Compréhension écrite de phrases et de textes chez les adolescents sourds implantés francophones de 10 à 15 ans / Virginie KEUKELEIRE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 193 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 193 (Décembre 2024) . - p.655-663 Titre : Compréhension écrite de phrases et de textes chez les adolescents sourds implantés francophones de 10 à 15 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Virginie KEUKELEIRE, Auteur ; B. CHARLIER, Auteur ; C. COLIN, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p.655-663 Langues : Français (fre) Mots-clés : Surdité  Implant cochléaire  Compréhension écrite  Morphosyntaxe Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Malgré les progrès technologiques, le niveau de lecture des adolescents sourds implantés préoccupe cliniciens et chercheurs. Cette étude compare la compréhension écrite de phrases et de textes entre des participants sourds implantés (IC) et des participants à audition typique (AT). Pour les phrases, le score total ne différait pas entre les groupes. Pour les textes, les adolescents IC avaient des scores inférieurs à leurs pairs AT. Des analyses plus fines ont révélé des difficultés spécifiques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=547 [article] Compréhension écrite de phrases et de textes chez les adolescents sourds implantés francophones de 10 à 15 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Virginie KEUKELEIRE, Auteur ; B. CHARLIER, Auteur ; C. COLIN, Auteur . - 2024 . - p.655-663. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 193 (Décembre 2024) . - p.655-663 Mots-clés : Surdité  Implant cochléaire  Compréhension écrite  Morphosyntaxe Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Malgré les progrès technologiques, le niveau de lecture des adolescents sourds implantés préoccupe cliniciens et chercheurs. Cette étude compare la compréhension écrite de phrases et de textes entre des participants sourds implantés (IC) et des participants à audition typique (AT). Pour les phrases, le score total ne différait pas entre les groupes. Pour les textes, les adolescents IC avaient des scores inférieurs à leurs pairs AT. Des analyses plus fines ont révélé des difficultés spécifiques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=547

Mémoire phonologique et visuospatiale chez les enfants sourds : des nouvelles du front / V. SCHMETS in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 138 (Novembre 2015)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 138 (Novembre 2015) . - 459-468 Titre : Mémoire phonologique et visuospatiale chez les enfants sourds : des nouvelles du front Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : V. SCHMETS, Auteur ; B. CHARLIER, Auteur Article en page(s) : 459-468 Mots-clés : Mémoire à court terme  Surdité  Empan  Modèle cognitif  Langue des signes Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Des questions fondamentales concernant les compétences des enfants sourds en mémoire à court terme (MCT) sont toujours débattues. Cet article aborde la question du modèle cognitif de la MCT en langue des signes (LS). ainsi que les hypothèses à propos des différences observées entre empans en LS et en langue parlée (LP). Il aborde également les avancées théoriques récentes portant sur la MCT dans la population normo-entendante qui pourraient être extrapolées en MCT à propos des LS. Enfin, des pistes concrètes pour les professionnels sont proposées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279 [article] Mémoire phonologique et visuospatiale chez les enfants sourds : des nouvelles du front [Texte imprimé et/ou numérique] / V. SCHMETS, Auteur ; B. CHARLIER, Auteur . - 459-468. in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 138 (Novembre 2015) . - 459-468 Mots-clés : Mémoire à court terme  Surdité  Empan  Modèle cognitif  Langue des signes Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Des questions fondamentales concernant les compétences des enfants sourds en mémoire à court terme (MCT) sont toujours débattues. Cet article aborde la question du modèle cognitif de la MCT en langue des signes (LS). ainsi que les hypothèses à propos des différences observées entre empans en LS et en langue parlée (LP). Il aborde également les avancées théoriques récentes portant sur la MCT dans la population normo-entendante qui pourraient être extrapolées en MCT à propos des LS. Enfin, des pistes concrètes pour les professionnels sont proposées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279

Perception et production de la nasalité vocalique : variabilité et stratégies de compensation chez des enfants porteurs d'implants cochléaires / Sophie FAGNIART in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 193 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 193 (Décembre 2024) . - p.608-316 Titre : Perception et production de la nasalité vocalique : variabilité et stratégies de compensation chez des enfants porteurs d'implants cochléaires Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sophie FAGNIART, Auteur ; Claire DELVAUX, Auteur ; B. HARMEGNIES, Auteur ; A. HUBERLANT, Auteur ; K. HUET, Auteur ; M. PICCALUGA, Auteur ; B. CHARLIER, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p.608-316 Langues : Français (fre) Mots-clés : Implant cochléaire  Nasalité vocalique  Langue française Parlée Complétée  Perception  Acoustique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Pour une personne sourde, traiter les sons de parole au travers d'un implant cochléaire (IC) peut affecter la perception du trait de nasalité vocalique. Des études menées auprès d'enfants porteurs d’IC ont toutefois montré que ceux-ci pouvaient produire et percevoir efficacement les voyelles nasales du français via l'exploitation privilégiée d'indices acoustiques comme les indices temporels et visuels, et que l'efficacité perceptive variait avec l'âge d’implantation et le niveau d'exposition à la Langue française Parlée Complétée (LfPC). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=547 [article] Perception et production de la nasalité vocalique : variabilité et stratégies de compensation chez des enfants porteurs d'implants cochléaires [Texte imprimé et/ou numérique] / Sophie FAGNIART, Auteur ; Claire DELVAUX, Auteur ; B. HARMEGNIES, Auteur ; A. HUBERLANT, Auteur ; K. HUET, Auteur ; M. PICCALUGA, Auteur ; B. CHARLIER, Auteur . - 2024 . - p.608-316. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 193 (Décembre 2024) . - p.608-316 Mots-clés : Implant cochléaire  Nasalité vocalique  Langue française Parlée Complétée  Perception  Acoustique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Pour une personne sourde, traiter les sons de parole au travers d'un implant cochléaire (IC) peut affecter la perception du trait de nasalité vocalique. Des études menées auprès d'enfants porteurs d’IC ont toutefois montré que ceux-ci pouvaient produire et percevoir efficacement les voyelles nasales du français via l'exploitation privilégiée d'indices acoustiques comme les indices temporels et visuels, et que l'efficacité perceptive variait avec l'âge d’implantation et le niveau d'exposition à la Langue française Parlée Complétée (LfPC). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=547

Surdité / J. ALEGRIA

Public ISBD in Troubles du langage / Jean-Adolphe RONDAL Titre : Surdité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : J. ALEGRIA, Auteur ; B. CHARLIER, Auteur ; M. D'HONDT, Auteur ; C. HAGE, Auteur ; Jacqueline LEYBAERT, Auteur Année de publication : 1999 Importance : p.521-587 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-G COM-G - Communication - Troubles du Langage Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 in Troubles du langage / Jean-Adolphe RONDAL Surdité [Texte imprimé et/ou numérique] / J. ALEGRIA, Auteur ; B. CHARLIER, Auteur ; M. D'HONDT, Auteur ; C. HAGE, Auteur ; Jacqueline LEYBAERT, Auteur . - 1999 . - p.521-587. Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-G COM-G - Communication - Troubles du Langage Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385

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