Approche métacognitive dans le cadre de l’évaluation et la réévaluation de la voix / Anne MENIN-SICARD in Rééducation Orthophonique, 254 (Juin 2013)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 254 (Juin 2013) . - p.121-134 Titre : Approche métacognitive dans le cadre de l’évaluation et la réévaluation de la voix Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne MENIN-SICARD, Auteur Article en page(s) : p.121-134 Langues : Français (fre) Mots-clés : métacognition  auto-évaluation  éducation thérapeutique  relation thérapeutique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article traite de l’importance de disposer de supports visuels animés pour expliquer le fonctionnement de la phonation aux patients. L’éducation thérapeutique est un sujet d’actualité. Rendre le patient expert de son fonctionnement le place dans une posture d’autonomie susceptible de garantir le résultat à long terme. Réaliser un bilan initial précis, objectif en corrélant l’évaluation objective avec les données de l’anamnèse et de l’auto-évaluation est primordial. L’approche métacognitive est particulièrement intéressante et efficace. Nous proposons ici deux types d’auto-évaluation L’évaluation rapide en 5 questions implémentées dans le logiciel VOCALAB (version 3.7 en cours de validation) et l’auto-évaluation personnalisée (AEP) élaborée en collaboration avec le patient qui l’inscrit dans un programme thérapeutique autonome. Un exemple est détaillé dans cet article, Une réflexion sur la qualité de la relation thérapeutique est aussi proposée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203 [article] Approche métacognitive dans le cadre de l’évaluation et la réévaluation de la voix [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne MENIN-SICARD, Auteur . - p.121-134. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 254 (Juin 2013) . - p.121-134 Mots-clés : métacognition  auto-évaluation  éducation thérapeutique  relation thérapeutique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article traite de l’importance de disposer de supports visuels animés pour expliquer le fonctionnement de la phonation aux patients. L’éducation thérapeutique est un sujet d’actualité. Rendre le patient expert de son fonctionnement le place dans une posture d’autonomie susceptible de garantir le résultat à long terme. Réaliser un bilan initial précis, objectif en corrélant l’évaluation objective avec les données de l’anamnèse et de l’auto-évaluation est primordial. L’approche métacognitive est particulièrement intéressante et efficace. Nous proposons ici deux types d’auto-évaluation L’évaluation rapide en 5 questions implémentées dans le logiciel VOCALAB (version 3.7 en cours de validation) et l’auto-évaluation personnalisée (AEP) élaborée en collaboration avec le patient qui l’inscrit dans un programme thérapeutique autonome. Un exemple est détaillé dans cet article, Une réflexion sur la qualité de la relation thérapeutique est aussi proposée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203

Construction d'une base de données de voix: intérêt pour la recherche en orthophonie et le partage de pratiques / Etienne SICARD in Rééducation Orthophonique, 257 (Mars 2014)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 257 (Mars 2014) . - p.177-202 Titre : Construction d'une base de données de voix: intérêt pour la recherche en orthophonie et le partage de pratiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Etienne SICARD, Auteur ; Anne MENIN-SICARD, Auteur ; Stéphanie PERRIÈRE, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.177-202 Langues : Français (fre) Mots-clés : Voix pathologiques  Rééducation  Base de données  Classification  Recherche  Marqueurs de pathologies  Partage de pratiques Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article porte sur l’intérêt d’une base de données de voix accessible a tous les orthophonistes qu’ils soient cliniciens ou chercheurs. Dans le cadre d’une démarche de recherche au laboratoire LURCO, équipe ERU 15, une base de données en ligne est en cours de réalisation. Elle couvre de très nombreuses pathologies et âges classés suivant une nomenclature internationale. Les échantillons de voix sont principalement une voyelle lai en voix normale, ainsi qu’une sirène sur les sons fou/ ou lai, avant et après rééducation orthophonique. Dans cette base de données, nous proposons des fiches formalisées avec une aide à l’interprétation des analyses spectrales fournies par le logiciel Vocalab et des axes thérapeutiques adaptés à chaque type de pathologie. La démarche permet de promouvoir la recherche, et s’inscrit dans le cadre des pratiques probantes. Elle est aussi destinée à servir la pratique clinique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232 [article] Construction d'une base de données de voix: intérêt pour la recherche en orthophonie et le partage de pratiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Etienne SICARD, Auteur ; Anne MENIN-SICARD, Auteur ; Stéphanie PERRIÈRE, Auteur . - 2014 . - p.177-202. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 257 (Mars 2014) . - p.177-202 Mots-clés : Voix pathologiques  Rééducation  Base de données  Classification  Recherche  Marqueurs de pathologies  Partage de pratiques Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article porte sur l’intérêt d’une base de données de voix accessible a tous les orthophonistes qu’ils soient cliniciens ou chercheurs. Dans le cadre d’une démarche de recherche au laboratoire LURCO, équipe ERU 15, une base de données en ligne est en cours de réalisation. Elle couvre de très nombreuses pathologies et âges classés suivant une nomenclature internationale. Les échantillons de voix sont principalement une voyelle lai en voix normale, ainsi qu’une sirène sur les sons fou/ ou lai, avant et après rééducation orthophonique. Dans cette base de données, nous proposons des fiches formalisées avec une aide à l’interprétation des analyses spectrales fournies par le logiciel Vocalab et des axes thérapeutiques adaptés à chaque type de pathologie. La démarche permet de promouvoir la recherche, et s’inscrit dans le cadre des pratiques probantes. Elle est aussi destinée à servir la pratique clinique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232

Implémentation dans VOCALAB d’indicateurs objectifs de la qualité de la voix dans le cadre de l’évaluation de la voix / Etienne SICARD in Rééducation Orthophonique, 254 (Juin 2013)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 254 (Juin 2013) . - p.43-60 Titre : Implémentation dans VOCALAB d’indicateurs objectifs de la qualité de la voix dans le cadre de l’évaluation de la voix Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Etienne SICARD, Auteur ; Anne MENIN-SICARD, Auteur Article en page(s) : p.43-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : rééducation vocale  qualité de la voix  indicateurs de pathologies  pathologies vocales Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Pour être efficace dans leur prise en charge des pathologies de la voix, les orthophonistes ont besoin de disposer d’un ensemble ciblé d’outils leur permettant de mesurer les indicateurs les plus pertinents de la qualité de la voix. Cet article décrit l’implémentation dans VOCALAB de cinq indicateurs de pathologie de la voix, incluant l’instabilité en hauteur et en amplitude, la dégradation de l’attaque, ainsi que le bruit et la pauvreté harmonique. La calibration de ces indicateurs au moyen de tests étendus sur un grand nombre de voix pathologiques et normales, et l’évaluation comparative avec d’autres logiciels sont aussi présentées. L’évolution des indicateurs avant et après rééducation orthophonique est discutée sur certains cas de voix, illustrant les progrès de la prise en charge et validant les axes thérapeutiques. Les limites des indicateurs sont aussi discutées sur des cas de voix particulièrement dégradées, ou pour des conditions particulières en lien avec es aspects matériel et logiciel. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203 [article] Implémentation dans VOCALAB d’indicateurs objectifs de la qualité de la voix dans le cadre de l’évaluation de la voix [Texte imprimé et/ou numérique] / Etienne SICARD, Auteur ; Anne MENIN-SICARD, Auteur . - p.43-60. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 254 (Juin 2013) . - p.43-60 Mots-clés : rééducation vocale  qualité de la voix  indicateurs de pathologies  pathologies vocales Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Pour être efficace dans leur prise en charge des pathologies de la voix, les orthophonistes ont besoin de disposer d’un ensemble ciblé d’outils leur permettant de mesurer les indicateurs les plus pertinents de la qualité de la voix. Cet article décrit l’implémentation dans VOCALAB de cinq indicateurs de pathologie de la voix, incluant l’instabilité en hauteur et en amplitude, la dégradation de l’attaque, ainsi que le bruit et la pauvreté harmonique. La calibration de ces indicateurs au moyen de tests étendus sur un grand nombre de voix pathologiques et normales, et l’évaluation comparative avec d’autres logiciels sont aussi présentées. L’évolution des indicateurs avant et après rééducation orthophonique est discutée sur certains cas de voix, illustrant les progrès de la prise en charge et validant les axes thérapeutiques. Les limites des indicateurs sont aussi discutées sur des cas de voix particulièrement dégradées, ou pour des conditions particulières en lien avec es aspects matériel et logiciel. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203

Outils de mesures et d’évaluation objective de la phonologie, de la fluence et de la prosodie avec DIADOLAB3 / Anne MENIN-SICARD in Rééducation Orthophonique, 281 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 281 (Mars 2020) . - p.131-167 Titre : Outils de mesures et d’évaluation objective de la phonologie, de la fluence et de la prosodie avec DIADOLAB3 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne MENIN-SICARD, Auteur ; Etienne SICARD, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.131-167 Langues : Français (fre) Mots-clés : orthophonie  évaluation de la parole  articulation débit intonation  diadococinésie  indicateurs d’altération  Diadolab  statistiques  bases de données de parole altérée  parole pathologique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans cet article, nous présentons un protocole d’évaluation de la phonologie, de la fluence et de la prosodie à destination des orthophonistes. Nous décrivons notre démarche de recherche nos choix méthodologiques, nos valeurs référentielles et le protocole synthétique pose. Nous évoquons tout d’abord la segmentation d’une phrase courte comportant les extrêmes du triangle vocalique, les extrêmes consonantiques et une représentativité équilibrée des différents processus de parole : constriction voisement, occlusion, nasalisation, diphtongues, clusters La comparaison entre phonèmes perçus et attendus permet d’extraire un score d’articulation que nous illustrons par divers exemples de parole normale, altérée et pathologique. Nous détaillons aussi les mesures d’intonation, de débit, corrélés aux éléments plus qualitatifs tels la fidélité de la reproduction intonative du patient et les disfluences constatées : pauses, allongements, blocages et répétitions. Nous illustrons ensuite les mesures de diadococinésie, en lien avec le contrôle phono-articulatoire puis nous présentons 4 indicateurs d’altération en analysant leur pertinence avec des cas cliniques de parole d’enfants et d’adultes, extraits de notre base de données. Au travers de divers exemples de parole normale, altérée et pathologique nous illustrons l’extraction des paramètres d’intelligibilité et de fluence d’après les différents indicateurs précédemment calculés combinés à l’avis du clinicien. L’intégration de ce protocole dans l’outil DIADOLAB3 est enfin abordée, en vue de son application en clinique orthophonique ainsi qu’en recherche, en particulier dans le cadre de mémoires de Master d’Orthophonie. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 [article] Outils de mesures et d’évaluation objective de la phonologie, de la fluence et de la prosodie avec DIADOLAB3 [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne MENIN-SICARD, Auteur ; Etienne SICARD, Auteur . - 2020 . - p.131-167. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 281 (Mars 2020) . - p.131-167 Mots-clés : orthophonie  évaluation de la parole  articulation débit intonation  diadococinésie  indicateurs d’altération  Diadolab  statistiques  bases de données de parole altérée  parole pathologique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans cet article, nous présentons un protocole d’évaluation de la phonologie, de la fluence et de la prosodie à destination des orthophonistes. Nous décrivons notre démarche de recherche nos choix méthodologiques, nos valeurs référentielles et le protocole synthétique pose. Nous évoquons tout d’abord la segmentation d’une phrase courte comportant les extrêmes du triangle vocalique, les extrêmes consonantiques et une représentativité équilibrée des différents processus de parole : constriction voisement, occlusion, nasalisation, diphtongues, clusters La comparaison entre phonèmes perçus et attendus permet d’extraire un score d’articulation que nous illustrons par divers exemples de parole normale, altérée et pathologique. Nous détaillons aussi les mesures d’intonation, de débit, corrélés aux éléments plus qualitatifs tels la fidélité de la reproduction intonative du patient et les disfluences constatées : pauses, allongements, blocages et répétitions. Nous illustrons ensuite les mesures de diadococinésie, en lien avec le contrôle phono-articulatoire puis nous présentons 4 indicateurs d’altération en analysant leur pertinence avec des cas cliniques de parole d’enfants et d’adultes, extraits de notre base de données. Au travers de divers exemples de parole normale, altérée et pathologique nous illustrons l’extraction des paramètres d’intelligibilité et de fluence d’après les différents indicateurs précédemment calculés combinés à l’avis du clinicien. L’intégration de ce protocole dans l’outil DIADOLAB3 est enfin abordée, en vue de son application en clinique orthophonique ainsi qu’en recherche, en particulier dans le cadre de mémoires de Master d’Orthophonie. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424

Troubles phono-articulatoires et intelligibilité : intérêt de la lecture linguale et palatale / Anne MENIN-SICARD in Rééducation Orthophonique, 271 (Septembre 2017)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 271 (Septembre 2017) . - p.233-255 Titre : Troubles phono-articulatoires et intelligibilité : intérêt de la lecture linguale et palatale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne MENIN-SICARD, Auteur ; Etienne SICARD, Auteur Article en page(s) : p.233-255 Langues : Français (fre) Mots-clés : Diadococinésié, Dysoralité, Dyspraxie verbale, Intelligibilité, Phonologie articulatoire, Proprioception Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans cet article, nous évoquons le lien entre dysoralité et troubles phono-articulatoires et en quoi la proprioception articulatoire ainsi que la coordination fine des mécanismes physiologiques impliqués dans l'articulation sont déterminantes pour la précision et l'intelligibilité de la parole. Lorsque celle-ci ne peut pas s'élaborer ni se préciser de façon spontanée et que les mouvements articulatoires ne sont pas efficaces à cause d'un trouble développemental ou acquis, un apprentissage explicite se révèle indispensable. Le travail méthodique de la proprioception articulatoire par différentes étapes va aider le patient à préciser les points de contact langue/palais et à mémoriser des repères sensitifs, auditifs et visuels qui détermineront la coordination des séquences articulatoires. Le travail régulier, méthodique et spécifique de la conscience articulatoire peut améliorer non seulement l'intelligibilité de la parole, mais aussi la conscience phonologique, dont on sait qu'elle est importante pour l'accès à la lecture. Nous illustrerons nos propos par des modélisations articulatoires, des palatogrammes ainsi que des spectrogrammes aidant à préciser les mouvements consonantiques et vocaliques clés. Nous évoquerons aussi le travail de lecture linguale et palatale ainsi que la notion de diadococinésie, champ d'investigation qui demeure assez peu investi en France Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375 [article] Troubles phono-articulatoires et intelligibilité : intérêt de la lecture linguale et palatale [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne MENIN-SICARD, Auteur ; Etienne SICARD, Auteur . - p.233-255. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 271 (Septembre 2017) . - p.233-255 Mots-clés : Diadococinésié, Dysoralité, Dyspraxie verbale, Intelligibilité, Phonologie articulatoire, Proprioception Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans cet article, nous évoquons le lien entre dysoralité et troubles phono-articulatoires et en quoi la proprioception articulatoire ainsi que la coordination fine des mécanismes physiologiques impliqués dans l'articulation sont déterminantes pour la précision et l'intelligibilité de la parole. Lorsque celle-ci ne peut pas s'élaborer ni se préciser de façon spontanée et que les mouvements articulatoires ne sont pas efficaces à cause d'un trouble développemental ou acquis, un apprentissage explicite se révèle indispensable. Le travail méthodique de la proprioception articulatoire par différentes étapes va aider le patient à préciser les points de contact langue/palais et à mémoriser des repères sensitifs, auditifs et visuels qui détermineront la coordination des séquences articulatoires. Le travail régulier, méthodique et spécifique de la conscience articulatoire peut améliorer non seulement l'intelligibilité de la parole, mais aussi la conscience phonologique, dont on sait qu'elle est importante pour l'accès à la lecture. Nous illustrerons nos propos par des modélisations articulatoires, des palatogrammes ainsi que des spectrogrammes aidant à préciser les mouvements consonantiques et vocaliques clés. Nous évoquerons aussi le travail de lecture linguale et palatale ainsi que la notion de diadococinésie, champ d'investigation qui demeure assez peu investi en France Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375

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