l'entraînement des habiletés pragmatiques chez l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Marc MONFORT, Auteur ; Isabelle MONFORT-JUAREZ, Auteur . - Madrid [Espagne] : Entha Ediciones, 2004 . - 180 p. : ill. ; 21,0cm x 29,5cm x 1,5cm.
ISBN : 978-84-932013-1-9
Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Les difficultés pragmatiques dans la compréhension et l'usage du langage apparaissent fréquemment chez les enfants présentant un trouble autistique, une dysphasie sémantico-pragmatique ou un retard mental. Il a été montré qu'un support de type visuel et graphique pourrait être utile pour le développement d'habiletés comme l'interprétation des états internes, l'ajustement de l'information au contexte, la compréhension et l'usage de formes linguistiques ambiguës, etc. L'esprit des autres propose un ensemble de supports graphiques pour leur entraînement : il s'agit d'un matériel utilisé pendant plusieurs années en intervention langagière, spécialement avec des enfants présentant un déficit pragmatique sévère du langage. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=325 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000008 COM-E MON/1 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Sorti jusqu'au 29/02/2024 DOC0000603 COM-E MON/1 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible DOC0000604 COM-E MON/1 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible DOC0000656 COM-E MON/1 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La Rose des Vents DANY, Frédéric Ted PEZET, Françoise Techniques d'impact au préscolaire ROY, Edith Comprendre les troubles d'apprentissage chez l'enfant TERRELL, Colin Max en marre de sa soeur DE SAINT-MARS, Dominique Et toi qu'aurais-tu fait à ma place ? PHILIBERT, Frédéric Essentials of Autism Spectrum Disorders Evaluation and Assessment / Celine A. SAULNIER
Titre : Essentials of Autism Spectrum Disorders Evaluation and Assessment Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Celine A. SAULNIER, Auteur ; Pamela VENTOLA, Auteur Editeur : Hoboken [Etats-Unis] : Wiley Année de publication : 2012 Collection : Essentials of Psychological Assessment Series Importance : 222 p. Format : 14cm x 21,5cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-470-62194-3 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Quickly acquire the knowledge and skills you need to utilize the varied assessments frequently used in evaluating autism spectrum disorders
With both the detection and awareness of autism spectrum disorders (ASD) on the rise, there is an urgent need for an increasing number of professionals to not only learn about the nature and course of the various autism spectrum disorders, but also to know how to identify, assess, and diagnose the presence of these disorders. Essentials of Autism Spectrum Disorders Evaluation and Assessment addresses the main domains of assessment, defines the purpose of the assessment, suggests test instruments, and discusses the unique clinical applications of each instrument to the diagnosis of ASD.
Like all the volumes in the Essentials of Psychological Assessment series, each concise chapter features numerous callout boxes highlighting key concepts, bulleted points, and extensive illustrative material, as well as test questions that help you gauge and reinforce your grasp of the information covered.
Providing an in-depth look at ASD evaluation and assessment, this straightforward book includes samples of integrated reports from comprehensive model diagnostic evaluations and prepares clinical and school psychologists, as well as speech and language pathologists, to effectively evaluate and assess ASD. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Essentials of Autism Spectrum Disorders Evaluation and Assessment [Texte imprimé et/ou numérique] / Celine A. SAULNIER, Auteur ; Pamela VENTOLA, Auteur . - Hoboken [Etats-Unis] : Wiley, 2012 . - 222 p. ; 14cm x 21,5cm x 1,2cm. - (Essentials of Psychological Assessment Series) .
ISBN : 978-0-470-62194-3
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Quickly acquire the knowledge and skills you need to utilize the varied assessments frequently used in evaluating autism spectrum disorders
With both the detection and awareness of autism spectrum disorders (ASD) on the rise, there is an urgent need for an increasing number of professionals to not only learn about the nature and course of the various autism spectrum disorders, but also to know how to identify, assess, and diagnose the presence of these disorders. Essentials of Autism Spectrum Disorders Evaluation and Assessment addresses the main domains of assessment, defines the purpose of the assessment, suggests test instruments, and discusses the unique clinical applications of each instrument to the diagnosis of ASD.
Like all the volumes in the Essentials of Psychological Assessment series, each concise chapter features numerous callout boxes highlighting key concepts, bulleted points, and extensive illustrative material, as well as test questions that help you gauge and reinforce your grasp of the information covered.
Providing an in-depth look at ASD evaluation and assessment, this straightforward book includes samples of integrated reports from comprehensive model diagnostic evaluations and prepares clinical and school psychologists, as well as speech and language pathologists, to effectively evaluate and assess ASD. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002338 AUT-D SAU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Etudier la compréhension en situation d’interaction : l’exemple des actes de langage / Virginie LAVAL
Titre : Etudier la compréhension en situation d’interaction : l’exemple des actes de langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Virginie LAVAL, Auteur ; Céline RYCKEBUSCH, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.261-281 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123 Etudier la compréhension en situation d’interaction : l’exemple des actes de langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Virginie LAVAL, Auteur ; Céline RYCKEBUSCH, Auteur . - 2010 . - p.261-281.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Evaluation des capacités langagières pragmatiques et vieillissement / Virginie DARDIER
Titre : Evaluation des capacités langagières pragmatiques et vieillissement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Virginie DARDIER, Auteur ; Josie BERNICOT, Auteur ; Antonine GOUMI, Auteur ; Claudie ORNON, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.283-303 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pragma Test Cognition sociale Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Evaluation des capacités langagières pragmatiques et vieillissement [Texte imprimé et/ou numérique] / Virginie DARDIER, Auteur ; Josie BERNICOT, Auteur ; Antonine GOUMI, Auteur ; Claudie ORNON, Auteur . - 2012 . - p.283-303.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pragma Test Cognition sociale Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'évaluation des capacités pragmatiques chez l'enfant : présentation de nouveaux outils / Josie BERNICOT
PermalinkÉvaluation des capacités pragmatiques et discursives / Geneviève DE WECK
PermalinkEvaluation des capacités pragmatiques et interactions langagières / Josie BERNICOT
PermalinkGérald. Tome 1 / Léopold LEMARCHAND
PermalinkGérald. Tome 2 / Léopold LEMARCHAND
PermalinkLa gestion de l'implicite. Théorie et évaluation / Annick DUCHENE MAY-CARLE
PermalinkInnovative Investigations of Language in Autism Spectrum Disorder / Letitia NAIGLES
PermalinkJeu dit tout / Elise CADIMA
PermalinkLangage et cognition dans l'autisme chez l'enfant / Hélène DELAGE
PermalinkLe langage de l'enfant / Bernadette PIERART
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