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Research in Autism Spectrum Disorders 

Public ISBD [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : Research in Autism Spectrum Disorders Type de document : texte imprimé Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier ISBN/ISSN/EAN : 1750-9467 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.sciencedirect.com/science/journal/17509467 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1462 [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Research in Autism Spectrum Disorders [texte imprimé] . - Issy les Moulineaux (62, Rue Camille Desmoulins, 92442, France) : Elsevier. ISSN : 1750-9467 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.sciencedirect.com/science/journal/17509467 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1462

Early intervention for autism spectrum disorders : a critical analysis / Johnny L. MATSON

Public ISBD Titre : Early intervention for autism spectrum disorders : a critical analysis Type de document : texte imprimé Auteurs : Johnny L. MATSON, Auteur ; Noha F. MINSHAWI, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2006 Collection : The Assessment and Treatment of Child Psychopathology and Developmental Disabilities, ISSN 1871-1294 Importance : 150 p. Présentation : ill. Format : 24,5cm 17cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-08-044675-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL (DSM) ETIOLOGIE EVALUATION INTERVENTION PRECOCE PHARMACOLOGIE TROUBLE AUTISTIQUE Index. décimale : AUT-E AUT-E L‘Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Autism :Early Childhood Interventions is the first in a series aimed at addressing the rapidly expanding field of assessment and treatment of children with mental health issues and/or development disabilities. Autism: Early Childhood Interventions is aimed at the researcher of practitioner who works with those young children with Autism Spectrum Disorder. In addition to covering major research developments in differential diagnosis and early intervention, the author's provide a critical review and analysis of core concept that define this area. The first chapter of the book reviews the development of definitions of autism along with early methods for diagnosing this area of developmental disabilities. Chapter two covers some of the most discussed theories of etiology along with a review of prevalence and the author's opinions on why the number of children diagnosed with autism spectrum disorder has increased markedly in recent years. A chapter on the most commonly used assessment methods and a critique of the psychometric properties of each is followed by three chapters on treatment. We have broken the treatment chapters down based on type of intervention. The first treatment chapter covers specific target behaviors or small sets of behaviors. A second chapter covers training for the packaged comprehensive treatment models with particular emphasis on the TEACCH, UCLA-YAP and the University of California Santa Barbara Autism Research and Training Program. Each of these programs gives a unique perspective on treatment for these young children. The final treatment chapter covers the recent developments in pharmacotherapy for autism spectrum disorder, with a critical analysis and review of the data. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4094 Early intervention for autism spectrum disorders : a critical analysis [texte imprimé] / Johnny L. MATSON, Auteur ; Noha F. MINSHAWI, Auteur . - Issy les Moulineaux (62, Rue Camille Desmoulins, 92442, France) : Elsevier, 2006 . - 150 p. : ill. ; 24,5cm 17cm x 1,5cm. - (The Assessment and Treatment of Child Psychopathology and Developmental Disabilities, ISSN 1871-1294) . ISBN : 978-0-08-044675-2 Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL (DSM) ETIOLOGIE EVALUATION INTERVENTION PRECOCE PHARMACOLOGIE TROUBLE AUTISTIQUE Index. décimale : AUT-E AUT-E L‘Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Autism :Early Childhood Interventions is the first in a series aimed at addressing the rapidly expanding field of assessment and treatment of children with mental health issues and/or development disabilities. Autism: Early Childhood Interventions is aimed at the researcher of practitioner who works with those young children with Autism Spectrum Disorder. In addition to covering major research developments in differential diagnosis and early intervention, the author's provide a critical review and analysis of core concept that define this area. The first chapter of the book reviews the development of definitions of autism along with early methods for diagnosing this area of developmental disabilities. Chapter two covers some of the most discussed theories of etiology along with a review of prevalence and the author's opinions on why the number of children diagnosed with autism spectrum disorder has increased markedly in recent years. A chapter on the most commonly used assessment methods and a critique of the psychometric properties of each is followed by three chapters on treatment. We have broken the treatment chapters down based on type of intervention. The first treatment chapter covers specific target behaviors or small sets of behaviors. A second chapter covers training for the packaged comprehensive treatment models with particular emphasis on the TEACCH, UCLA-YAP and the University of California Santa Barbara Autism Research and Training Program. Each of these programs gives a unique perspective on treatment for these young children. The final treatment chapter covers the recent developments in pharmacotherapy for autism spectrum disorder, with a critical analysis and review of the data. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4094

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DOC0000501	AUT-E MAT	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

Clinical Assessment and Intervention for Autism Spectrum Disorders / Johnny L. MATSON

Public ISBD Titre : Clinical Assessment and Intervention for Autism Spectrum Disorders Type de document : texte imprimé Auteurs : Johnny L. MATSON, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2008 Autre Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Academic Press Collection : Practical Resources for the Mental Health Professional, ISSN 1873-0450 Importance : 428 p. Format : 23,5cm x 15,5cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-12-373606-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME BILAN DEFICIENCE INTELLECTUELLE DIAGNOSTIC ENFANT INTERVENTION TRAITEMENT ALTERNATIF TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE DE LA COMMUNICATION TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALES TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : AUT-E AUT-E L‘Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Autism spectrum disorder has received increasing research in recent years, with more information on assessment and treatment than can be readily assimilated from primary literature by clinicians. Clinical Assessment and Intervention of Autism summarizes evidence-based assessments and intervention for Autism across the life-span, providing clinicians with a practical overview of how best to assess and treat this disorder. The book begins with a discussion of what warrants a determination of being "evidence based" and a description of the disorder from a life span perspective. The book also provides a chapter on differential diagnosis of autism relative to other disorders. What follows are separate sections on assessment and intervention. These chapters discuss first how to assess and then separately how to treat behavioral problems, communication and social skills issues, academic and vocational skills, and the use of pharmacology and an assessment of possible pharmacological effects. Intended for practitioners assessing and treating children with developmental delays, the book provides clinicians with best practices for assessing and treating delays associated with autism. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4483 Clinical Assessment and Intervention for Autism Spectrum Disorders [texte imprimé] / Johnny L. MATSON, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Issy les Moulineaux (62, Rue Camille Desmoulins, 92442, France) : Elsevier : Issy les Moulineaux (62, Rue Camille Desmoulins, 92442, France) : Academic Press, 2008 . - 428 p. ; 23,5cm x 15,5cm x 3cm. - (Practical Resources for the Mental Health Professional, ISSN 1873-0450) . ISBN : 978-0-12-373606-2 Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME BILAN DEFICIENCE INTELLECTUELLE DIAGNOSTIC ENFANT INTERVENTION TRAITEMENT ALTERNATIF TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE DE LA COMMUNICATION TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALES TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : AUT-E AUT-E L‘Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Autism spectrum disorder has received increasing research in recent years, with more information on assessment and treatment than can be readily assimilated from primary literature by clinicians. Clinical Assessment and Intervention of Autism summarizes evidence-based assessments and intervention for Autism across the life-span, providing clinicians with a practical overview of how best to assess and treat this disorder. The book begins with a discussion of what warrants a determination of being "evidence based" and a description of the disorder from a life span perspective. The book also provides a chapter on differential diagnosis of autism relative to other disorders. What follows are separate sections on assessment and intervention. These chapters discuss first how to assess and then separately how to treat behavioral problems, communication and social skills issues, academic and vocational skills, and the use of pharmacology and an assessment of possible pharmacological effects. Intended for practitioners assessing and treating children with developmental delays, the book provides clinicians with best practices for assessing and treating delays associated with autism. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4483

Contient

• Pharmacotherapy / Luke Y. TSAI
• Communication intervention for children with Autism Spectrum Disorders / Ralf W. SCHLOSSER
• Teaching Adaptive Skills to People with Autism / Karen SHERIDAN
• Assessment and Intervention in Autism: An Historical Perspective / Amanda L. RICHDALE
• Comprehensive Treatment Packages for ASD: Perceived vs. Proven Effectiveness / Raymond G. ROMANCZYK
• Evidence Based Practice for Autism Spectrum Disorders / Mary Jane WEISS
• Autism Spectrum Disorders: A Lifespan Perspective / Linda A. LEBLANC
• Differential Diagnosis / Marie NEBEL-SCHWALM
• Assessment of Challenging Behaviors in People with Autism Spectrum Disorders / Peter STURMEY
• Communication and Social Skills Assessment / Jeff SIGAFOOS
• Assessment of Independent Living/Adaptive Skills / Naomi SWIEZY
• Pharmacology Effects and Side Effects / Luc LECAVALIER
• Challenging Behaviors / Oliver C. MUDFORD

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DOC0000521	AUT-E MAT	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

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Le diagnostic en psychiatrie	DANION-GRILLIAT, Anne
Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement	TOURRETTE, Catherine
Détresse langagière chez l'enfant	REY, Véronique
Langage et cognition dans l'autisme chez l'enfant	DELAGE, Hélène
Autismes ; la clinique au-delà des polémiques	DANON-BOILEAU, Laurent
Approcher l'énigme de l'autisme	TIDMARSH, Lee

Cognitive Brain Research 

Public ISBD [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : Cognitive Brain Research Type de document : texte imprimé Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier ISBN/ISSN/EAN : 0926-6410 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.science-direct.com/science/journal/09266410 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7799 [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Cognitive Brain Research [texte imprimé] . - Issy les Moulineaux (62, Rue Camille Desmoulins, 92442, France) : Elsevier. ISSN : 0926-6410 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://www.science-direct.com/science/journal/09266410 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7799

Les médicaments psychiatriques démystifiés / David HEALY

Public ISBD Titre : Les médicaments psychiatriques démystifiés Titre original : Psychiatric drugs explained 5th ed. Type de document : texte imprimé Auteurs : David HEALY, Auteur ; Monique DEBAUCHE, Traducteur ; Gilles MIGNOT, Préfacier, etc. Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2009 Importance : 336 p. Format : 17cm x 24cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8101-0116-0 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : CONSENTEMENT AUX SOINS ETHIQUE MEDICAMENT ANTIDEPRESSEUR MEDICAMENT ANXIOLYTIQUE PSYCHOSE SOINS PSYCHIATRIQUES TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ANXIEUX TROUBLE BIPOLAIRE TROUBLE COGNITIF TROUBLE DU SOMMEIL TROUBLE SEXUEL Index. décimale : SCI-E SCI-E Psychiatrie Résumé : La question de la prescription excessive de médicaments psychiatriques en France comme en Belgique revient de plus en plus fréquemment sur la place publique. Dans ce contexte, cet ouvrage apporte une information sur chaque classe de médicaments à la fois très complète et indépendante de celle fournie par les firmes pharmaceutiques. Il replace la psychopharmacologie dans sa dimension historique, fait le point sur la réalité des connaissances actuelles en matière de psychotropes : leurs effets réels et leurs risques potentiels dans la pratique clinique. Certaines alternatives aux traitements médicamenteux sont également abordées. Adapté au lectorat francophone par une mise en concordance de la dénomination commune internationale des médicaments avec les noms de marques vendus en France, en Suisse, en Belgique et au Canada, cette traduction tient également compte des différences de pratique entre les mondes francophone et anglo-saxon. Il est destiné à la fois aux prescripteurs et aux professionnels qui travaillent avec les personnes prenant des médicaments psychiatriques. David Healy est psychiatre, historien de la psychiatrie, chercheur en psychopharmacologie, et directeur du North Wales Department of Psychological Medicine, College of Medicine, Cardiff University, Bangor, Royaume-Uni. Il est internationalement connu pour ses recherches et écrits sur les psychotropes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9432 Les médicaments psychiatriques démystifiés = Psychiatric drugs explained 5th ed. [texte imprimé] / David HEALY, Auteur ; Monique DEBAUCHE, Traducteur ; Gilles MIGNOT, Préfacier, etc. . - Issy les Moulineaux (62, Rue Camille Desmoulins, 92442, France) : Elsevier, 2009 . - 336 p. ; 17cm x 24cm x 1,7cm. ISBN : 978-2-8101-0116-0 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : CONSENTEMENT AUX SOINS ETHIQUE MEDICAMENT ANTIDEPRESSEUR MEDICAMENT ANXIOLYTIQUE PSYCHOSE SOINS PSYCHIATRIQUES TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ANXIEUX TROUBLE BIPOLAIRE TROUBLE COGNITIF TROUBLE DU SOMMEIL TROUBLE SEXUEL Index. décimale : SCI-E SCI-E Psychiatrie Résumé : La question de la prescription excessive de médicaments psychiatriques en France comme en Belgique revient de plus en plus fréquemment sur la place publique. Dans ce contexte, cet ouvrage apporte une information sur chaque classe de médicaments à la fois très complète et indépendante de celle fournie par les firmes pharmaceutiques. Il replace la psychopharmacologie dans sa dimension historique, fait le point sur la réalité des connaissances actuelles en matière de psychotropes : leurs effets réels et leurs risques potentiels dans la pratique clinique. Certaines alternatives aux traitements médicamenteux sont également abordées. Adapté au lectorat francophone par une mise en concordance de la dénomination commune internationale des médicaments avec les noms de marques vendus en France, en Suisse, en Belgique et au Canada, cette traduction tient également compte des différences de pratique entre les mondes francophone et anglo-saxon. Il est destiné à la fois aux prescripteurs et aux professionnels qui travaillent avec les personnes prenant des médicaments psychiatriques. David Healy est psychiatre, historien de la psychiatrie, chercheur en psychopharmacologie, et directeur du North Wales Department of Psychological Medicine, College of Medicine, Cardiff University, Bangor, Royaume-Uni. Il est internationalement connu pour ses recherches et écrits sur les psychotropes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9432

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0001079	SCI-E HEA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Urville	TREHIN, Gilles
Maria et moi	FERNANDEZ DE CASTRO, Félix
100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire	PRY, René
Accompagner la personne autiste	CHAUSSONNET-PONS, Corinne
Comment pense une personne autiste ?	VERMEULEN, Peter
La forteresse vide	BETTELHEIM, Bruno

Psychothérapie psychodynamique / Glen O. GABBARD

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Paediatric Clinical Examination Made Easy / Denis GILL

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Illustrated textbook of paediatrics / Tom LISSAUER

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Kit de communication pour améliorer le dialogue entre équipes soignantes et patients / Assistance Publique - Hôpitaux de Paris (AP-HP)

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Rééduquer dyscalculie et dyspraxie / Alain CROUAIL

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400 exercices de lecture et compréhension / Marie-Christine PERRET

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Prises en charge psychothérapeutiques face aux cultures et traditions d'ailleurs / Brigitte TISON

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Psychomotricité / André CALZA

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Training Manual for Behavior Technicians Working with Individuals with Autism / Jonathan TARBOX

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