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Les contributions du mentorat formel au développement des jeunes évoluant dans des contextes de risques psychosociaux / Simon LAROSE
Titre : Les contributions du mentorat formel au développement des jeunes évoluant dans des contextes de risques psychosociaux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Simon LAROSE, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.239-263 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mentorat Développement de l'adolescent Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Les contributions du mentorat formel au développement des jeunes évoluant dans des contextes de risques psychosociaux [Texte imprimé et/ou numérique] / Simon LAROSE, Auteur . - 2013 . - p.239-263.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mentorat Développement de l'adolescent Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires
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Titre : DBT Skills Training Handouts and Worksheets Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marsha M. LINEHAN, Auteur Mention d'édition : Second Edition Editeur : New-York [Etats-Unis] : Guilford Press Année de publication : 2014 Importance : 422 p. Format : Spiralé, 24cm x 28 x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-57230-781-0 Note générale : Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Featuring more than 225 user-friendly handouts and worksheets, this is an essential resource for clients learning dialectical behavior therapy (DBT) skills, and those who treat them. All of the handouts and worksheets discussed in Marsha M. Linehan's DBT Skills Training Manual, Second Edition, are provided, together with brief introductions to each module written expressly for clients. Originally developed to treat borderline personality disorder, DBT has been demonstrated effective in treatment of a wide range of psychological and emotional problems. No single skills training program will include all of the handouts and worksheets in this book; clients get quick, easy access to the tools recommended to meet their particular needs. The 8½“ x 11” format and spiral binding facilitate photocopying. Purchasers also get access to a webpage where they can download and print additional copies of the handouts and worksheets. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=501 DBT Skills Training Handouts and Worksheets [Texte imprimé et/ou numérique] / Marsha M. LINEHAN, Auteur . - Second Edition . - New-York [Etats-Unis] : Guilford Press, 2014 . - 422 p. ; Spiralé, 24cm x 28 x 2,5cm.
ISBN : 978-1-57230-781-0
Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Featuring more than 225 user-friendly handouts and worksheets, this is an essential resource for clients learning dialectical behavior therapy (DBT) skills, and those who treat them. All of the handouts and worksheets discussed in Marsha M. Linehan's DBT Skills Training Manual, Second Edition, are provided, together with brief introductions to each module written expressly for clients. Originally developed to treat borderline personality disorder, DBT has been demonstrated effective in treatment of a wide range of psychological and emotional problems. No single skills training program will include all of the handouts and worksheets in this book; clients get quick, easy access to the tools recommended to meet their particular needs. The 8½“ x 11” format and spiral binding facilitate photocopying. Purchasers also get access to a webpage where they can download and print additional copies of the handouts and worksheets. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=501 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006634 APP-F LIN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0006635 APP-F LIN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 31/03/2025 DOC0006717 APP-F LIN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Working with Autistic Transgender and Non-Binary People KOURTI, Marianthi Ben et les habiletés sociales. La discussion LEMARIE, Sophie Ben et les habiletés sociales. La Sensorialité LEMARIE, Sophie Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme avec la méthode GACS LIRATNI, Mehdi Comprendre les personnes autistes de haut niveau VERMEULEN, Peter Autisme et équithérapie COURTIAL, Jean-Pierre Défaillance du corps : entre absurde et violence, une rencontre soignante / Marie-France GUINARD-BUREAU
Titre : Défaillance du corps : entre absurde et violence, une rencontre soignante Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-France GUINARD-BUREAU, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.137-149 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 Défaillance du corps : entre absurde et violence, une rencontre soignante [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-France GUINARD-BUREAU, Auteur . - 2014 . - p.137-149.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 Exemplaires
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Titre : La déficience intellectuelle : Concepts de base Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-François MARTIN, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Anjou (Québec) [Canada] : Fides Education Année de publication : 2012 Importance : 244 p. Présentation : ill. Format : 19cm x 23cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923989-00-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Résumé : Dans un langage simple et accessible, ce manuel fournit les notions de base indispensables à la connaissance de la déficience intellectuelle. L'auteur y traite de sujets précis comme l'histoire de la déficience intellectuelle, l'intégration sociale ou encore le vécu familial, sans oublier d'aborder des thèmes moins souvent considérés, comme la sexualité et les problèmes physiques engendrés par la déficience. Grâce à la plume savante, mais aussi humaine, de Jean-François Martin, le lecteur sera sensibilisé à tous les aspects de la déficience intellectuelle. Cette nouvelle édition, mise à jour et augmentée, comporte de nouvelles parties et de nouveaux encadrés qui enrichissent le contenu du livre. La filmographie, les exercices de fin de chapitres et les questions ouvertes permettent aux étudiants de vérifier leur compréhension du chapitre tout en révisant le cours. En plus d'être un outil indispensable pour les éducateurs qui agissent auprès des personnes ayant une déficience intellectuelle, ce manuel intéressera également les travailleurs sociaux, les animateurs communautaires, les professionnels de la santé et bien sûr les parents qui y trouveront autant d'informations que de réponses à leurs questions. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 La déficience intellectuelle : Concepts de base [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-François MARTIN, Auteur . - 2e édition . - Anjou (Québec) [Canada] : Fides Education, 2012 . - 244 p. : ill. ; 19cm x 23cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-923989-00-6
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Résumé : Dans un langage simple et accessible, ce manuel fournit les notions de base indispensables à la connaissance de la déficience intellectuelle. L'auteur y traite de sujets précis comme l'histoire de la déficience intellectuelle, l'intégration sociale ou encore le vécu familial, sans oublier d'aborder des thèmes moins souvent considérés, comme la sexualité et les problèmes physiques engendrés par la déficience. Grâce à la plume savante, mais aussi humaine, de Jean-François Martin, le lecteur sera sensibilisé à tous les aspects de la déficience intellectuelle. Cette nouvelle édition, mise à jour et augmentée, comporte de nouvelles parties et de nouveaux encadrés qui enrichissent le contenu du livre. La filmographie, les exercices de fin de chapitres et les questions ouvertes permettent aux étudiants de vérifier leur compréhension du chapitre tout en révisant le cours. En plus d'être un outil indispensable pour les éducateurs qui agissent auprès des personnes ayant une déficience intellectuelle, ce manuel intéressera également les travailleurs sociaux, les animateurs communautaires, les professionnels de la santé et bien sûr les parents qui y trouveront autant d'informations que de réponses à leurs questions. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003755 TRO-C MAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le permis de se conduire en pays autiste CONSTANT, Jacques Autisme et psychomotricité PERRIN, Julien Coup de théâtre LACUISSE, Laurène L'estime de soi des 6-12 ans LAPORTE, Danielle Comprendre et prévenir la déficience intellectuelle PANNETIER, Evelyne Fonctionnement autistique chez l'adulte BRIOUL, Michel
Titre : Déficience intellectuelle et vie institutionnelle : Un art au quotidien Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claire MORELLE, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Academia Année de publication : 2014 Collection : Pixels Importance : 162 p. Format : 13,5 cm × 21,5 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0180-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Résumé : Le travail du professionnel auprès de personnes avec handicap mental exige un savoir faire qui trouve ses bases non seulement dans l’acquisition d’outils théoriques et pratiques mais également dans une formation personnelle. L’ouvrage offre un outil de réflexion susceptible de soutenir le travailleur dans le quotidien de sa vie professionnelle Les familles y trouveront également des pistes pour rencontrer au mieux les différences que génère le handicap, les multiples questions que pose le devenir de personnes fragilisées par une atteinte organique, un problème génétique, un trouble relationnel... Y sont notamment abordés le champ des apprentissages et de l’accompagnement la vie en groupe, les difficultés comportementales et les conduites à risque, la sexualité, la vieillesse, la mort, les loisirs, etc.
Des balises sont proposées afin d’aider le professionnel ou le parent confronté à la répétition à l’ennui, au découragement et soutenir l’écoute de ce sujet désirant qui garantit notre humanité, quelles que soient nos compétence5 quelles que soient nos difficultés. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Déficience intellectuelle et vie institutionnelle : Un art au quotidien [Texte imprimé et/ou numérique] / Claire MORELLE, Auteur . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : Academia, 2014 . - 162 p. ; 13,5 cm × 21,5 cm × 1,0 cm. - (Pixels) .
ISBN : 978-2-8061-0180-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Résumé : Le travail du professionnel auprès de personnes avec handicap mental exige un savoir faire qui trouve ses bases non seulement dans l’acquisition d’outils théoriques et pratiques mais également dans une formation personnelle. L’ouvrage offre un outil de réflexion susceptible de soutenir le travailleur dans le quotidien de sa vie professionnelle Les familles y trouveront également des pistes pour rencontrer au mieux les différences que génère le handicap, les multiples questions que pose le devenir de personnes fragilisées par une atteinte organique, un problème génétique, un trouble relationnel... Y sont notamment abordés le champ des apprentissages et de l’accompagnement la vie en groupe, les difficultés comportementales et les conduites à risque, la sexualité, la vieillesse, la mort, les loisirs, etc.
Des balises sont proposées afin d’aider le professionnel ou le parent confronté à la répétition à l’ennui, au découragement et soutenir l’écoute de ce sujet désirant qui garantit notre humanité, quelles que soient nos compétence5 quelles que soient nos difficultés. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003641 TRO-C MOR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Les attentes de la personne et le projet personnalisé ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX 100 idées pour développer la psychomotricité des enfants D'IGNAZIO, Aurélien Pédagogie inclusive et participative pour autistes DUPIN, Bettina Le chat et l'enfant qui ne parlait pas DILLON, Jayne Avec le Guide SIMON : l'entreprise devient accessible aux étudiants autistes LEMOINE, Charlotte Planche catégorisation A3 "à l'école" AUTISME ET APPRENTISSAGES PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes différents dispositifs de formation professionnelle et les besoins d'accompagnement des jeunes présentant un handicap mental / Jean-Paul LAURENT
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