Redéfinition de l’aphasie: pour une thèse thérapeutique / N. ZELLAL in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 111 (Mars 2011)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 111 (Mars 2011) . - p.77-82 Titre : Redéfinition de l’aphasie: pour une thèse thérapeutique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : N. ZELLAL, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.77-82 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langage  Aphasie  Communication  Perception  Espace-temps  Rééducation  Anosognosie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans cet article est proposé un modèle cognitivo-comportementaliste de rééducation neuropsychologique des troubles du langage occasionnés par une lésion cérébrale. La description structurale des performances, leur classification et leur explication neuropsycho-linguistique permettent l’élaboration d’un cadre théorique de rééducation, fondé sur la notion cognitive de structuration spatio-temporelle. La redéfinition de l’aphasie et les techniques thérapeutiques qui en découlent sont prometteuses dans le cadre des neurosciences. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121 [article] Redéfinition de l’aphasie: pour une thèse thérapeutique [Texte imprimé et/ou numérique] / N. ZELLAL, Auteur . - 2011 . - p.77-82. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 111 (Mars 2011) . - p.77-82 Mots-clés : Langage  Aphasie  Communication  Perception  Espace-temps  Rééducation  Anosognosie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans cet article est proposé un modèle cognitivo-comportementaliste de rééducation neuropsychologique des troubles du langage occasionnés par une lésion cérébrale. La description structurale des performances, leur classification et leur explication neuropsycho-linguistique permettent l’élaboration d’un cadre théorique de rééducation, fondé sur la notion cognitive de structuration spatio-temporelle. La redéfinition de l’aphasie et les techniques thérapeutiques qui en découlent sont prometteuses dans le cadre des neurosciences. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121

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