Actes de la conférence du 14 novembre 2008. Construire le Projet personnalisé de scolarisation / Jean-Philippe ALOSI in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 44 (4e trimestre 2008)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 44 (4e trimestre 2008) . - p.7-83 Titre : Actes de la conférence du 14 novembre 2008. Construire le Projet personnalisé de scolarisation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Philippe ALOSI, Auteur ; Pierre-François GACHET, Auteur ; Annie BRETAGNOLLE, Auteur ; Pascale GILBERT, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.7-83 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=875 [article] Actes de la conférence du 14 novembre 2008. Construire le Projet personnalisé de scolarisation [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Philippe ALOSI, Auteur ; Pierre-François GACHET, Auteur ; Annie BRETAGNOLLE, Auteur ; Pascale GILBERT, Auteur . - 2009 . - p.7-83. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 44 (4e trimestre 2008) . - p.7-83 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=875

Évaluer pour construire le Projet personnalisé de scolarisation : place du guide d’évaluation « GEVA » / Pascale GILBERT in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 39 (Novembre 2007)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 39 (Novembre 2007) . - p.9-19 Titre : Évaluer pour construire le Projet personnalisé de scolarisation : place du guide d’évaluation « GEVA » Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pascale GILBERT, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.9-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité  Besoins particuliers  CIF  Compensation  Enseignants référents  Environnement  Évaluation  GEVA  Handicap  MDPH  OMS  Participation  Préconisation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Répondre de façon adaptée aux besoins de compensation des personnes handicapées et traiter leurs problématiques autrement que par une démarche « administrative » d’attribution de prestations ou d’orientation vers les dispositifs spécialisés suppose l’emploi et auparavant la production d’outils d’évaluation des besoins. C’est à cette fin qu’a été élaboré le GEVA, conçu comme multidimensionnel en relation avec le nouveau modèle conceptuel du handicap. Cinq MDPH volontaires ont été sollicitées pour le tester afin d’identifier et d’analyser les obstacles ressentis dans son emploi par les acteurs de terrain de façon très concrète autour de situations réelles. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157 [article] Évaluer pour construire le Projet personnalisé de scolarisation : place du guide d’évaluation « GEVA » [Texte imprimé et/ou numérique] / Pascale GILBERT, Auteur . - 2007 . - p.9-19. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 39 (Novembre 2007) . - p.9-19 Mots-clés : Activité  Besoins particuliers  CIF  Compensation  Enseignants référents  Environnement  Évaluation  GEVA  Handicap  MDPH  OMS  Participation  Préconisation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Répondre de façon adaptée aux besoins de compensation des personnes handicapées et traiter leurs problématiques autrement que par une démarche « administrative » d’attribution de prestations ou d’orientation vers les dispositifs spécialisés suppose l’emploi et auparavant la production d’outils d’évaluation des besoins. C’est à cette fin qu’a été élaboré le GEVA, conçu comme multidimensionnel en relation avec le nouveau modèle conceptuel du handicap. Cinq MDPH volontaires ont été sollicitées pour le tester afin d’identifier et d’analyser les obstacles ressentis dans son emploi par les acteurs de terrain de façon très concrète autour de situations réelles. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157

Troubles "dys" de l’enfant / Sandrine BROUSSOULOUX  

Public ISBD Titre : Troubles "dys" de l’enfant : Guide ressources pour les parents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sandrine BROUSSOULOUX, Auteur ; Valérie CAPUANO-DELESTRE, Auteur ; Pascale GILBERT, Auteur ; Brigitte LEFEUVRE, Auteur ; Fréderique LEFEVRE, Auteur ; Jeanne-Marie URCUN-SCHANTZ, Auteur Editeur : Saint Denis [France] : INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé Année de publication : 2009 Collection : Dossiers Varia, ISSN 1778-543X Importance : 55 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 0,4cm Note générale : Webogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : prise en charge financière; Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités En ligne : http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1276.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101 Troubles "dys" de l’enfant : Guide ressources pour les parents [Texte imprimé et/ou numérique] / Sandrine BROUSSOULOUX, Auteur ; Valérie CAPUANO-DELESTRE, Auteur ; Pascale GILBERT, Auteur ; Brigitte LEFEUVRE, Auteur ; Fréderique LEFEVRE, Auteur ; Jeanne-Marie URCUN-SCHANTZ, Auteur . - Saint Denis [France] : INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé, 2009 . - 55 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 0,4cm. - (Dossiers Varia, ISSN 1778-543X) . Webogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : prise en charge financière; Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités En ligne : http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1276.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0001284	DYS-C INP	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DYS - Troubles des Apprentissages	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Vineland-II	SPARROW, Sara S.
Troubles de l'alimentation	MAGAZINE DECLIC
50 activités pour développer le savoir écouter	BRAULT SIMARD, Lucie
Léon et les expressions. Tome 1	GROOVIE, Annie
Démarche clinique en neurologie du développement	AMIEL-TISON, Claudine
Les troubles autistiques	LAZARTIGUES, Alain

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