Du diagnostic au suivi de la prise en charge : les rôles du pédopsychiatre / Pascaline GUERIN

Public ISBD contenu dans Le syndrome de Rett, une maladie génétique / COLLECTIF Titre : Du diagnostic au suivi de la prise en charge : les rôles du pédopsychiatre Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pascaline GUERIN, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.52-71 Langues : Français (fre) Mots-clés : accompagnement des familles Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183 contenu dans Le syndrome de Rett, une maladie génétique / COLLECTIF Du diagnostic au suivi de la prise en charge : les rôles du pédopsychiatre [Texte imprimé et/ou numérique] / Pascaline GUERIN, Auteur . - 2004 . - p.52-71. Langues : Français (fre) Mots-clés : accompagnement des familles Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183

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Diagnostic / traitement, les frères ennemis du "TEC" ? / Jean-Bernard ANDRIEU

Public ISBD in Troubles envahissants du développement (TED) // Troubles "envahissants" du comportement ("TEC") / Jean-Bernard ANDRIEU Titre : Diagnostic / traitement, les frères ennemis du "TEC" ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Bernard ANDRIEU, Auteur Année de publication : 2012 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194 in Troubles envahissants du développement (TED) // Troubles "envahissants" du comportement ("TEC") / Jean-Bernard ANDRIEU Diagnostic / traitement, les frères ennemis du "TEC" ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Bernard ANDRIEU, Auteur . - 2012. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194

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Les différentes possibilités d'accompagnement et de prise en charge / Emmanuelle CLET-BIETH

Public ISBD contenu dans L'enfant autiste / Lisa OUSS-RYNGAERT Titre : Les différentes possibilités d'accompagnement et de prise en charge Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur ; Murielle LEFEVRE, Auteur ; Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur ; Didier PERISSE, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.181-236 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=639 contenu dans L'enfant autiste / Lisa OUSS-RYNGAERT Les différentes possibilités d'accompagnement et de prise en charge [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle CLET-BIETH, Auteur ; Murielle LEFEVRE, Auteur ; Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur ; Didier PERISSE, Auteur . - 2008 . - p.181-236. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=639

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Les différents dispositifs de formation professionnelle et les besoins d'accompagnement des jeunes présentant un handicap mental / Jean-Paul LAURENT

Public ISBD contenu dans La formation professionnelle des jeunes présentant un handicap mental / ANCE - ASSOCIATION NATIONALE DES COMMUNAUTÉS EDUCATIVES Titre : Les différents dispositifs de formation professionnelle et les besoins d'accompagnement des jeunes présentant un handicap mental Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Paul LAURENT, Auteur ; Jacqueline LIEGEOIS, Auteur ; Christine PHILIP, Auteur Année de publication : 2001 Importance : p.154-157 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-I EDU-I - Education - Collège et plus Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=327 contenu dans La formation professionnelle des jeunes présentant un handicap mental / ANCE - ASSOCIATION NATIONALE DES COMMUNAUTÉS EDUCATIVES Les différents dispositifs de formation professionnelle et les besoins d'accompagnement des jeunes présentant un handicap mental [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Paul LAURENT, Auteur ; Jacqueline LIEGEOIS, Auteur ; Christine PHILIP, Auteur . - 2001 . - p.154-157. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-I EDU-I - Education - Collège et plus Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=327

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Dispositif d’évaluation / Charles AUSSILLOUX

Public ISBD contenu dans Evaluation de l'autisme infantile : Actes du colloque organisé les 2 et 3 juin 1997 à Montpellier / Charles AUSSILLOUX Titre : Dispositif d’évaluation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Charles AUSSILLOUX, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p. 56-61 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249 contenu dans Evaluation de l'autisme infantile : Actes du colloque organisé les 2 et 3 juin 1997 à Montpellier / Charles AUSSILLOUX Dispositif d’évaluation [Texte imprimé et/ou numérique] / Charles AUSSILLOUX, Auteur . - 1997 . - p. 56-61. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249

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Le dispositif "Ressources" du CEM de la Fondation Richard: pluridisciplinarité et projet d’accompagnement d’adolescents porteurs de lésions cérébrales acquises / Chantal ROLLET

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Douance, la boîte à outils / Rachel OUELLET

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Doublement exceptionnel HPI et TDAH, TSA, TSLA La neuroatypie frappe souvent deux fois / Béatrice Millêtre

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Le droit des usagers dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux / Jean-Marc LHUILLIER

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Dys, TDAH, EIP / Christelle CHANTREAU-BECHOUCHE

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La dyslexie en médecine de l'enfant / Marc BONNELLE

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E.P.O Polyhandicap (Évaluation pour la Programmation d’Objectifs) / Karen ABOU ASSI

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Les échelles d'évaluation de l'autisme infantile : Quels intérêts? Quelles limites? / Sylvie TORDJMAN

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Ecole et soin : illustration clinique d’une complémentarité réussie / Mirta BARBESCHI

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Educateur auprès du jeune autiste / Joseph ROUZEL

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