Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
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9h00-12h00 13h30-16h00Contact
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Five Factor Wellness Inventory (2nd Edition Manual)
Titre : Five Factor Wellness Inventory (2nd Edition Manual) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2021 Importance : p.289 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=447 Five Factor Wellness Inventory (2nd Edition Manual) [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2021 . - p.289.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=447 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Flow Scales / Collie W. CONOLEY
Titre : Flow Scales Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Collie W. CONOLEY, Auteur ; Margaret P. BOYER, Auteur ; Michael J. SCHEEL, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.290-296 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=447 Flow Scales [Texte imprimé et/ou numérique] / Collie W. CONOLEY, Auteur ; Margaret P. BOYER, Auteur ; Michael J. SCHEEL, Auteur . - 2021 . - p.290-296.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=447 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les fonctions exécutives / Sandrine CENSABELLA
Titre : Les fonctions exécutives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sandrine CENSABELLA, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.117-137 Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Les fonctions exécutives [Texte imprimé et/ou numérique] / Sandrine CENSABELLA, Auteur . - 2007 . - p.117-137.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Functional Behavior Assessment of Absenteeism & Truancy / Adaivi LEKWA
Titre : Functional Behavior Assessment of Absenteeism & Truancy Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Adaivi LEKWA, Auteur ; Justin A. LOW, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.296-300 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=447 Functional Behavior Assessment of Absenteeism & Truancy [Texte imprimé et/ou numérique] / Adaivi LEKWA, Auteur ; Justin A. LOW, Auteur . - 2021 . - p.296-300.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=447 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Functional Behavior Assessment of Bullying / Michele CASCARDI
Titre : Functional Behavior Assessment of Bullying Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michele CASCARDI, Auteur ; Chelsea PEARSALL, Auteur ; Susan M. SWEARER, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.300-303 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=447 Functional Behavior Assessment of Bullying [Texte imprimé et/ou numérique] / Michele CASCARDI, Auteur ; Chelsea PEARSALL, Auteur ; Susan M. SWEARER, Auteur . - 2021 . - p.300-303.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=447 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Géopolitique des migrations internationales / Catherine WIHTOL DE WENDEN
PermalinkGlaspey Dynamic Assessment of Phonology / Priscilla M. DANIELSON
PermalinkGoldman-Fristoe Test of Articulation-Third Edition, Spanish / Rebecca J. MCCAULEY
PermalinkGuide ABLLS-R - Evaluation du Language de Base et des Compétences d'Apprentissage - Version Révisée / James W. PARTINGTON
PermalinkGuide clinique des tests chez l'enfant / Bernard JUMEL
PermalinkGuide de l'évaluation fonctionnelle multidimensionnelle dans la déficience intellectuelle / Aurore CURIE
PermalinkHardiness Resilience Gauge / Janet HOUSER
PermalinkHELP® 3-6 (2nd Edition)
PermalinkHiPIC: Inventaire Hiérarchique de la personnalité de l’enfant / Ivan MERVIELDE
PermalinkHoffman Organicity Test / Leigh J. BEGLINGER
PermalinkIllustration de la démarche par la présentation de bilans / Marie-Pascale NOEL
PermalinkInclusive Classroom Profile, Research Edition / Leslie R. HAWLEY
PermalinkInfant-Toddler Developmental Assessment-Second Edition / Michelle S. ATHANASIOU
PermalinkInfant/Toddler Environment Rating Scale, Third Edition / Thomas J. GROSS
PermalinkInfant/Toddler Sensory Profile / Winnie DUNN
PermalinkInternet Addiction Test and Internet Addiction Test for Families / Ryan L. FARMER
PermalinkPermalinkInterventions psychologiques dans un contexte multilingue et multiculturel : enjeux et limites / Koorosh MASSOUDI
PermalinkInterview pour le diagnostic de l'autisme-R / Michael RUTTER
PermalinkIntroduction générale aux tests de Raven. Edition 1998 / Jean RAVEN
PermalinkInventaire des causes probables ds troubles graves du comportement chez les adolescents et les adultes présentant une déficience intellectuelle légère à modérée (ICP-DI). Manuel de l'utilisateur / Isabelle MORIN
PermalinkInventaire des causes probables ds troubles graves du comportement chez les adolescents et les adultes présentant une déficience intellectuelle légère à modérée (ICP-DI). Outil Clinique / Isabelle MORIN
PermalinkInventaire des causes probables ds troubles graves du comportement chez les adolescents et les adultes présentant un un trouble du spectre de l'autisme avec une déficience intellectuelle légère à modérée (ICP-TSA). Manuel de l'utilisateur / Isabelle MORIN
PermalinkInventaire des causes probables ds troubles graves du comportement chez les adolescents et les adultes présentant un un trouble du spectre de l'autisme avec une déficience intellectuelle légère à modérée (ICP-TSA). Outil clinique / Yves BEAULIEU
PermalinkInventaire contextualisé des habiletés sociales / Marie-Eve BERNARD
PermalinkInventaire d'Estime de Soi de Coppersmith. Forme Scolaire. SEI / Stanley COPPERSMITH
PermalinkInventaire des habiletés pour rester temporairement chez soi / Richard CORBEIL
PermalinkInventaire des habiletés pour la vie en appartement / Richard CORBEIL
PermalinkIowa Gambling Task, Version 2 / Anthony T. DUGBARTEY
PermalinkIPT English Early Literacy Test, Third and Fourth Editions / Sandra T. ACOSTA
PermalinkIPT English Reading & Writing Tests, Third Edition / Carol EZZELLE
PermalinkIPT Oral English Test / Steven H. LONG
PermalinkJail Screening Assessment Tool / Sean REILLEY
PermalinkJob Search Attitude Inventory Fifth Edition / John K. HAWLEY
PermalinkKABC-II : Batterie pour l'examen psychologique de l'enfant / Alan S. KAUFMAN
PermalinkKane Learning Difficulties Assessment / Russell N. CARNEY
PermalinkKapass. Kit d'Accès et de Préparation Aux Soins Somatiques / ALGEEI 47 - Association Laïque de Gestion des Etablissements d’Education et d’Insertion
PermalinkKaufman Assessment Battery for Children, Second Edition Normative Update / Kathy J. BOHAN
PermalinkKit de l'EFI-RÉ / Eric WILLAYE
PermalinkLABY 5-12: Test des labyrinthes pour les enfants de 5 à 12 ans / Jérôme MARQUET-DOLEAC
PermalinkLangage et culture dans l’évaluation des capacités intellectuelles / Thierry LECERF
PermalinkLeadership Practices Inventory, Fourth Edition
PermalinkLEITER-3. Test d'intelligence non verbal / Gale H. ROID
PermalinkMABC-2 Batterie d'évaluation du mouvement chez l'enfant - seconde édition / Sheila E. HENDERSON
PermalinkPermalinkMaslach Burnout Inventory [Fourth Edition Manual] / Michael G. KAVAN
PermalinkMatrigma / Esther KAUFMANN
PermalinkMayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test- Youth Research Version / Laura L. PENDERGAST
PermalinkMcCloskey Executive Functions Scale / Rik Carl D’AMATO
PermalinkMDI-C - Echelle Composite de Dépression pour Enfant / David J. BERNDT
PermalinkMemory Validity Profile / Carlton S. GASS
PermalinkLes mesures des habitudes de vie (MHAVIE - Enfant 0-4, 4.0) / Patrick FOUGEYROLLAS
PermalinkLes mesures des habitudes de vie (MHAVIE - Enfant 5-13, 4.0) / Patrick FOUGEYROLLAS
PermalinkLes mesures des habitudes de vie (MHAVIE - Enfant 5-13, 4.0) / Patrick FOUGEYROLLAS
PermalinkMéthodes de tests et questionnaires en psychologie / Jean-Luc BERNAUD
PermalinkMini-ICF-APP Social Functioning Scale / Catherine A. FIORELLO
PermalinkMinnesota Multiphasic Personality Inventory-2 [2001 Manual Revision / Jeffrey A. ATLAS
PermalinkMinnesota Multiphasic Personality Inventory-Adolescent-Restructured Form / Stéphanie STEIN
PermalinkMINT-Measuring Integrity / Matt VASSAR
PermalinkMise en place d'un programme régional de dépistage par le CHAT / Peter DOEHRING
PermalinkMMPI-A - inventaire multiphasique de personnalité du Minnesota - Adolescent / James N. BUTCHER
PermalinkPermalinkPermalinkMouvements migratoires et personnes migrantes au XXIe siècle : un éclairage sur leur évolution et leur diversité / Camilla ALBERTI
PermalinkMultidimensional Emotional Intelligence Assessment / Jean POWELL KIRNAN
PermalinkMultidimensional Everyday Memory Ratings for Youth / Denise E. MARICLE
PermalinkMultiple Auditory Processing Assessment-2 / David P. HURFORD
PermalinkNaglieri Nonverbal Ability Test-Third Edition / Nicholas F. BENSON
PermalinkNelson-Denny Reading Test Forms I &J / Michael B. BUNCH
PermalinkNEMI-3. Nouvelle échelle métrique de l’intelligence / Georges COGNET
PermalinkNEO Personality Inventory-3 (UK Edition) / Kate HATTRUP
PermalinkNEO-PI-3 : Inventaire de personnalité – 3ème édition / Robert MCCRAE
PermalinkNeonatal Behavioral Assessment Scale, 4th Edition / Michelle S. ATHANASIOU
PermalinkNEPSY : Bilan neuropsychologique de l'enfant / Marit KORKMAN
PermalinkNEPSY II : Bilan neuropsychologique de l'enfant / Marit KORKMAN
PermalinkNEPSY II : Bilan neuropsychologique de l'enfant. Manuel d'administration / Marit KORKMAN
PermalinkNeuropsychological Assessment of Adults with Visual Impairment / Matthew E. LAMBERT
PermalinkNeuropsychology Behavior and Affect Profile-Dementia / D. Ashley COHEN
PermalinkNIH Toolbox-Cognition Domain / Shawn K. ACHESON
PermalinkNIH Toolbox-Emotion Domain / Francis STASKON
PermalinkNIH Toolbox-Motor Domain / Phillip L. ACKERMAN
PermalinkNIH Toolbox-Sensation Domain / Anita M. HUBLEY
PermalinkNP-MOT : Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l'enfant / Laurence VAIVRE-DOURET
PermalinkNP-MOT. Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l'enfant / Laurence VAIVRE-DOURET
PermalinkNP-MOT - Batterie d'Évaluations des Fonctions Neuro-Psychomotrices de l'enfant. De 4 ans à 8 ans 6 mois / Laurence VAIVRE-DOURET
PermalinkT.L.O.C.C - Test de Langage Oral Complexe pour Collégiens / Maurin NICOLE
Permalink*O*NET Career Values Inventory Third Edition: Based on the “O*NET Work Importance Locator” Developed by the US. Department of Labor
PermalinkOffender Reintegration Scale, Second Edition / Rochelle CADE
PermalinkOral Language Acquisition Inventory Second Edition / Gabriel DELLA-PIANA
PermalinkOral Passage Understanding Scale / Steven H. LONG
PermalinkOrtiz Picture Vocabulary Acquisition Test / Charles BARRETT
PermalinkOT'hope A. Outil d’autodétermination des objectifs en ergothérapie pour les adultes / Caroline GIRAUX
PermalinkOT'hope. Outil Thérapeutique d'objectifs pédiatriques en ergothérapie / Alexandra PERRAULT
PermalinkOutil d'évaluation des structures du temps / Johanne MAINVILLE
PermalinkOutils d'évaluation de l'anxiété / Martine BOUVARD
PermalinkOutils d'évaluation de la pathologie de l'enfant et de l'adolescent / Martine BOUVARD
PermalinkOverall Assessment of the Speakers Experience of Stuttering [2016 Manual / Robin L. EDGE
PermalinkPACT. Thérapie de communication pour enfants avec autisme / Natacha GALLIFET
PermalinkPDD Behavior Inventory [Including 2017 Manual Supplements: Adolescent Normative Data and Autism Spectrum Disorder Decision Tree] / Karen MACKLER
PermalinkPDD-MRS. Echelle d'évaluation des troubles du spectre de l'autisme chez les personnes avec déficience intellectuelle / Dirk W. KRAIJER
PermalinkPeabody Picture Vocabulary Test, Fifth Edition / Gary L. CANIVEZ
PermalinkPearman Personality Integrator / Karl N. KELLEY
PermalinkPEDS : DM. Un outil de dépistage développemental / Frances Page GLASCOE
PermalinkPEES 3-8 : Protocole d'Evaluation de l'Expression Syntaxique 3-8 ans / Magalie BOUCHET
PermalinkPéléa - Protocole d'évaluation du langage élaboré de l'adolescent / Corinne BOUTARD
PermalinkPEP-3 Profil psycho-éducatif / Eric SCHOPLER
PermalinkPEP-3 Profil psycho-éducatif / Eric SCHOPLER
PermalinkPEP-3 Profil psycho-éducatif / Eric SCHOPLER
PermalinkPEP-3 Profil psycho-éducatif / Eric SCHOPLER
PermalinkPersonality Assessment Screener-Observer / Carl ISENHART
PermalinkPhysiological Screening Test / James P. DONNELLY
PermalinkPicture Interest Career Survey, Second Edition / James ATHANASOU
PermalinkPiers-Harris Self-Concept Scale, Third Edition / Christopher A. SINK
PermalinkPiFAM: Programme d’Intervention sur les Fonctions Attentionnelles et Métacognitives / Francine LUSSIER
PermalinkPiFAM: Programme d’Intervention sur les Fonctions Attentionnelles et Métacognitives / Francine LUSSIER
PermalinkPlan de transition en troubles graves du comportement. Outil clinique / Mylène GAGNE
PermalinkPorteus Maze Test [2017 Manual Revision] / Scott A. NAPOLITANO
PermalinkPostConcussion Executive Inventory / Shawn K. ACHESON
PermalinkPratique du bilan de compétences dans un contexte multiculturel / Noureddine KHELOUFI
PermalinkPratique de l'examen psychologique en clinique adulte / Dana CASTRO
PermalinkPrécis théorique et pratique du développement moteur du jeune enfant / Laurence VAIVRE-DOURET
PermalinkPermalinkPrincipales échelles d'évaluation chez l'enfant et l'adolescent en Médecine Physique et Réadaptation / V. GAUTHERON
PermalinkProfil psycho-éducatif (PEP-R) / Eric SCHOPLER
PermalinkProfil psycho-éducatif pour adolescents et adultes (AAPEP) / Gary MESIBOV
PermalinkProfil psycho-éducatif pour adolescents et adultes (AAPEP) / Gary MESIBOV
PermalinkProfil Sensoriel 2 / Winnie DUNN
PermalinkProfil Sensoriel / Winnie DUNN
PermalinkProgessive Matrices Standard (PM38). Edition 1998 / John C. RAVEN
PermalinkLe programme EFI-RÉ / Eric WILLAYE
PermalinkProgramme EIS évaluation, intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans / Diane BRICKER
PermalinkProgramme EIS évaluation, intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans / Diane BRICKER
PermalinkProgramme EIS. Evaluation Intervention et Suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans / Diane BRICKER
PermalinkProgramme EIS : évaluation, intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans III Curriculum (3 à 6 ans) / Diane BRICKER
PermalinkProgressive Matrices Couleur / John C. RAVEN
PermalinkProgressive Matrices de Raven / John C. RAVEN
PermalinkProgressives Matrices de Raven / John C. RAVEN
PermalinkProgressives Matrices de Raven / John C. RAVEN
PermalinkProtocole ABLLS-R - Evaluation du Language de Base et des Compétences d'Apprentissage - Version Révisée / James W. PARTINGTON
PermalinkProtocole d’identification des personnes présentant une DI ou un TSA et manifestant un TGC / Roger GUIMOND
PermalinkProtocole MEC : Protocole Montréal d'Evaluation de la Communication / Yves JOANETTE
PermalinkProtocoles et échelles d'évaluation en psychiatrie et psychologie / Martine BOUVARD
PermalinkProtocoles et échelles d'évaluation en psychiatrie et psychologie / Martine BOUVARD
PermalinkPSA - Profil Socio-Affectif / Jean E. DUMAS
PermalinkPsychological Capital Questionnaire / Kate HATTRUP
PermalinkPsychological Distress Profile / Joseph C. KUSH
PermalinkPsychological Screening Inventory-2 / Edward E. GOTTS
PermalinkLes psychologues face au défi de transformer notre monde / Jean GUICHARD
PermalinkPsychopharmacologie. Une formation développée par Terry Broda / Terry BRODA
PermalinkQualités psychométriques d'une échelle d'évaluation ou d'un questionnaire / Martine BOUVARD
PermalinkQualités psychométriques d'une échelle d'évaluation ou d'un questionnaire / Martine BOUVARD
PermalinkQuestionnaires et échelles d'évaluation de l'enfant et de l'adolescent. Volume 1 / Martine BOUVARD
PermalinkQuestionnaires et échelles d'évaluation de l'enfant et de l'adolescent / Martine BOUVARD
PermalinkQuestionnaires et échelles d'évaluation de la personnalité / Martine BOUVARD
PermalinkQuestionnaires de tempérament ou de personnalité et de l'attachement / Martine BOUVARD
PermalinkQuick Informal Assessment, Fourth Edition / Gabriel DELLA-PIANA
PermalinkQuick Interactive Language ScreenerTM / Kathleen ASPIRANTI
PermalinkQuick Neurological Screening Test-3rd Edition, Revised / Rik Carl D’AMATO
PermalinkR-CMAS - Echelle Révisée d'Anxiété Manifeste pour Enfant / Cecil R. REYNOLDS
PermalinkRating Scale of Impairment / Gerald TINDAL
PermalinkRaven's 2. Matrices Progessives. Edition Clinique / John C. RAVEN
PermalinkRaven’s Progressive Matrices 2, Clinical Edition / Albert M. BUGAJ
PermalinkREACH Survey / Christine DISTEFANO
PermalinkReading GOALS Series for Adult Basic Education / Susan N. KUSHNER BENSON
PermalinkReceptive, Expressive & Social Communication Assessment-Elementary / Connie THERIOT ENGLAND
PermalinkRecherche de sensations / Martine BOUVARD
PermalinkRecommandations additionnelles sur l'administration et la notation du CHAT / Peter DOEHRING
PermalinkReiss Motivation Profile for Self-Discover / Deborah L. BANDALOS
PermalinkReynolds Adaptable Intelligence Test-Nonverbal / Thomas J. GROSS
PermalinkReynolds Intellectual Assessment Scales, Second Edition and Reynolds Intellectual Screening Test, Second Edition / Leah M. NELLIS
PermalinkReynolds Interference Task / David M. HULAC
PermalinkRisk Inventory and Strengths Evaluation / Michele CASCARDI
PermalinkRisk Type Compass / David J. PITTENGER
PermalinkRorschach Performance Assessment System / Samuel JUNI
PermalinkSacré Nestor / Dominique CRUNELLE
PermalinkSafe and Civil Schools’ Climate and Safety Surveys / Ric BROWN
PermalinkScéno-Test: Investigation de la problématique inconsciente et de la structure de la personnalité / Gerdhild VON STAABS
PermalinkSCID-5-CV : entretien clinique structuré pour les troubles du DSM-5® / Michael B. FIRST
PermalinkSCL-90-R - Inventaire de symptômes psychologiques / Leonard R. DEROGATIS
PermalinkSCQ : Questionnaire de Communication Sociale pour le Dépistage des Troubles du Spectre Autistique / Michael RUTTER
PermalinkScreening Assessment for Gifted Elementary and Middle School Students, Third Edition / Lucy BARNARD-BRAK
PermalinkSelf-Report Psychopathy Scale 4th Edition / Geoffrey L. THORPE
PermalinkSensory Profile 2 / Winnie DUNN
PermalinkSensory Profile School Companion / Winnie DUNN
PermalinkSensOT-dir (version enfant) / Amélie SOURD
PermalinkShaywitz DyslexiaScreen / Alice CORKILL
PermalinkSocial Cognition / Anita M. HUBLEY
PermalinkSocial-Emotional Developmental Age Level / Abigail BAXTER
PermalinkSocial Language Development Test-Adolescent: Normative Update / Christine DISTEFANO
PermalinkSocial Language Development Test-Elementary: Normative Update / Jorge E. GONZALEZ
PermalinkSocial Profile / Albert M. BUGAJ
PermalinkSocial Responsiveness Scale, Second Edition (SRS-2) / John N. CONSTANTINO
PermalinkSON-R 2½ – 7 / Peter J. TELLEGEN
PermalinkSON-R: Test Non-verbal d'intelligence Snijders-Oomen / Peter J. TELLEGEN
PermalinkSPECTRA: Indices of Psychopathology / Ashraf KAGEE
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