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Les diagnostics tardifs : l'histoire de Bastien / B. GAIE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 88-89 (Novembre-décembre 2006)
[article]
Titre : Les diagnostics tardifs : l'histoire de Bastien Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : B. GAIE, Auteur ; Michèle MAZEAU, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.214-219 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dyspraxie Psychopathologie Adolescence Rupture scolaire. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les diagnostics de dyspraxie qui interviennent tardivement, à l’époque de l’adolescence, ont un impact particulier sur les représentations que le jeune se construit de lui-même, de son rapport aux savoirs, de sa place dans la communauté de ses pairs et de son avenir. A travers l’histoire clinique malheureusement exemplaire de Bastien, nous abordons les caractéristiques de ces diagnostics tardifs et nous suggérons quelques pistes de prise en charge.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 88-89 (Novembre-décembre 2006) . - p.214-219[article] Les diagnostics tardifs : l'histoire de Bastien [Texte imprimé et/ou numérique] / B. GAIE, Auteur ; Michèle MAZEAU, Auteur . - 2006 . - p.214-219.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 88-89 (Novembre-décembre 2006) . - p.214-219
Mots-clés : Dyspraxie Psychopathologie Adolescence Rupture scolaire. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les diagnostics de dyspraxie qui interviennent tardivement, à l’époque de l’adolescence, ont un impact particulier sur les représentations que le jeune se construit de lui-même, de son rapport aux savoirs, de sa place dans la communauté de ses pairs et de son avenir. A travers l’histoire clinique malheureusement exemplaire de Bastien, nous abordons les caractéristiques de ces diagnostics tardifs et nous suggérons quelques pistes de prise en charge.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195 Pratique de psychothérapie auprès d'enfants dyspraxiques / B. GAIE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 88-89 (Novembre-décembre 2006)
[article]
Titre : Pratique de psychothérapie auprès d'enfants dyspraxiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : B. GAIE, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.220-225 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychothérapie Dyspraxie Mécanismes de défense. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans le cadre d’un service de rééducation motrice et d’intégration scolaire, nous suivons en psychothérapie des enfants en raison de leur souffrance psychologique. À partir de notre clinique, nous nous interrogeons sur le fait de savoir si les enfants dyspraxiques présentent des mécanismes de défense prévalents par rapport à l’ensemble de notre population d’enfants.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 88-89 (Novembre-décembre 2006) . - p.220-225[article] Pratique de psychothérapie auprès d'enfants dyspraxiques [Texte imprimé et/ou numérique] / B. GAIE, Auteur . - 2006 . - p.220-225.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 88-89 (Novembre-décembre 2006) . - p.220-225
Mots-clés : Psychothérapie Dyspraxie Mécanismes de défense. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans le cadre d’un service de rééducation motrice et d’intégration scolaire, nous suivons en psychothérapie des enfants en raison de leur souffrance psychologique. À partir de notre clinique, nous nous interrogeons sur le fait de savoir si les enfants dyspraxiques présentent des mécanismes de défense prévalents par rapport à l’ensemble de notre population d’enfants.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195