[article]
| Titre : |
Comment on tient tous ensemble: on s’attache ou on s’arrache ? Histoire d’une rencontre difficile avec un groupe de garçons en CMPP |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
A.I. BOUTROY, Auteur ; E. PRATS, Auteur |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
p.122-133 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Excitation Enveloppe Cadre Dé-liaison Dé-accordages |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Nous allons tenter de comprendre à partir de notre expérience clinique en I CMPP, comment aider un groupe de cinq garçons nous ayant fait vivre une expérience émotionnelle éreintante, tant l’agitation psychomotrice, les passage3 à l’acte, le bruit, les cris, l’excitation étaient permanents et envahissants, illustrant les fantasmes de casse, les angoisses de morcellement et de castration à l’œuvre. Pour pouvoir penser et panser ce groupe qui nous a décontenancées, nous tenterons d’analyser nos ressentis singuliers et notre intertransfert au regard d’un nécessaire tissage théorique et des références à notre institution. Nous déroulerons donc l’histoire de ce groupe au regard d’une pelote de laine, déroulée, découpée, emmêlée, attachée, protégée, avalée, véritable objet métaphorique de ce groupe. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261 |
in Thérapie psychomotrice et recherches > 178 (2014) . - p.122-133
[article] Comment on tient tous ensemble: on s’attache ou on s’arrache ? Histoire d’une rencontre difficile avec un groupe de garçons en CMPP [texte imprimé] / A.I. BOUTROY, Auteur ; E. PRATS, Auteur . - 2014 . - p.122-133. Langues : Français ( fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 178 (2014) . - p.122-133
| Mots-clés : |
Excitation Enveloppe Cadre Dé-liaison Dé-accordages |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Nous allons tenter de comprendre à partir de notre expérience clinique en I CMPP, comment aider un groupe de cinq garçons nous ayant fait vivre une expérience émotionnelle éreintante, tant l’agitation psychomotrice, les passage3 à l’acte, le bruit, les cris, l’excitation étaient permanents et envahissants, illustrant les fantasmes de casse, les angoisses de morcellement et de castration à l’œuvre. Pour pouvoir penser et panser ce groupe qui nous a décontenancées, nous tenterons d’analyser nos ressentis singuliers et notre intertransfert au regard d’un nécessaire tissage théorique et des références à notre institution. Nous déroulerons donc l’histoire de ce groupe au regard d’une pelote de laine, déroulée, découpée, emmêlée, attachée, protégée, avalée, véritable objet métaphorique de ce groupe. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261 |
|  |
Faire une suggestion Affiner la rechercheComment on tient tous ensemble: on s’attache ou on s’arrache ? Histoire d’une rencontre difficile avec un groupe de garçons en CMPP in Thérapie psychomotrice et recherches, 178 (2014)
