[article]
| Titre : |
Le diagnostic d'autisme de Kanner au DSM5 |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Romuald BLANC, Auteur |
| Article en page(s) : |
p.13-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
DSM-V TSA troubles de la communication sociale critères diagnostiques |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les critères diagnostiques des Troubles du Spectre Autistique connaissent actuellement des changements importants avec la publication du DSM5. En effet, ces changements incluent (1) la disparition d’entités nosographiques comme le trouble autistique, les TED NOS, et le syndrome d’Asperger; (2) l’introduction d’une évaluation de la sévérité du trouble (basé sur le niveau d’aide requis), (3) la fusion des troubles des interactions sociales et de la communication en une dimension « les troubles de la communication sociale » ; (4) des changements dans le nombre de symptômes requis dans chacun des domaines pour poser le diagnostic ; (5) l’introduction d’une nouveau trouble « les troubles de la communication sociale (pragmatique). |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 |
in Rééducation Orthophonique > 265 (Mars 2016) . - p.13-21
[article] Le diagnostic d'autisme de Kanner au DSM5 [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Romuald BLANC, Auteur . - p.13-21. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 265 (Mars 2016) . - p.13-21
| Mots-clés : |
DSM-V TSA troubles de la communication sociale critères diagnostiques |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les critères diagnostiques des Troubles du Spectre Autistique connaissent actuellement des changements importants avec la publication du DSM5. En effet, ces changements incluent (1) la disparition d’entités nosographiques comme le trouble autistique, les TED NOS, et le syndrome d’Asperger; (2) l’introduction d’une évaluation de la sévérité du trouble (basé sur le niveau d’aide requis), (3) la fusion des troubles des interactions sociales et de la communication en une dimension « les troubles de la communication sociale » ; (4) des changements dans le nombre de symptômes requis dans chacun des domaines pour poser le diagnostic ; (5) l’introduction d’une nouveau trouble « les troubles de la communication sociale (pragmatique). |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 |
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Le diagnostic d'autisme de Kanner au DSM5 in Rééducation Orthophonique, 265 (Mars 2016)