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Auteur Françoise FORIN-MATEOS |
Documents disponibles écrits par cet auteur (8)



Titre : Asperger : comment vaincre coups de blues et dépression ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tony ATTWOOD, Auteur ; Michelle GARNETT, Auteur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur ; Elaine HARDIMAN-TAVEAU, Traducteur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2020 Collection : Questions de personne Sous-collection : TSA Importance : 270 p. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2877-8 Note générale : Bibliogr.; Webrogr.; Index; Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-D ASP-D - TSA sans Déficience - Approches Educatives et Comportementales Résumé : Rédigé par les plus grands spécialistes du domaine, le livre explique et décrit la dépression, les formes qu'elle peut prendre et comment elle se manifeste et se ressent pour une personne atteinte d'autisme. Les auteurs s'appuient sur les réflexions et les recherches les plus récentes pour suggérer des stratégies permettant de faire face aux effets de la dépression et fournissent un programme complet d'auto-assistance TCC, étape par étape, conçu spécifiquement pour les personnes atteintes de TSA.
Le programme contribue à accroître la prise de conscience de soi, y compris l'identification des déclencheurs personnels, et fournit les outils nécessaires pour combattre la dépression. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Asperger : comment vaincre coups de blues et dépression ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Tony ATTWOOD, Auteur ; Michelle GARNETT, Auteur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur ; Elaine HARDIMAN-TAVEAU, Traducteur . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2020 . - 270 p. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm. - (Questions de personne. TSA) .
ISBN : 978-2-8073-2877-8
Bibliogr.; Webrogr.; Index; Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-D ASP-D - TSA sans Déficience - Approches Educatives et Comportementales Résumé : Rédigé par les plus grands spécialistes du domaine, le livre explique et décrit la dépression, les formes qu'elle peut prendre et comment elle se manifeste et se ressent pour une personne atteinte d'autisme. Les auteurs s'appuient sur les réflexions et les recherches les plus récentes pour suggérer des stratégies permettant de faire face aux effets de la dépression et fournissent un programme complet d'auto-assistance TCC, étape par étape, conçu spécifiquement pour les personnes atteintes de TSA.
Le programme contribue à accroître la prise de conscience de soi, y compris l'identification des déclencheurs personnels, et fournit les outils nécessaires pour combattre la dépression. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005824 ASP-D ATT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Disponible DOC0005825 ASP-D ATT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Disponible DOC0005826 ASP-D ATT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Disponible DOC0006111 ASP-D ATT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Disponible DOC0007423 ASP-D ATT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Sorti jusqu'au 02/10/2025 DOC0007422 ASP-D ATT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Jungle une traversée de l'autisme au féminin BARAT-MAGAN, Adélaide J'ai confiance en moi et en ma personnalité SCHAB, Lisa M. Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques LAUZON, Jo-Ann Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique COTTRAUX, Jean Tasks Galore - Making groups meaningful ECKENRODE, Laurie TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité BANGE, François
Titre : L'Asperger au féminin Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rudy SIMONE, Auteur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur ; Liliya RESHETNYAK, Préfacier, etc. ; Alexandra REYNAUD, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2020 Collection : Comprendre & accompagner, ISSN 1373-024X Importance : 221 p. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2640-8 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Problèmes gastro-intestinaux Index. décimale : ASP-E ASP-E - TSA sans Déficience au Féminin Résumé : Les femmes autistes Asperger passent très souvent inaperçues, car elles ont développé des stratégies d'adaptation rigoureuses pour masquer leurs difficultés en société. Pourtant, les défis quotidiens et l'immense solitude auxquels elles font face sont le fruit d'une souffrance véritable. Cet ouvrage est écrit par une "Aspergirl" pour les Aspergirls. Rudy Simone s'appuie sur les témoignages de femmes Asperger et sur sa propre expérience pour identifier les combats récurrents et les domaines pour lesquels elles ont besoin de soutien, d'informations et de conseils.
Elle aborde ainsi l'ensemble des thématiques associées à la vie des Aspergirls, pour favoriser leur autonomie au quotidien : les relations amicales et amoureuses, la carrière, les rituels et routines, la dépression, les effondrements émotionnels, le sentiment d'être incomprises des autres... Deux chapitres s'adressent aux parents pour les aider à mieux comprendre les défis associés au SA et à y réagir d'une façon positive.
Une vraie mine d'or pour les Aspergirls et leur entourage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=427 L'Asperger au féminin [Texte imprimé et/ou numérique] / Rudy SIMONE, Auteur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur ; Liliya RESHETNYAK, Préfacier, etc. ; Alexandra REYNAUD, Préfacier, etc. . - 2e édition . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2020 . - 221 p. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,2 cm. - (Comprendre & accompagner, ISSN 1373-024X) .
ISBN : 978-2-8073-2640-8
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Problèmes gastro-intestinaux Index. décimale : ASP-E ASP-E - TSA sans Déficience au Féminin Résumé : Les femmes autistes Asperger passent très souvent inaperçues, car elles ont développé des stratégies d'adaptation rigoureuses pour masquer leurs difficultés en société. Pourtant, les défis quotidiens et l'immense solitude auxquels elles font face sont le fruit d'une souffrance véritable. Cet ouvrage est écrit par une "Aspergirl" pour les Aspergirls. Rudy Simone s'appuie sur les témoignages de femmes Asperger et sur sa propre expérience pour identifier les combats récurrents et les domaines pour lesquels elles ont besoin de soutien, d'informations et de conseils.
Elle aborde ainsi l'ensemble des thématiques associées à la vie des Aspergirls, pour favoriser leur autonomie au quotidien : les relations amicales et amoureuses, la carrière, les rituels et routines, la dépression, les effondrements émotionnels, le sentiment d'être incomprises des autres... Deux chapitres s'adressent aux parents pour les aider à mieux comprendre les défis associés au SA et à y réagir d'une façon positive.
Une vraie mine d'or pour les Aspergirls et leur entourage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=427 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005674 ASP-E SIM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Disponible DOC0005806 ASP-E SIM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Disponible DOC0006247 ASP-E SIM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
250 ateliers autonomes Goulay, Lucie Léon et les bonnes manières. Tome 2 GROOVIE, Annie Neuropsychologie de l'autisme chez l'enfant GILLET, Patrice Asperger Syndrome and Anxiety DUBIN, Nick Améliorer les habiletés sociales GARIN, Thierry An Exact Mind MYERS, Peter
Titre : L'Asperger au féminin : Comment favoriser l'autonomie des femmes atteintes du syndrome d'Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rudy SIMONE, Auteur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur ; Liane HOLLYDAY-WILLEY, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Comprendre. Développement personnel, ISSN 1373-024X Importance : 242 p. Format : 15,5cm x 22,5cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7548-1 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Problèmes gastro-intestinaux Index. décimale : ASP-E ASP-E - TSA sans Déficience au Féminin Résumé : Le syndrome d’Asperger est moins fréquemment diagnostiqué chez les filles que chez les garçons, et même une fois les symptômes identifiés, il est généralement difficile de bénéficier d’un soutien approprié. Les stratégies d’adaptation déployées par les femmes atteintes du syndrome d’Asperger quel que soit leur âge masquent souvent les difficultés, les déficits, les défis et l’immense solitude auxquels elles se trouvent confrontées.
Ce livre est essentiel pour les femmes de tous âges ayant reçu le diagnostic du syndrome d'Asperger mais aussi pour celles qui pensent en être atteintes. En s'aidant des témoignages de femmes Asperger et des réflexions de leur entourage, l'auteur ne manque pas d'identifier les combats récurrents et les domaines pour lesquels les Aspergirls ont besoin de soutien, d'informations et de conseils.
Rudy Simone évoque les différents aspects de la vie personnelle et professionnelle, qu’il s’agisse des premiers souvenirs confus de reproches, de culpabilité, de compétences particulières ou encore des relations amicales, des histoires d’amour et du mariage. L’emploi, la carrière, les rituels et routines sont autant de sujets abordés dans l’ouvrage, de même que la dépression, les effondrements émotionnels et le sentiment d’être incomprises des autres. Deux chapitres s'adressent aux parents pour les aider à mieux comprendre les défis associés au SA et à y réagir d’une façon positive. Le livre propose aussi une liste des principaux traits des filles avec SA et les différences entre les femmes et les hommes Asperger. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 L'Asperger au féminin : Comment favoriser l'autonomie des femmes atteintes du syndrome d'Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Rudy SIMONE, Auteur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur ; Liane HOLLYDAY-WILLEY, Préfacier, etc. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2013 . - 242 p. ; 15,5cm x 22,5cm x 1,5cm. - (Comprendre. Développement personnel, ISSN 1373-024X) .
ISBN : 978-2-8041-7548-1
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Problèmes gastro-intestinaux Index. décimale : ASP-E ASP-E - TSA sans Déficience au Féminin Résumé : Le syndrome d’Asperger est moins fréquemment diagnostiqué chez les filles que chez les garçons, et même une fois les symptômes identifiés, il est généralement difficile de bénéficier d’un soutien approprié. Les stratégies d’adaptation déployées par les femmes atteintes du syndrome d’Asperger quel que soit leur âge masquent souvent les difficultés, les déficits, les défis et l’immense solitude auxquels elles se trouvent confrontées.
Ce livre est essentiel pour les femmes de tous âges ayant reçu le diagnostic du syndrome d'Asperger mais aussi pour celles qui pensent en être atteintes. En s'aidant des témoignages de femmes Asperger et des réflexions de leur entourage, l'auteur ne manque pas d'identifier les combats récurrents et les domaines pour lesquels les Aspergirls ont besoin de soutien, d'informations et de conseils.
Rudy Simone évoque les différents aspects de la vie personnelle et professionnelle, qu’il s’agisse des premiers souvenirs confus de reproches, de culpabilité, de compétences particulières ou encore des relations amicales, des histoires d’amour et du mariage. L’emploi, la carrière, les rituels et routines sont autant de sujets abordés dans l’ouvrage, de même que la dépression, les effondrements émotionnels et le sentiment d’être incomprises des autres. Deux chapitres s'adressent aux parents pour les aider à mieux comprendre les défis associés au SA et à y réagir d’une façon positive. Le livre propose aussi une liste des principaux traits des filles avec SA et les différences entre les femmes et les hommes Asperger. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002394 ASP-E SIM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Exclu du prêt DOC0002395 ASP-E SIM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Vivre avec le syndrome d'Asperger PHILIP, Christine CBT to Help Young People with Asperger's Syndrome (Autism Spectrum Disorder) to Understand and Express Affection ATTWOOD, Tony Un trop-plein d'espace VERNET, Anne Mind Reading UNIVERSITY OF CAMBRIDGE VB-MAPP Guide. Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program SUNDBERG, Mark L. Autisme et autonomie à la maison: La propreté HAMIDI, Nathalie
Titre : L'Asperger au travail Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rudy SIMONE, Auteur ; Temple GRANDIN, Préfacier, etc. ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2018 Collection : Questions de personne Sous-collection : TSA Importance : 149 p. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0235-8 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-G ASP-G - TSA sans Déficience - Emploi Résumé : Tout savoir pour une vie professionnelle épanouie. Un ouvrage qui intéressera les employeurs, les Aspies et tout leur entourage. Chacun aspire à trouver un travail épanouissant dans lequel il pourra exprimer ses différentes compétences. Ces attentes sont identiques pour les personnes avec Asperger. Pourtant, aujourd'hui, plus de 85 % d'entre elles se retrouvent sans emploi à temps plein. La différence peut faire peur aux employeurs.
Néanmoins, au-delà des difficultés réelles mais surmontables, employer un " Aspie " peut être véritablement bénéfique pour l'entreprise. Souvent dotés d'une très grande intelligence et de capacités indéniables, ils apportent, quand ils sont engagés dans leur domaine d'expertise, une vraie plus-value. Cet ouvrage aidera chaque employeur à pouvoir comprendre et développer les ressources des personnes avec Asperger au profit de son activité.
Parallèlement, il permettra à chaque " Aspie " de développer ses propres compétences, de renforcer son estime et de perfectionner son intégration sociale. Il y trouvera en effet des réponses à des questions telles que " Comment s'habiller pour un entretien d'embauche ? , Comment s'adapter à son environnement de travail ? , Comment développer des relations avec des collègues ? ". S'appuyant sur de nombreux témoignages, Rudy Simone offre des conseils pratiques, gages d'une intégration réussie pour les deux parties.
Cet ouvrage intéressera les employeurs, les Aspies et tout leur entourage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 L'Asperger au travail [Texte imprimé et/ou numérique] / Rudy SIMONE, Auteur ; Temple GRANDIN, Préfacier, etc. ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2018 . - 149 p. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,2 cm. - (Questions de personne. TSA) .
ISBN : 978-2-8073-0235-8
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-G ASP-G - TSA sans Déficience - Emploi Résumé : Tout savoir pour une vie professionnelle épanouie. Un ouvrage qui intéressera les employeurs, les Aspies et tout leur entourage. Chacun aspire à trouver un travail épanouissant dans lequel il pourra exprimer ses différentes compétences. Ces attentes sont identiques pour les personnes avec Asperger. Pourtant, aujourd'hui, plus de 85 % d'entre elles se retrouvent sans emploi à temps plein. La différence peut faire peur aux employeurs.
Néanmoins, au-delà des difficultés réelles mais surmontables, employer un " Aspie " peut être véritablement bénéfique pour l'entreprise. Souvent dotés d'une très grande intelligence et de capacités indéniables, ils apportent, quand ils sont engagés dans leur domaine d'expertise, une vraie plus-value. Cet ouvrage aidera chaque employeur à pouvoir comprendre et développer les ressources des personnes avec Asperger au profit de son activité.
Parallèlement, il permettra à chaque " Aspie " de développer ses propres compétences, de renforcer son estime et de perfectionner son intégration sociale. Il y trouvera en effet des réponses à des questions telles que " Comment s'habiller pour un entretien d'embauche ? , Comment s'adapter à son environnement de travail ? , Comment développer des relations avec des collègues ? ". S'appuyant sur de nombreux témoignages, Rudy Simone offre des conseils pratiques, gages d'une intégration réussie pour les deux parties.
Cet ouvrage intéressera les employeurs, les Aspies et tout leur entourage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004660 ASP-G SIM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Disponible DOC0004659 ASP-G SIM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Disponible DOC0004957 ASP-G SIM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger) Sorti jusqu'au 01/10/2025 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pleine conscience et troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité chez l'adulte ZYLOWSKA, Lidia T'inquiète pas, maman, ça va aller DE FOUGEROLLES, Hélène Aider les jeunes enfants en difficulté DUCLOS, Germain Mon petit frère de la lune PHILIBERT, Frédéric L'accompagnement psychoéducatif PUSKAS, Daniel Le profil Asperger au feminin HENAULT, Isabelle
Titre : Autisme : décoder les mystères de la vie en société : Pourquoi jouer avec les enfants du quartier alors que je voudrais compter les grains de sable ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Temple GRANDIN, Auteur ; Sean BARRON, Auteur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2019 Importance : 400 p. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2368-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Temple Grandin et Sean Barron abordent toutes les difficultés auxquelles les individus avec autisme sont confrontés dans le domaine de l'interaction sociale et élaborent des lignes directrices permettant de vivre avec les autres. Pour les personnes avec autisme, comprendre comment réagir aux contacts avec les autres est particulièrement compliqué. Temple Grandin et Sean Barron ont pourtant réussi à bien s'en sortir, à en juger leur vie sociale épanouie et leur réussite professionnelle.
Temple, elle, pense en images. Au contact de nombreux adultes et enfants, elle est arrivée à stocker une véritable base de données dans son cerveau. Son esprit logique a ainsi été en mesure de lui dicter ses comportements sociaux. Ceux de Sean, en revanche, ont longtemps été contrôlés uniquement par ses émotions. Dérouté par les règles sociales, seul, sans amis, il a imaginé ses propres règles et les a imposées aux autres.
Néanmoins, ils ont tous deux fini par accepter le monde tel qu'il était et ont réussi à y trouver leur place. En se basant sur leur propre histoire, les deux auteurs abordent les difficultés auxquelles les personnes avec autisme sont confrontées. Et surtout, ils nous donnent les clés pour aider chaque personne avec autisme ou son entourage à vivre, comprendre, s'adapter et travailler avec les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Autisme : décoder les mystères de la vie en société : Pourquoi jouer avec les enfants du quartier alors que je voudrais compter les grains de sable ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Temple GRANDIN, Auteur ; Sean BARRON, Auteur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2019 . - 400 p. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm.
ISBN : 978-2-8073-2368-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Temple Grandin et Sean Barron abordent toutes les difficultés auxquelles les individus avec autisme sont confrontés dans le domaine de l'interaction sociale et élaborent des lignes directrices permettant de vivre avec les autres. Pour les personnes avec autisme, comprendre comment réagir aux contacts avec les autres est particulièrement compliqué. Temple Grandin et Sean Barron ont pourtant réussi à bien s'en sortir, à en juger leur vie sociale épanouie et leur réussite professionnelle.
Temple, elle, pense en images. Au contact de nombreux adultes et enfants, elle est arrivée à stocker une véritable base de données dans son cerveau. Son esprit logique a ainsi été en mesure de lui dicter ses comportements sociaux. Ceux de Sean, en revanche, ont longtemps été contrôlés uniquement par ses émotions. Dérouté par les règles sociales, seul, sans amis, il a imaginé ses propres règles et les a imposées aux autres.
Néanmoins, ils ont tous deux fini par accepter le monde tel qu'il était et ont réussi à y trouver leur place. En se basant sur leur propre histoire, les deux auteurs abordent les difficultés auxquelles les personnes avec autisme sont confrontées. Et surtout, ils nous donnent les clés pour aider chaque personne avec autisme ou son entourage à vivre, comprendre, s'adapter et travailler avec les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004781 HAB-A GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 28/08/2025 DOC0004780 HAB-A GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 27/03/2025 DOC0004802 HAB-A GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Accompagnement inclusif pour des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme BRIET, Gaëtan Ma théorie zéro SCHOTT, Kristian Autism and Asperger Syndrome BARON-COHEN, Simon Evaluer les troubles du spectre de l'autisme GOLDSTEIN, Sam L'Asperger au féminin SIMONE, Rudy Guide scolaire SACCADE. 4-11 ans HARRISSON, Brigitte PermalinkPermalinkPermalink