Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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2009-1 - janvier-mars 2009 - Le diagnostic d’autisme : quoi de neuf ? (Bulletin de Enfance)
[n° ou bulletin]
Titre : 2009-1 - janvier-mars 2009 - Le diagnostic d’autisme : quoi de neuf ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2009 Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3 [n° ou bulletin] 2009-1 - janvier-mars 2009 - Le diagnostic d’autisme : quoi de neuf ? [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2009.
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3 Contient
- Introduction : Autour du diagnostic d’autisme / Jacqueline NADEL in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- Dépistage des troubles du spectre autistique : les leçons de la recherche et de la pratique clinique / Tony CHARMAN in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- A propos du dépistage précoce / Bruno FALISSARD in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- Le dépistage précoce de l’autisme : Quelle faisabilité ? / Bernadette ROGE in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- Que nous apprennent les petits frères et sœurs sur les signes précoces d’autisme ? / Sally J ROGERS in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- Est-il possible de dépister l’autisme au cours de la première année ? / Claude BURSZTEJN in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- Stabilité et changement dans l’évolution des TED : perspective vie entière / René PRY in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- Le point de vue d’un praticien / Jacques CONSTANT in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- Les compléments neurophysiologiques du diagnostic / Catherine BARTHELEMY in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- Autisme, la piste génétique se confirme / Thomas BOURGERON in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- Imagerie anatomique dans l’autisme non syndromique : Étude rétrospective sur 140 IRM / Nathalie BODDAERT in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- Où est le développement dans le syndrome développemental d’autisme ? / Jacqueline NADEL in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- Construction des représentations de l’action chez l’enfant : quelles atteintes dans l’autisme ? / Christine ASSAIANTE in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- Place de la structuration de l’image du corps et grille de repérage clinique des étapes évolutives de l’autisme infantile / Geneviève HAAG in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- Prise en compte des difficultés de traitement des informations visuelles et auditives rapides dans le cadre de l’évaluation diagnostique de l’autisme / France LAINE in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
- La négociation dans les interactions conflictuelles : Une contribution à l’évaluation différentielle d’enfants autistiques de "haut niveau" / Edy VENEZIANO in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PER0000367 AUT-D NAD Périodique Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible 2019-1 - Mars 2019 (Bulletin de Enfance)
[n° ou bulletin]
Titre : 2019-1 - Mars 2019 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2 [n° ou bulletin] 2019-1 - Mars 2019 [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2019.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2 Contient
- Avant-propos / Jacqueline NADEL in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
- Diagnostic et intervention précoce dans les TSA : des enjeux de société / Bernadette ROGE in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
- Épidémiologie de l’autisme : où en sommes-nous ? / Eric FOMBONNE in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
- Le concept d’essence et la comorbidité dans les troubles neurodéveloppementaux / Christopher GILLBERG in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
- Nouvelles technologies au service du dépistage : Chatbot pour la détection précoce de l’autisme / Quentin GUILLON in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
- Dépistage précoce et aide à la famille / Rutger Jan VAN DER GAAG in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
- Time to make a change. Early Start Denver Model for Young Children with ASD / Venus WONG in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
- Télésanté : les thérapies médiatisées par les parents / Mado ARNAUD in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
- Imitation et plasticité du développement / Jacqueline NADEL in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
- Après-propos. Diagnostic du TSA : obstacles et perspectives / René PRY in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005033 AUT-D ROG Périodique Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible 51 - Mai-Juin 2012 - Autisme: L’enjeu crucial du dépistage précoce (Bulletin de Cerveau & Psycho)
[n° ou bulletin]
Titre : 51 - Mai-Juin 2012 - Autisme: L’enjeu crucial du dépistage précoce Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2012 Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=7 [n° ou bulletin] 51 - Mai-Juin 2012 - Autisme: L’enjeu crucial du dépistage précoce [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2012.
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=7 Contient
- Editorial: Théorie de l'esprit / Françoise PETRY in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- Pour une agence nationale d'évaluation des psychothérapies / Franck RAMUS in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- L'art de ne pas être égoïste / Christophe ANDRE in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- The Artist, le rêve en noir et blanc / Serge TISSERON in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- L'autisme : une différence plus qu'une maladie / Laurent MOTTRON in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- Du dépistage à la prise en charge / Amaria BAGHDADLI in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- L'intelligence des autistes / Isabelle SOULIERES in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- Les interactions sociales dans l'autisme / Baudouin FORGEOT D'ARC in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- Les bases neurobiologiques de l'autisme / Tiziana ZALLA in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- La génétique de l'autisme / Richard DELORME in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- Flatter, pour tout obtenir (ou presque) / Nicolas GUEGUEN in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- L'intelligence repousse la mort / Ian J. DEARY in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- Les romans renforcent l'empathie / Keith OATLEY in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- Les enfants ont besoin d'attachement / Katja GASCHLER in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- Maîtriser son cerveau : le neurofeedback / Joachim MARSCHALL in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- Dans l'intimité de l'esprit / Frédérique DE VIGNEMONT in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- Le chant des Sirènes, un piège mental universel / Sebastian DIEGUEZ in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- Nous sommes tous des bipolaires / Bernard GRANGER in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
- Les chiens comprennent-ils la parole ? / Georges CHAPOUTHIER in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002188 AUT-D CER Périodique Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Analyse comparative du profil développemental de jeunes enfants dépistés "à risque autistique": valeur prédictive de l'indice d'hétérogénéité du développement global, socio-émotionnel et cognitif sur le diagnostic à 5 ans / Lise MACHET
Titre : Analyse comparative du profil développemental de jeunes enfants dépistés "à risque autistique": valeur prédictive de l'indice d'hétérogénéité du développement global, socio-émotionnel et cognitif sur le diagnostic à 5 ans : Etude préliminaire à partir d'un groupe de 16 enfants avec Troubles Envahissants du Développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lise MACHET, Auteur Editeur : Grenoble [France] : Université Joseph Fourier Année de publication : 2011 Importance : 116 p. Format : 21cm x 29,7cm x 1cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Analyse comparative du profil développemental de jeunes enfants dépistés "à risque autistique": valeur prédictive de l'indice d'hétérogénéité du développement global, socio-émotionnel et cognitif sur le diagnostic à 5 ans : Etude préliminaire à partir d'un groupe de 16 enfants avec Troubles Envahissants du Développement [Texte imprimé et/ou numérique] / Lise MACHET, Auteur . - Grenoble [France] : Université Joseph Fourier, 2011 . - 116 p. ; 21cm x 29,7cm x 1cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002117 AUT-D MAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Annexes : Grilles de communication entre famille et équipes dans les centres ARIA
contenu dans Evaluation de l'autisme infantile : Actes du colloque organisé les 2 et 3 juin 1997 à Montpellier / Charles AUSSILLOUX
Titre : Annexes : Grilles de communication entre famille et équipes dans les centres ARIA Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 1997 Importance : p. 120-126 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249 Annexes : Grilles de communication entre famille et équipes dans les centres ARIA [Texte imprimé et/ou numérique] . - 1997 . - p. 120-126.
contenu dans Evaluation de l'autisme infantile : Actes du colloque organisé les 2 et 3 juin 1997 à Montpellier / Charles AUSSILLOUX
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Apport de l’orthophonie dans la formation des aidants des personnes avec TED / Nicole DENNI-KRICHEL
PermalinkAprès-propos. Diagnostic du TSA : obstacles et perspectives / René PRY in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
PermalinkL'art de ne pas être égoïste / Christophe ANDRE in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkAssessment of Cognitive and Adaptive Skills / Katarzyna CHAWARSKA
PermalinkAutism Conversations / Marilyn MONTEIRO
PermalinkAutism Spectrum Disorders in Infants and Toddlers: An Introduction / Fred R. VOLKMAR
PermalinkAutism Spectrum Disorders in Infants and Toddlers / Katarzyna CHAWARSKA
PermalinkAutisme et compétence sociale / René PRY
PermalinkL'autisme : une différence plus qu'une maladie / Laurent MOTTRON in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkPermalinkPermalinkLes bases neurobiologiques de l'autisme / Tiziana ZALLA in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkCase Studies of Infants First Evaluated in the Second Year of Life / Ami KLIN
PermalinkLe Centre Spécialisé de l’autisme et troubles apparentés. Évaluations, thérapies, recherche / Dominique SAUVAGE
PermalinkLe chant des Sirènes, un piège mental universel / Sebastian DIEGUEZ in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkLes chiens comprennent-ils la parole ? / Georges CHAPOUTHIER in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkChildhood Autism / Jennifer HILLMAN
PermalinkCommunication Development and Assessment / Rhea PAUL
PermalinkLes compléments neurophysiologiques du diagnostic / Catherine BARTHELEMY in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
Permalinkla complexité clinique met à mal la nosographie...
PermalinkComprendre ce qu’ils comprennent : les niveaux de compréhension dans l’autisme et autres troubles envahissants du développement / Diane MARICHEZ
PermalinkComprendre l’évaluation exhaustive des troubles du spectre de l’autisme grâce à l’étude de cas cliniques / Tristyn TEEL WILKERSON
PermalinkComprendre, prévenir et prendre en charge la clinique du mouvement et de l’agir de l’enfant / Pierre DELION
PermalinkLe concept d’essence et la comorbidité dans les troubles neurodéveloppementaux / Christopher GILLBERG in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
PermalinkConstruction des représentations de l’action chez l’enfant : quelles atteintes dans l’autisme ? / Christine ASSAIANTE in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
PermalinkControversial Treatments / Tristram SMITH
PermalinkDans l'intimité de l'esprit / Frédérique DE VIGNEMONT in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkPermalinkLe dépistage précoce de l’autisme : Quelle faisabilité ? / Bernadette ROGE in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
PermalinkDu dépistage à la prise en charge / Amaria BAGHDADLI in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkDépistage des troubles du spectre autistique : les leçons de la recherche et de la pratique clinique / Tony CHARMAN in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
PermalinkDevelopmental Approaches to Treatment / Amy M. WETHERBY
PermalinkLe développement de l'enfant dans les trois premières années de vie / Evelyne THOMMEN
PermalinkDiagnostic Assessment / Somer L. BISHOP
PermalinkDu diagnostic à l'intervention / Giacomo VIVANTI
PermalinkDiagnostic et intervention précoce dans les TSA : des enjeux de société / Bernadette ROGE in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
PermalinkDiagnostic / traitement, les frères ennemis du "TEC" ? / Jean-Bernard ANDRIEU
PermalinkLe diagnostic des troubles du neurodéveloppement chez l'adulte / Maëva ROULIN
PermalinkDiagnostic des troubles du spectre de l’autisme selon le DSM-5 / Cynthia MARTIN
PermalinkDiagnostiquer l'autisme: Une approche sociologique / Céline BORELLE
PermalinkLa différence entre la science et la pseudoscience dans l’évaluation et le traitement des troubles du spectre de l’autisme / Mary E. MCDONALD
PermalinkDispositif d’évaluation / Charles AUSSILLOUX
PermalinkLes domaines de l’évaluation de l’autisme infantile / Charles AUSSILLOUX
PermalinkDrapeaux verts et rouges. Dépistage précoce dans le trouble du spectre de l'autisme pour enfants de 0 à 3 ans / Gionata BERNASCONI
PermalinkLes échelles d'évaluation de l'autisme infantile : Quels intérêts? Quelles limites? / Sylvie TORDJMAN
PermalinkEditorial: Théorie de l'esprit / Françoise PETRY in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkPermalinkLes enfants ont besoin d'attachement / Katja GASCHLER in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkEnjeux psychométriques et échelles actuelles pour l’évaluation des troubles du spectre de l’autisme / Jack A. NAGLIERI
PermalinkPermalinkEssentials of Autism Spectrum Disorders Evaluation and Assessment / Celine A. SAULNIER
PermalinkEst-il possible de dépister l’autisme au cours de la première année ? / Claude BURSZTEJN in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
PermalinkÉvaluation de l’autisme infantile / Pierre FERRARI
PermalinkEvaluation de l'autisme infantile : Actes du colloque organisé les 2 et 3 juin 1997 à Montpellier / Charles AUSSILLOUX
PermalinkEvaluation clinique du fonctionnement neuropsychologique dans les troubles du spectre de l’autisme / Blythe A. CORBETT
PermalinkÉvaluation du comportement social dans les troubles du spectre de l’autisme / Ifat GAMLIEL SEIDMAN
PermalinkÉvaluation dans le réseau de soins en Guadeloupe / Max DUQUESNOY
PermalinkEvaluation et diagnostic de l'autisme : réflexions à partir de l'activité du centre d’évaluation et de diagnostic de l'autisme de Villeurbanne ; étude descriptive et rétrospective d'un échantillon de 111 dossiers d'enfants primo-évalués / Olivia GRAVIL
PermalinkÉvaluation et diagnostic des nourrissons et des tout-petits atteints de troubles du spectre de l’autisme / Kelly POWELL
PermalinkL'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme / Léa DORMOY
PermalinkÉvaluation diagnostique des troubles autistiques : Comment utiliser les classifications actuelles / Claude BURSZTEJN
PermalinkEvaluation des élèves atteints de troubles du spectre de l’autisme dans les écoles / Sandra L. HARRIS
PermalinkL’évaluation de l’enfant autiste : Expérience de la consultation spécialisée dans l’autisme infantile de l’Hôpital Robert Debré / Nicole CHABANE
PermalinkÉvaluation du fonctionnement intellectuel dans les troubles du spectre de l’autisme / Laura GROFER KLINGER
PermalinkDe l’évaluation à l’intervention / Kerry HOGAN
PermalinkÉvaluation orthophonique / M.J. FERNANDES
PermalinkEvaluation de la parole, du langage et de la communication dans les troubles du spectre de l’autisme / Rhea PAUL
PermalinkEvaluation des troubles psychiatriques comorbides dans les troubles du spectre de l’autisme / Lesley DEPREY
PermalinkEvaluer les troubles du spectre de l'autisme / Sam GOLDSTEIN
PermalinkEvolution des classifications : un changement de paradigme pour le diagnostic et l’évaluation des TED ? / Olivier MASSON
PermalinkLes examens somatiques dans l’autisme / Pascale ISNARD
PermalinkExpérience de la mise en place du Centre d’Évaluation de Lyon-Villeurbanne / André CAREL
PermalinkFlatter, pour tout obtenir (ou presque) / Nicolas GUEGUEN in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkLa génétique de l'autisme / Richard DELORME in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkImagerie anatomique dans l’autisme non syndromique : Étude rétrospective sur 140 IRM / Nathalie BODDAERT in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
PermalinkPermalinkL'intelligence des autistes / Isabelle SOULIERES in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkL'intelligence repousse la mort / Ian J. DEARY in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkLes interactions sociales dans l'autisme / Baudouin FORGEOT D'ARC in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkIntervention du neuropédiatre auprès d'enfants présentant un trouble envahissant du développement / Stéphanie MARIGNIER
PermalinkIntroduction : Autour du diagnostic d’autisme / Jacqueline NADEL in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
PermalinkMaîtriser son cerveau : le neurofeedback / Joachim MARSCHALL in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkMedical Issues / Fred R. VOLKMAR
PermalinkNaturalistic Behavioral Approaches to Treatment / Lynn KERN KOEGEL
PermalinkLa négociation dans les interactions conflictuelles : Une contribution à l’évaluation différentielle d’enfants autistiques de "haut niveau" / Edy VENEZIANO in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
PermalinkNous sommes tous des bipolaires / Bernard GRANGER in Cerveau & Psycho, 51 (Mai-Juin 2012)
PermalinkNouvelles technologies au service du dépistage : Chatbot pour la détection précoce de l’autisme / Quentin GUILLON in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
PermalinkObserver et décrire l’apparition du geste de pointage chez l’enfant ultérieurement diagnostiqué autiste : une étude de cas / Caroline MASSON
PermalinkOpportunities for Research: Concepts and Future Directions / Ami KLIN
PermalinkOù est le développement dans le syndrome développemental d’autisme ? / Jacqueline NADEL in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
PermalinkPerspective historique et vue d’ensemble / Sam GOLDSTEIN
PermalinkPerspectives d’avenir dans l’évaluation et le traitement des troubles du spectre de l’autisme / Isaac C. SMITH
PermalinkPlace de l'A.D.I. dans l'évaluation de l'autisme / Bernadette ROGE
PermalinkPlace de la structuration de l’image du corps et grille de repérage clinique des étapes évolutives de l’autisme infantile / Geneviève HAAG in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)
PermalinkPlace de l’unité d’évaluation dans le réseau de soins / Bernadette ROGE
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