Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Qu'arrive-t-il à Elsa / Kate E. REYNOLDS
Titre : Qu'arrive-t-il à Elsa : Un livre sur la puberté pour les filles et les jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2015 Collection : Elsa et Tom Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 17cm x 19 cm x 0,8cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-B AFF-B - Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Elsa se rend compte que son corps change. Des poils poussent à de nouveaux endroits. Il y a d’autres changements qui arrivent aussi. La maman d’Elsa l'aide à comprendre qu'elle commence à devenir une femme.
En suivant Elsa qui commence à noter des changements dans son corps, ce document simple aide les parents et soignants à enseigner les effets de la puberté aux filles avec autisme ou troubles assimilés. Il explore tous les changements dont elles auront l'expérience, au niveau émotionnel, au niveau des sensations physiques et au niveau des règles. Toutes ces illustrations positives et ce livre entraînant fournissent une opportunité parfaite de parler de la puberté aux filles et jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés. . [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269 Qu'arrive-t-il à Elsa : Un livre sur la puberté pour les filles et les jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2015 . - 32 p. : ill. ; 17cm x 19 cm x 0,8cm. - (Elsa et Tom) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AFF-B AFF-B - Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Elsa se rend compte que son corps change. Des poils poussent à de nouveaux endroits. Il y a d’autres changements qui arrivent aussi. La maman d’Elsa l'aide à comprendre qu'elle commence à devenir une femme.
En suivant Elsa qui commence à noter des changements dans son corps, ce document simple aide les parents et soignants à enseigner les effets de la puberté aux filles avec autisme ou troubles assimilés. Il explore tous les changements dont elles auront l'expérience, au niveau émotionnel, au niveau des sensations physiques et au niveau des règles. Toutes ces illustrations positives et ce livre entraînant fournissent une opportunité parfaite de parler de la puberté aux filles et jeunes femmes avec autisme ou troubles assimilés. . [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003503 AFF-B REY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Petite chronique d'une famille atypique AMARAL, Roberta Parlons des émotions CARDON, Teresa A. L'autisme, un jour à la fois POIRIER, Nathalie Psychomotricité, psychoses et autismes infantiles BOUTINAUD, Jerôme Loto des expressions du visage AUTISME ET APPRENTISSAGES Comment aider l'enfant autiste AMY, Marie-Dominique Qu'arrive-t-il à Tom ? / Kate E. REYNOLDS
Titre : Qu'arrive-t-il à Tom ? : Un livre sur la puberté pour les garçons et les jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2015 Collection : Elsa et Tom Importance : 30 p. Présentation : ill. Format : 17cm x 19 cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-30-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-B AFF-B - Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Tom se rend compte que son corps change. Sa voix est différente et ses poils poussent dans de nouveaux endroits. Il y a d'autres changements qui arrivent aussi. Le père de Tom l'aide à comprendre qu'il commence à devenir un homme.
En suivant Tom qui commence à noter des changements dans son corps, ce document simple aide les parents et soignants à enseigner les effets de la puberté aux garçons avec autisme ou troubles assimilés. Il explore tous les changements dont ils auront l'expérience, au niveau émotionnel, au niveau des sensations physiques et au niveau des rêves mouillés. Toutes ces illustrations positives et ce livre entraînant fournissent une opportunité parfaite de parler de la puberté aux garçons et jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Qu'arrive-t-il à Tom ? : Un livre sur la puberté pour les garçons et les jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2015 . - 30 p. : ill. ; 17cm x 19 cm x 0,8cm. - (Elsa et Tom) .
ISBN : 978-2-917150-30-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AFF-B AFF-B - Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Tom se rend compte que son corps change. Sa voix est différente et ses poils poussent dans de nouveaux endroits. Il y a d'autres changements qui arrivent aussi. Le père de Tom l'aide à comprendre qu'il commence à devenir un homme.
En suivant Tom qui commence à noter des changements dans son corps, ce document simple aide les parents et soignants à enseigner les effets de la puberté aux garçons avec autisme ou troubles assimilés. Il explore tous les changements dont ils auront l'expérience, au niveau émotionnel, au niveau des sensations physiques et au niveau des rêves mouillés. Toutes ces illustrations positives et ce livre entraînant fournissent une opportunité parfaite de parler de la puberté aux garçons et jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés. [Résumé d'Auteur/Editeur]
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003195 AFF-B REY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Sorti jusqu'au 01/03/2024 DOC0003251 AFF-B REY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Emotions & Expressions Colorcards BOYCE, Sioban J'identifie l'intrus 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Le diagnostic en psychiatrie DANION-GRILLIAT, Anne Excentriques, Phénomènes & Syndrome d'Asperger JACKSON, Luke Élisabeth a peur de l'échec NOREAU, Danielle Le quotidien avec un enfant autiste : Crises, repas, propreté, sommeil, autonomie WILDE, Kate C. Qu'est-ce que la grossesse ? / Kate E. REYNOLDS
Titre : Qu'est-ce que la grossesse ? : Un guide pour les personnes avec autisme, besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2023 Importance : 34 p. Présentation : ill. Format : 18,5 cm × 17,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38152-008-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-A AFF-A - Affectivité - Sexualité - Adolescent - Adulte Résumé : De nombreuses personnes autistes, de personnes ayant des besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap (SEND) souhaitent des enfants ou envisagent d'en avoir, mais elles vivent fréquemment de mauvaises expériences en matière de soins prénatals et postnatals et présentent des niveaux élevés de stress, d'anxiété et de dépression, ou ne divulguent leur grossesse que tardivement par crainte d'une interruption de grossesse forcée.
Ce livre explique franchement la grossesse afin que le lecteur ait une compréhension claire de ce qui constitue la grossesse et de ce qui se passe pendant l'accouchement et soit conscient de son droit légal de fonder une famille. Il aide les lecteurs à comprendre les processus physiques de la grossesse, et fournit des informations pratiques importantes, telles que comment rester en bonne santé pendant la grossesse, les soins prénatals, le rôle de la sage-femme et l'implication des partenaires. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Qu'est-ce que la grossesse ? : Un guide pour les personnes avec autisme, besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2023 . - 34 p. : ill. ; 18,5 cm × 17,0 cm × 1,0 cm.
ISBN : 978-2-38152-008-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AFF-A AFF-A - Affectivité - Sexualité - Adolescent - Adulte Résumé : De nombreuses personnes autistes, de personnes ayant des besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap (SEND) souhaitent des enfants ou envisagent d'en avoir, mais elles vivent fréquemment de mauvaises expériences en matière de soins prénatals et postnatals et présentent des niveaux élevés de stress, d'anxiété et de dépression, ou ne divulguent leur grossesse que tardivement par crainte d'une interruption de grossesse forcée.
Ce livre explique franchement la grossesse afin que le lecteur ait une compréhension claire de ce qui constitue la grossesse et de ce qui se passe pendant l'accouchement et soit conscient de son droit légal de fonder une famille. Il aide les lecteurs à comprendre les processus physiques de la grossesse, et fournit des informations pratiques importantes, telles que comment rester en bonne santé pendant la grossesse, les soins prénatals, le rôle de la sage-femme et l'implication des partenaires. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006917 AFF-A REY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Disponible DOC0006918 AFF-A REY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Disponible Qu'est-ce que le sexe ? / Kate E. REYNOLDS
Titre : Qu'est-ce que le sexe ? : Un guide pour les personnes avec autisme, besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2022 Importance : 44 p. Présentation : ill. Format : 18,5 cm × 17,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38152-005-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-A AFF-A - Affectivité - Sexualité - Adolescent - Adulte Résumé : De nombreuses personnes autistes, de personnes ayant des besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap (SEND*) ont et auront des relations intimes. Le sexe n’est souvent qu’évoqué, plutôt que soigneusement expliqué, ce qui peut créer une confusion autour du consentement, de la santé sexuelle et de la grossesse, et inciter ces personnes à se tourner vers des informations en ligne douteuses.
Ce livre explique franchement le sexe afin que le lecteur comprenne clairement ce qu’est le sexe, connaisse les noms appropriés des organes sexuels et des activités sexuelles, et soit conscient des conséquences physiques potentielles des rapports sexuels. Il aide également les lecteurs à comprendre les processus physiques ainsi que les questions importantes telles que le consentement et la sécurité sexuelle, les aidant ainsi à développer des relations positives. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Qu'est-ce que le sexe ? : Un guide pour les personnes avec autisme, besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2022 . - 44 p. : ill. ; 18,5 cm × 17,0 cm × 1,0 cm.
ISBN : 978-2-38152-005-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AFF-A AFF-A - Affectivité - Sexualité - Adolescent - Adulte Résumé : De nombreuses personnes autistes, de personnes ayant des besoins éducatifs particuliers et en situation de handicap (SEND*) ont et auront des relations intimes. Le sexe n’est souvent qu’évoqué, plutôt que soigneusement expliqué, ce qui peut créer une confusion autour du consentement, de la santé sexuelle et de la grossesse, et inciter ces personnes à se tourner vers des informations en ligne douteuses.
Ce livre explique franchement le sexe afin que le lecteur comprenne clairement ce qu’est le sexe, connaisse les noms appropriés des organes sexuels et des activités sexuelles, et soit conscient des conséquences physiques potentielles des rapports sexuels. Il aide également les lecteurs à comprendre les processus physiques ainsi que les questions importantes telles que le consentement et la sécurité sexuelle, les aidant ainsi à développer des relations positives. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006435 AFF-A REY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Disponible DOC0006436 AFF-A REY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Disponible DOC0006437 AFF-A REY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Accompagner un enfant autiste POIRIER, Nathalie L'autisme de l'enfant PLUMET, Marie-Hélène Emotions & Expressions Colorcards BOYCE, Sioban Enseigner à des élèves ayant des comportements difficiles LE MESSURIER, Mark 10 choses à savoir sur l'autisme NOTBOHM, Ellen Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme BASTIER, Corinne Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger / Olga BOGDASHINA
Titre : Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Olga BOGDASHINA, Auteur ; Wendy LAWSON, Préfacier, etc. ; Theo PEETERS, Préfacier, etc. ; Isabelle DUFRENOY, Traducteur ; Claudine MERCANTON, Traducteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2012 Importance : 284 p. Présentation : ill. Format : 14,5cm x 22cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-15-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Profil sensoriel Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Ce livre met l'accent sur les problèmes sensoriels et perceptifs dans l'autisme identifiés par les personnes avec autisme elles-mêmes. La première partie de l'ouvrage présente la particularité de leurs sensibilités et de leurs expériences sensorielles et perceptives, trop souvent ignorées par les professionnels. La seconde partie se centre sur les questions d'évaluation et d'intervention avec des recommandations pratiques afin de sélectionner des méthodes et des techniques appropriées dans le but d'amoindrir leurs problèmes sensoriels et perceptifs tout en soulignant leurs points forts.
Ce livre « Questions sensorielles et perceptives dans l'autisme » permet aux enseignants et autres professionnels, aux parents et aux personnes avec autisme elles-mêmes de comprendre pleinement les particularités sensorielles et perceptives dans l'autisme.
Olga Bogdashina:
Doctorat en sciences, a énormément travaillé dans le domaine de l'autisme comme enseignante,conférencière et chercheur, avec un intérêt particulier pour les troubles de la communication et les problèmes sensoriels et perceptifs dans l'autisme. Elle a été Directrice du premier centre de jour pour enfants avec autisme en Ukraine dès 1994. Olga est mère d'un enfant avec autisme.
Elle est aussi présidente de « Autisme Society » d'Ukraine, enseigne et anime des conférences dans le monde entier. Elle est actuellement maître de conférence à l'Université de Birmingham. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Olga BOGDASHINA, Auteur ; Wendy LAWSON, Préfacier, etc. ; Theo PEETERS, Préfacier, etc. ; Isabelle DUFRENOY, Traducteur ; Claudine MERCANTON, Traducteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2012 . - 284 p. : ill. ; 14,5cm x 22cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-917150-15-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Profil sensoriel Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Ce livre met l'accent sur les problèmes sensoriels et perceptifs dans l'autisme identifiés par les personnes avec autisme elles-mêmes. La première partie de l'ouvrage présente la particularité de leurs sensibilités et de leurs expériences sensorielles et perceptives, trop souvent ignorées par les professionnels. La seconde partie se centre sur les questions d'évaluation et d'intervention avec des recommandations pratiques afin de sélectionner des méthodes et des techniques appropriées dans le but d'amoindrir leurs problèmes sensoriels et perceptifs tout en soulignant leurs points forts.
Ce livre « Questions sensorielles et perceptives dans l'autisme » permet aux enseignants et autres professionnels, aux parents et aux personnes avec autisme elles-mêmes de comprendre pleinement les particularités sensorielles et perceptives dans l'autisme.
Olga Bogdashina:
Doctorat en sciences, a énormément travaillé dans le domaine de l'autisme comme enseignante,conférencière et chercheur, avec un intérêt particulier pour les troubles de la communication et les problèmes sensoriels et perceptifs dans l'autisme. Elle a été Directrice du premier centre de jour pour enfants avec autisme en Ukraine dès 1994. Olga est mère d'un enfant avec autisme.
Elle est aussi présidente de « Autisme Society » d'Ukraine, enseigne et anime des conférences dans le monde entier. Elle est actuellement maître de conférence à l'Université de Birmingham. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002313 DEV-A BOG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible DOC0002314 DEV-A BOG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible DOC0003705 DEV-A BOG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Sorti jusqu'au 04/09/2023 DOC0004374 DEV-A BOG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Sorti jusqu'au 04/09/2023 DOC0004375 DEV-A BOG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Déficience intellectuelle et autisme BEAUPRE, Pauline L'autisme de l'enfant ADRIEN, Jean-Louis Une utilisation élargie des pictogrammes GEORGET, Mireille Papotons CHEIPPE, Tiphaine Derrière le mur de verre CORDEAU, Marie Josée Planches de correspondance Images-Mots AUTISME ET APPRENTISSAGES Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger / Olga BOGDASHINA
PermalinkSauve-toi maman... / Michèle LARCHEZ
PermalinkLes SESSAD "Autisme" / Catherine TREESE-DAQUIN
PermalinkLes SESSAD "Autisme" / Catherine TREESE-DAQUIN
PermalinkLes techniques d'apprentissage du comportement verbal / Mary LYNCH BARBERA
PermalinkTemple nous parle... de l'Autisme et des Problème Sensoriels / Temple GRANDIN
PermalinkTom va aux toilettes / Kate E. REYNOLDS
PermalinkLe train de la conversation. Une approche visuelle de la conversation pour les enfants autistes / Joel SHAUL
PermalinkLes troubles du comportement associés à l'autisme et aux autres handicaps mentaux / Gloria LAXER
PermalinkLes troubles du comportement associés à l'autisme et aux autres handicaps mentaux / Gloria LAXER
PermalinkTTAP (Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH) / Gary MESIBOV
PermalinkTTAP - Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH / Gary MESIBOV
PermalinkLa Zone Verte, livre de conversations / Joel SHAUL
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