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L’atelier cirque: Un atelier thérapeutique en CATTP (Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel) / Martine CASANAVE in Thérapie psychomotrice et recherches, 161 (2010)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p.40-49 Titre : L’atelier cirque: Un atelier thérapeutique en CATTP (Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel) Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine CASANAVE, Auteur ; Catherine BARDET-DOUCET, Auteur ; Patrick CHENOT, Auteur ; Maryvonne SENCE, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.40-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : Groupe-thérapeutique Médiation-corporelle Arts-circassiens Etayage Regard Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les arts circassiens, comme le cheval, commencent à faire leur entrée comme outil thérapeutique dans le secteur psychiatrique. Mais qu’est-ce qui est opérant à travers cette médiation ? Le travail suivant se propose, au travers de plusieurs hypothèses, et d’une situation clinique, de s’interroger sur les parallèles existant entre le cirque et l’enfant en souffrance et d’ouvrir des pistes de réflexion concernant l’impact thérapeutique de cette médiation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109 [article] L’atelier cirque: Un atelier thérapeutique en CATTP (Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel) [texte imprimé] / Martine CASANAVE, Auteur ; Catherine BARDET-DOUCET, Auteur ; Patrick CHENOT, Auteur ; Maryvonne SENCE, Auteur . - 2010 . - p.40-49. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 161 (2010) . - p.40-49 Mots-clés : Groupe-thérapeutique Médiation-corporelle Arts-circassiens Etayage Regard Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les arts circassiens, comme le cheval, commencent à faire leur entrée comme outil thérapeutique dans le secteur psychiatrique. Mais qu’est-ce qui est opérant à travers cette médiation ? Le travail suivant se propose, au travers de plusieurs hypothèses, et d’une situation clinique, de s’interroger sur les parallèles existant entre le cirque et l’enfant en souffrance et d’ouvrir des pistes de réflexion concernant l’impact thérapeutique de cette médiation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109

Academics / Michele R. BISHOP  

Public ISBD in Evidence-Based Treatment for Children with Autism. The CARD Model / Doreen GRANPEESHEH Titre : Academics Type de document : texte imprimé Auteurs : Michele R. BISHOP, Auteur ; Carolynn BREDEK, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.273-285 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : autism  teaching  academic skills  language arts  mathematics  lesson  practical guidance Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : This chapter describes the Center for Autism and Related Disorders (CARD) approach to teaching academic skills. The CARD academic curriculum contains a variety of lessons across the domains of language arts and mathematics. Practical guidance is provided on how to teach sample skills in both domains. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/B978-0-12-411603-0.00015-X Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300 in Evidence-Based Treatment for Children with Autism. The CARD Model / Doreen GRANPEESHEH Academics [texte imprimé] / Michele R. BISHOP, Auteur ; Carolynn BREDEK, Auteur . - 2014 . - p.273-285. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : autism  teaching  academic skills  language arts  mathematics  lesson  practical guidance Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : This chapter describes the Center for Autism and Related Disorders (CARD) approach to teaching academic skills. The CARD academic curriculum contains a variety of lessons across the domains of language arts and mathematics. Practical guidance is provided on how to teach sample skills in both domains. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/B978-0-12-411603-0.00015-X Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300

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Activités physiques en santé mentale / Catherine FAYOLLET

Public ISBD Titre : Activités physiques en santé mentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine FAYOLLET, Directeur de publication ; Laurence KERN, Directeur de publication ; Catherine THEVENON, Directeur de publication ; Djéa SARAVANE, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 209 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078939-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Arts Martiaux  Yoga Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Le recours aux activités physiques et sportives en santé mentale prend tout son sens lorsqu'il est adapté à l'état clinique du patient, en association avec les traitements médicamenteux et les psychothérapies. Son effet bénéfique est aujourd'hui démontré sur le traitement de la schizophrénie, de la dépression et des autres troubles mentaux. Faciliter l'accès du malade à des structures adaptées au plus près de ses besoins et de ses envies est devenu un enjeu de santé publique. Cet ouvrage pluridisciplinaire témoigne de pratiques innovantes. Son but est d'amener chacun - personnel soignant, professionnels de l'activité physique - à prendre conscience de l'importance de l'AP dans le traitement et la prévention des pathologies mentales. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=396 Activités physiques en santé mentale [texte imprimé] / Catherine FAYOLLET, Directeur de publication ; Laurence KERN, Directeur de publication ; Catherine THEVENON, Directeur de publication ; Djéa SARAVANE, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Dunod, 2019 . - 209 p.. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) . ISBN : 978-2-10-078939-9 Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Arts Martiaux  Yoga Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Le recours aux activités physiques et sportives en santé mentale prend tout son sens lorsqu'il est adapté à l'état clinique du patient, en association avec les traitements médicamenteux et les psychothérapies. Son effet bénéfique est aujourd'hui démontré sur le traitement de la schizophrénie, de la dépression et des autres troubles mentaux. Faciliter l'accès du malade à des structures adaptées au plus près de ses besoins et de ses envies est devenu un enjeu de santé publique. Cet ouvrage pluridisciplinaire témoigne de pratiques innovantes. Son but est d'amener chacun - personnel soignant, professionnels de l'activité physique - à prendre conscience de l'importance de l'AP dans le traitement et la prévention des pathologies mentales. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=396

Contenu

• Histoire des activités physiques en psychiatrie / Catherine FAYOLLET
• Santé physique et activité physique et sportive en santé mentale / Djéa SARAVANE
• Sport plaisir en santé mentale / Yvonne DELEVOYE-TURRELL
• Activités Physiques en santé mentale : prescription ou indication ? / Souganya SAMY-BERTHOMIER
• Activités Physiques Adaptées et troubles graves de la personnalité chez les adolescents et jeunes adultes / Manuella DE LUCA
• Schizophrénie : Activités Physiques Adaptées dans un centre de réhabilitation psychosociale / Laurence KERN
• Activité Physique Adaptée dans l'anorexie mentale / Laurence KERN
• Dépression et Activité Physique / Catherine FAYOLLET
• Arts Martiaux et Psychothérapies deux chemins, une seule voie / Raymond TEMPIER
• Yoga Nidra, La puissance du sommeil conscient / Catherine THEVENON

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0004859	VIE-K FAY	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 5	SCIALOM, Philippe
Le développement cognitif	TROADEC, Bertrand
De l'éducation des autistes déficitaires	LAXER, Gloria
S'amuser avec les habiletés sociales	CASSE, Agnès
La dyspraxie (trouble développemental de la coordination) racontée aux enfants	BOUCHARD, Karine
Les enfants et leurs compétences sociales	KOOJIMAN, Anne

Art-thérapie, médiations artistiques : quelles différences pour quels enjeux ? / Jean-Marc LESAIN-DELABARRE in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 72 (Janvier 2016)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 72 (Janvier 2016) . - p.295-315 Titre : Art-thérapie, médiations artistiques : quelles différences pour quels enjeux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc LESAIN-DELABARRE, Auteur ; Martine COLIGNON, Auteur Article en page(s) : p.295-315 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement  Arts plastiques  Art-thérapie  Hôpital  Médiation artistique  Personnes vulnérables Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La participation d’artistes est aujourd’hui répandue dans tous les domaines de l’action auprès de jeunes ou d’adultes en difficulté ou vulnérables, dans des cadres extrêmement divers : établissements scolaires, quartiers difficiles, hôpitaux, établissements médico-sociaux, prisons, etc. L’entretien, réalisé entre un responsable de formation de personnels d’encadrement et une plasticienne art-thérapeute, aborde les enjeux des distinctions entre les médiations à caractère artistiques et les démarches d’art-thérapie. La place de la parole, du groupe, de l’objet artistique, de la supervision en art-thérapie sont particulièrement abordées, à partir d’une expérience singulière, riche et diversifiée, ancrée dans une pratique d’intervention à l’hôpital psychiatrique Sainte-Anne à Paris. La question de l’introduction de médiations à support artistique en milieu scolaire est abordée de façon pratique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 [article] Art-thérapie, médiations artistiques : quelles différences pour quels enjeux ? [texte imprimé] / Jean-Marc LESAIN-DELABARRE, Auteur ; Martine COLIGNON, Auteur . - p.295-315. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 72 (Janvier 2016) . - p.295-315 Mots-clés : Accompagnement  Arts plastiques  Art-thérapie  Hôpital  Médiation artistique  Personnes vulnérables Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La participation d’artistes est aujourd’hui répandue dans tous les domaines de l’action auprès de jeunes ou d’adultes en difficulté ou vulnérables, dans des cadres extrêmement divers : établissements scolaires, quartiers difficiles, hôpitaux, établissements médico-sociaux, prisons, etc. L’entretien, réalisé entre un responsable de formation de personnels d’encadrement et une plasticienne art-thérapeute, aborde les enjeux des distinctions entre les médiations à caractère artistiques et les démarches d’art-thérapie. La place de la parole, du groupe, de l’objet artistique, de la supervision en art-thérapie sont particulièrement abordées, à partir d’une expérience singulière, riche et diversifiée, ancrée dans une pratique d’intervention à l’hôpital psychiatrique Sainte-Anne à Paris. La question de l’introduction de médiations à support artistique en milieu scolaire est abordée de façon pratique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283

Avatar et co-construction symbolique du corps / Jacky GARRONE in Thérapie psychomotrice et recherches, 186 (2020)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 186 (2020) . - p.130-136 Titre : Avatar et co-construction symbolique du corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky GARRONE, Auteur ; Jean-Louis PURICELLI, Auteur Article en page(s) : p.130-136 Langues : Français (fre) Mots-clés : Corps  Image du corps  Schéma corporel  Psychomotricité  Thérapie  Clinique  Support/médiateur  Ordinateur/écran  Jeu vidéo  Avatar  Arts visuels Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Si l’on tient pour acquis que l’objet clinique auquel le psychomotricien a affaire est le corps psychique d’un sujet, à la croisée du schéma corporel et de l’image du corps, il revient également au praticien de déterminer avec pertinence le médiateur clinique mis au service de ses visées thérapeutiques. Ainsi proposons-nous, à partir de la notion de médiateur malléable et en nous appuyant sur des productions réalisées au décours de séances de thérapie psychomotrice, de questionner l’« avatar» des jeux vidéo en tant que co-construction symbolique du corps psychique des patients suivis, enfants, adolescents ou adultes, au sein d’un espace de dialogue investi conjointement par le patient et le praticien. Dans cette visée, nous ne nous interdirons pas de dresser des ponts entre ce que nous révèle cette catégorie de figuration numérique qu’est l’avatar et ce que peut nous enseigner dans le domaine qui nous occupe la représentation du corps dans les arts visuels. La créature numérique entretient des rapports de filiation et présente une analogie fonctionnelle dans son rôle de support ou de médiation clinique, avec certaines représentations du corps dans la peinture, la sculpture, le cinéma ou la bande dessinée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=438 [article] Avatar et co-construction symbolique du corps [texte imprimé] / Jacky GARRONE, Auteur ; Jean-Louis PURICELLI, Auteur . - p.130-136. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 186 (2020) . - p.130-136 Mots-clés : Corps  Image du corps  Schéma corporel  Psychomotricité  Thérapie  Clinique  Support/médiateur  Ordinateur/écran  Jeu vidéo  Avatar  Arts visuels Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Si l’on tient pour acquis que l’objet clinique auquel le psychomotricien a affaire est le corps psychique d’un sujet, à la croisée du schéma corporel et de l’image du corps, il revient également au praticien de déterminer avec pertinence le médiateur clinique mis au service de ses visées thérapeutiques. Ainsi proposons-nous, à partir de la notion de médiateur malléable et en nous appuyant sur des productions réalisées au décours de séances de thérapie psychomotrice, de questionner l’« avatar» des jeux vidéo en tant que co-construction symbolique du corps psychique des patients suivis, enfants, adolescents ou adultes, au sein d’un espace de dialogue investi conjointement par le patient et le praticien. Dans cette visée, nous ne nous interdirons pas de dresser des ponts entre ce que nous révèle cette catégorie de figuration numérique qu’est l’avatar et ce que peut nous enseigner dans le domaine qui nous occupe la représentation du corps dans les arts visuels. La créature numérique entretient des rapports de filiation et présente une analogie fonctionnelle dans son rôle de support ou de médiation clinique, avec certaines représentations du corps dans la peinture, la sculpture, le cinéma ou la bande dessinée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=438

Jeux de mains Gymnastique Intégrale Vietnamienne et Psychomotricité / Gilles GAUDRY in Thérapie psychomotrice et recherches, 155 (2008)

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"Knowing That I'm Not Necessarily Alone in My Struggles": UK Autistic Performing Arts Professionals' Experiences of a Mentoring Programme / Eleanor BUCKLEY in Journal of Autism and Developmental Disorders, 52-12 (December 2022)  

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Lorsque le chapiteau devient lieu des possibles / Aurélie JAULHAC in Evolutions psychomotrices, 22-87 (Mars 2010)

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Mixed martial arts training improves social skills and lessens problem behaviors in boys with Autism Spectrum Disorder / Janice N. PHUNG in Research in Autism Spectrum Disorders, 83 (May 2021)  

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Promoting Executive Functioning in Children with Autism Spectrum Disorder Through Mixed Martial Arts Training / Janice N. PHUNG in Journal of Autism and Developmental Disorders, 49-9 (September 2019)  

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