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7 recherche sur le mot-clé 'neuroimagerie'
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Introduction à la neuroimagerie et son application dans l’étude du langage et de la cognition / Michel-Pierre COLL in Rééducation Orthophonique, 260 (Décembre 2014)
[article]
Titre : Introduction à la neuroimagerie et son application dans l’étude du langage et de la cognition Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel-Pierre COLL, Auteur ; Sophie BLAIS-MICHAUD, Auteur ; Philip L. JACKSON, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.5-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : langage neuroimagerie cognition imagerie par résonance magnétique neurostimulation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le développement des différentes techniques de neuroimagerie ainsi que l’amélioration de l’accessibilité des appareils rendent la connaissance de ces techniques et la compréhension des analyses qui y sont associées particulièrement importantes pour les cliniciens et les chercheurs du domaine du langage. Deux principaux types de neuroimagerie sont utilisés pour l’étude de la cognition et du langage, soit la neuroimagerie structurelle permettant d’observer et mesurer l’anatomie du système nerveux central et la neuroimagerie fonctionnelle, permettant de mesurer l’activité cérébrale. Une des méthodes les plus couramment employées pour effectuer ces deux types de neuroimagerie est l’imagerie par résonance magnétique (IRM). Le présent article offre un résumé des principales techniques d’IRM utilisées dans le cadre de la recherche dans le domaine du langage. Plus précisément, il présente une description du fonctionnement des techniques ainsi que du type de données pouvant être recueillies avec celles-ci. Les analyses les plus typiques, des exemples pertinents pour la clinique, ainsi que les avantages et inconvénients de l’IRM par rapport aux autres techniques de neuroimagerie sont discutés. Finalement, deux techniques de neurostimulation pouvant être utiles à l’étude et à l’intervention sur le langage sont brièvement présentées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246
in Rééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.5-32[article] Introduction à la neuroimagerie et son application dans l’étude du langage et de la cognition [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel-Pierre COLL, Auteur ; Sophie BLAIS-MICHAUD, Auteur ; Philip L. JACKSON, Auteur . - 2014 . - p.5-32.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.5-32
Mots-clés : langage neuroimagerie cognition imagerie par résonance magnétique neurostimulation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le développement des différentes techniques de neuroimagerie ainsi que l’amélioration de l’accessibilité des appareils rendent la connaissance de ces techniques et la compréhension des analyses qui y sont associées particulièrement importantes pour les cliniciens et les chercheurs du domaine du langage. Deux principaux types de neuroimagerie sont utilisés pour l’étude de la cognition et du langage, soit la neuroimagerie structurelle permettant d’observer et mesurer l’anatomie du système nerveux central et la neuroimagerie fonctionnelle, permettant de mesurer l’activité cérébrale. Une des méthodes les plus couramment employées pour effectuer ces deux types de neuroimagerie est l’imagerie par résonance magnétique (IRM). Le présent article offre un résumé des principales techniques d’IRM utilisées dans le cadre de la recherche dans le domaine du langage. Plus précisément, il présente une description du fonctionnement des techniques ainsi que du type de données pouvant être recueillies avec celles-ci. Les analyses les plus typiques, des exemples pertinents pour la clinique, ainsi que les avantages et inconvénients de l’IRM par rapport aux autres techniques de neuroimagerie sont discutés. Finalement, deux techniques de neurostimulation pouvant être utiles à l’étude et à l’intervention sur le langage sont brièvement présentées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246 Les HPDYS (haut potentiel et DYS) ou l’enfant doublement exceptionnel: une proposition d’une nouvelle dénomination / Michel HABIB in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 183 (Mai 2023)
[article]
Titre : Les HPDYS (haut potentiel et DYS) ou l’enfant doublement exceptionnel: une proposition d’une nouvelle dénomination Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel HABIB, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.161-173 Langues : Français (fre) Mots-clés : Haut potentiel intellectuel Dyslexie Twice exceptionals Dysfonction non verbale Neuroimagerie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Des enfants ayant un haut potentiel intellectuel présentent parfois aussi des troubles d’apprentissage (d’où leur dénomination en anglais de twice exceptionals). Il semble pourtant que cette double occurrence soit de plus en plus souvent rencontrée parmi les élèves référés pour difficulté d’apprentissage. Dans la grande majorité de ces cas, le domaine verbal est élevé mais le raisonnement non verbal paraît en décalage. Les données issues des neurosciences et de la neuroimagerie rendent plausible un modèle de dysfonctionnement de certains circuits cérébraux, dont le phénotype clinique serait caractérisé par la coïncidence non fortuite entre une intelligence générale, en particulier verbale, au-delà de la norme et un défaut de développement de composantes cognitives, en particulier non-verbales. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=506
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 183 (Mai 2023) . - p.161-173[article] Les HPDYS (haut potentiel et DYS) ou l’enfant doublement exceptionnel: une proposition d’une nouvelle dénomination [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel HABIB, Auteur . - 2023 . - p.161-173.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 183 (Mai 2023) . - p.161-173
Mots-clés : Haut potentiel intellectuel Dyslexie Twice exceptionals Dysfonction non verbale Neuroimagerie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Des enfants ayant un haut potentiel intellectuel présentent parfois aussi des troubles d’apprentissage (d’où leur dénomination en anglais de twice exceptionals). Il semble pourtant que cette double occurrence soit de plus en plus souvent rencontrée parmi les élèves référés pour difficulté d’apprentissage. Dans la grande majorité de ces cas, le domaine verbal est élevé mais le raisonnement non verbal paraît en décalage. Les données issues des neurosciences et de la neuroimagerie rendent plausible un modèle de dysfonctionnement de certains circuits cérébraux, dont le phénotype clinique serait caractérisé par la coïncidence non fortuite entre une intelligence générale, en particulier verbale, au-delà de la norme et un défaut de développement de composantes cognitives, en particulier non-verbales. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=506 La récupération de l'anomie : le chemin neurobiologique pour retrouver ses mots / Paolo VITALI in Rééducation Orthophonique, 219 (Septembre 2004)
[article]
Titre : La récupération de l'anomie : le chemin neurobiologique pour retrouver ses mots Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Paolo VITALI, Auteur ; Marco TETTAMANTI, Auteur Article en page(s) : p.95-106 Langues : Français (fre) Mots-clés : Réadaptation Anomie Aphasie Neuroimagerie Thérapie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'expérience clinique nous apprend que l'adoption d'une stratégie de réadaptation de l'anomie est en mesure de réduire de façon significative le handicap communicationnel chez les patients aphasiques Toutefois, les effets neurobiologiques que cette intervention spécifique produit au niveau de la réorganisation corticale après un accident vasculaire cérébral demeurent peu investigués. L'objectif de cet article est de porter à l'attention des cliniciens du langage les résultats les plus récents intéressant l'impact des thérapies de l'anomie sur le fonctionnement du cerveau lésé, en tant que dérivés de l'application de la neuroimagerie à l'étude de la récupération du langage. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274
in Rééducation Orthophonique > 219 (Septembre 2004) . - p.95-106[article] La récupération de l'anomie : le chemin neurobiologique pour retrouver ses mots [Texte imprimé et/ou numérique] / Paolo VITALI, Auteur ; Marco TETTAMANTI, Auteur . - p.95-106.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 219 (Septembre 2004) . - p.95-106
Mots-clés : Réadaptation Anomie Aphasie Neuroimagerie Thérapie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'expérience clinique nous apprend que l'adoption d'une stratégie de réadaptation de l'anomie est en mesure de réduire de façon significative le handicap communicationnel chez les patients aphasiques Toutefois, les effets neurobiologiques que cette intervention spécifique produit au niveau de la réorganisation corticale après un accident vasculaire cérébral demeurent peu investigués. L'objectif de cet article est de porter à l'attention des cliniciens du langage les résultats les plus récents intéressant l'impact des thérapies de l'anomie sur le fonctionnement du cerveau lésé, en tant que dérivés de l'application de la neuroimagerie à l'étude de la récupération du langage. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274 Le rôle du gyrus supramarginal lors du traitement phonologique / Isabelle DESCHAMPS in Rééducation Orthophonique, 260 (Décembre 2014)
[article]
Titre : Le rôle du gyrus supramarginal lors du traitement phonologique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle DESCHAMPS, Auteur ; Shari BAUM, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.59-82 Langues : Français (fre) Mots-clés : neuroimagerie gyrus supramarginal traitement phonologique mémoire à court terme verbale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les différentes techniques de neuroimagene cérébrale ont permis d’étudier les corrélats neurofonctionnels recrutés lors des tâches phonologiques. Les résultats d’études en neuroimagerie démontrent que les mécanismes de traitement phonologique mettent en jeu plusieurs aires corticales et sous-corticales mobilisant un réseau distribué. Parmi ces régions, le gyrus supramarginal (GSM) est recruté lors de différentes tâches ciblant les mécanismes de traitement phonologique lors de la perception de la parole et la compréhension du langage oral et écrit. Toutefois, le mécanisme sous-tendant le recrutant du GSM lors des tâches phonologiques n’a pas encore été caractérisé. Cette revue de littérature vise à caractériser le rôle du GSM lors du traitement phonologique. li émerge de cette revue que le GSM est une région non seulement impliquée lors de taches ciblant les mécanismes de traitement phonologique, mais également lors de tâche de mémoire à court terme verbale (MCTv). Afin de réconcilier le rôle du GSM lors des taches phonologiques et des tâches de MCTv, l’hypothèse que le GSM est impliqué lors du décodage phonologique et du maintien d’information phonologique en mémoire sera émise. Cette hypothèse s’appuie sur de récentes études anatomiques qui ont démontré que le GSM est composé de différentes sous-régions qui se distinguent les unes des autres en fonction de leur composition cellulaire. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246
in Rééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.59-82[article] Le rôle du gyrus supramarginal lors du traitement phonologique [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle DESCHAMPS, Auteur ; Shari BAUM, Auteur . - 2014 . - p.59-82.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.59-82
Mots-clés : neuroimagerie gyrus supramarginal traitement phonologique mémoire à court terme verbale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les différentes techniques de neuroimagene cérébrale ont permis d’étudier les corrélats neurofonctionnels recrutés lors des tâches phonologiques. Les résultats d’études en neuroimagerie démontrent que les mécanismes de traitement phonologique mettent en jeu plusieurs aires corticales et sous-corticales mobilisant un réseau distribué. Parmi ces régions, le gyrus supramarginal (GSM) est recruté lors de différentes tâches ciblant les mécanismes de traitement phonologique lors de la perception de la parole et la compréhension du langage oral et écrit. Toutefois, le mécanisme sous-tendant le recrutant du GSM lors des tâches phonologiques n’a pas encore été caractérisé. Cette revue de littérature vise à caractériser le rôle du GSM lors du traitement phonologique. li émerge de cette revue que le GSM est une région non seulement impliquée lors de taches ciblant les mécanismes de traitement phonologique, mais également lors de tâche de mémoire à court terme verbale (MCTv). Afin de réconcilier le rôle du GSM lors des taches phonologiques et des tâches de MCTv, l’hypothèse que le GSM est impliqué lors du décodage phonologique et du maintien d’information phonologique en mémoire sera émise. Cette hypothèse s’appuie sur de récentes études anatomiques qui ont démontré que le GSM est composé de différentes sous-régions qui se distinguent les unes des autres en fonction de leur composition cellulaire. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246 La sémantique, la lecture de mots irréguliers et les lobes temporaux antérieurs / Sabryna BERGERON in Rééducation Orthophonique, 260 (Décembre 2014)
[article]
Titre : La sémantique, la lecture de mots irréguliers et les lobes temporaux antérieurs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sabryna BERGERON, Auteur ; Dominique PICHETTE, Auteur ; Gabrielle CIQUIER, Auteur ; Catherine DUBE, Auteur ; Simona M. BRAMBATI, Auteur ; Maximiliano A. WILSON, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.83-102 Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture sémantique variante sémantique de l’Aphasie Primaire Progressive, lobes temporaux antérieurs neuroimagerie maladie dégénérative Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans cette recension des écrits nous présentons les résultats d’études comportementales et de neuroimagerie mettant en rapport la sémantique et la lecture de mots irréguliers, ainsi que la sémantique et les lobes temporaux antérieurs (LTA). Plus particulièrement, nous nous concentrons sur l’atteinte de la lecture à voix haute de mots irréguliers, soit la dyslexie de surface, chez la variante sémantique de l’Aphasie Primaire Progressive (v5APP). Cette maladie neurodégénérative débute par l’atrophie des lobes temporaux antérieurs et touche d’abord la mémoire sémantique. A partir des études comportementales, il est possible de conclure que la dyslexie de surface est très souvent observée chez des patients atteints de vsAPP. Ceci semble mettre en avant le rapport entre la dyslexie de surface et la dégradation de la mémoire sémantique chez ce type de patients. De plus, la nature neurodégénérative de la vsAPP a permis d’établir le rapport entre l’atteinte sémantique et les LTA. Les études de neuroimagerie menées auprès des participants sains ont aussi mis en évidence le rôle des LTA lors du traitement sémantique et lors de la lecture de mots irréguliers. Le rôle des LTA en lecture de mots irréguliers semblerait être celui de la sémantique, plutôt que celui de la lecture elle-même. En somme, les modèles théoriques et computationnels qui postulent L’activation sémantique pour la lecture de mots irréguliers permettraient d’expliquer le profil de lecture et l’atteinte sémantique trouvés en v5APP, ainsi que le réseau de lecture de mots irréguliers qui inclut e LTA gauche. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246
in Rééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.83-102[article] La sémantique, la lecture de mots irréguliers et les lobes temporaux antérieurs [Texte imprimé et/ou numérique] / Sabryna BERGERON, Auteur ; Dominique PICHETTE, Auteur ; Gabrielle CIQUIER, Auteur ; Catherine DUBE, Auteur ; Simona M. BRAMBATI, Auteur ; Maximiliano A. WILSON, Auteur . - 2014 . - p.83-102.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.83-102
Mots-clés : lecture sémantique variante sémantique de l’Aphasie Primaire Progressive, lobes temporaux antérieurs neuroimagerie maladie dégénérative Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans cette recension des écrits nous présentons les résultats d’études comportementales et de neuroimagerie mettant en rapport la sémantique et la lecture de mots irréguliers, ainsi que la sémantique et les lobes temporaux antérieurs (LTA). Plus particulièrement, nous nous concentrons sur l’atteinte de la lecture à voix haute de mots irréguliers, soit la dyslexie de surface, chez la variante sémantique de l’Aphasie Primaire Progressive (v5APP). Cette maladie neurodégénérative débute par l’atrophie des lobes temporaux antérieurs et touche d’abord la mémoire sémantique. A partir des études comportementales, il est possible de conclure que la dyslexie de surface est très souvent observée chez des patients atteints de vsAPP. Ceci semble mettre en avant le rapport entre la dyslexie de surface et la dégradation de la mémoire sémantique chez ce type de patients. De plus, la nature neurodégénérative de la vsAPP a permis d’établir le rapport entre l’atteinte sémantique et les LTA. Les études de neuroimagerie menées auprès des participants sains ont aussi mis en évidence le rôle des LTA lors du traitement sémantique et lors de la lecture de mots irréguliers. Le rôle des LTA en lecture de mots irréguliers semblerait être celui de la sémantique, plutôt que celui de la lecture elle-même. En somme, les modèles théoriques et computationnels qui postulent L’activation sémantique pour la lecture de mots irréguliers permettraient d’expliquer le profil de lecture et l’atteinte sémantique trouvés en v5APP, ainsi que le réseau de lecture de mots irréguliers qui inclut e LTA gauche. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246 Substrats neuronaux et fonctionnels de la perception de la parole chez les porteurs de l’implant cochléaire / Maxime MAHEU in Rééducation Orthophonique, 260 (Décembre 2014)
PermalinkImagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) et orthophonie : quelles applications cliniques / Edith DURAND in Rééducation Orthophonique, 260 (Décembre 2014)
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