A la découverte de l'autisme / Dominique YVON
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Quelles questions pose l'autisme, et comment y répondre ? / Franck RAMUS
Qu'est-ce qu'une personne avec autisme ? / Baudouin FORGEOT D'ARC
Parcours de vie d'un jeune adulte porteur d'autisme de Kanner modéré / Fraçois-Xavier CIRASSE
Flinguer l'autisme / John SMITH
Intégration, difficultés et stratégies d'adaptation en milieu professionnel / Sandrine GILLES
Neuro-sciences et autisme / Philippe COMPAGNON
Point de vue des neurosciences cognitives sur l'autisme / Baudouin FORGEOT D'ARC
L'apport de la génétique à la compréhension des origines de l'autisme / Sylvain BRIAULT
L'approche biomédicale de l'autisme / Fabienne CAZALIS
L'intelligence et le profil cognitif chez les personnes porteuses d'autisme / Isabelle SOULIERES
Brève histoire de la notion d'autisme / Linnea HJALMARSSON
Pourquoi consulter un neurologue ? / Philippe COMPAGNON
Spécificité du diagnostic d'autisme chez l'adulte / René TUFFREAU
Les pathologues souvent associées à l'autisme (comorbidités) / Linnea HJALMARSSON
Le rôle du psychiatre / Linnea HJALMARSSON
Les recommandations de la Haute Autorité de Santé / S. DE SCHONEN
Les recommandations de la HAS et la question de la scolarisation des élèves avec autisme / Christine PHILIP
Les interventions éducatives dans l'autisme auprès des enfants et des jeunes / Bernadette ROGE
Scolarisation et formation professionnelle pour les jeunes avec autisme / Christine PHILIP
Inclusion ou exclusion scolaire pour les élèves avec autisme en France ? / Danièle LANGLOYS
Un exemple d'école inclusive : le dispositif CLIS / Anne-Cécile BAUR-TILLY
Spécificités d'accompagnment de personnes porteuses d'autisme à l'âge adulte en France / René TUFFREAU
Pratiques des approches comportementales et développementales auprès d'adultes présentant un autisme de degré sévère / Florence BOUY
La situation en France / Marie FREEMAN
L'impact de l'autisme sur les familles / Gérard MERCURIALI
Education de la société / Gérard MERCURIALI
Un parcours exemplaire et parlant / Claire BLANC
Réservation
Réserver ce documentExemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| DOC0002870 | SCI-D YVO | Livre | Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes | SCI - Disciplines Scientifiques | Disponible |
| DOC0002908 | SCI-D YVO | Livre | Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes | SCI - Disciplines Scientifiques | Sorti jusqu'au 29/08/2019 |
| DOC0003511 | SCI-D YVO | Livre | Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes | SCI - Disciplines Scientifiques | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
| Le TDA/H chez l'enfant et l'adolescent | CLEMENT, Céline |
| Les enfants surdoués ou La précocité embarrassante | TERRASSIER, Jean-Charles |
| Assessment of Autism Spectrum Disorders | GOLDSTEIN, Sam |
| Les techniques d'apprentissage du comportement verbal | LYNCH BARBERA, Mary |
| Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme | CAUCAL, Danièle |
| L'autisme, où en est-on aujourd'hui? | COCQUEBERT, Laurent |
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