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Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
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Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
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Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
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Détail de l'auteur
Auteur Jean-Louis ADRIEN |
Documents disponibles écrits par cet auteur (91)
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Evolution psychologique d'enfants autistes suivis en thérapie d'échange et de développement / Jean-Louis ADRIEN in Psychologie Française, 43-3 (septembre 1998)
[article]
Titre : Evolution psychologique d'enfants autistes suivis en thérapie d'échange et de développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Laurence HAMEURY, Auteur ; Romuald BLANC, Auteur ; Guylène COUTURIER, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.239-247 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Dans la première partie de cet article sont présentés les principes et les objectifs de la Thérapie d'Echange et de Développement (TED), développée et appliquée depuis plusieurs années dans le Centre de pédopsychiatrie du CHU de Tours auprès d'enfants présentant des troubles globaux du développement. S'appuyant sur les connaissances récentes en neurophysiologie et en psychologie du développement et fondée sur les observations et les évaluations détaillées du comportement de l'enfant, la TED vise à réduire les déficiences des fonctions et à favoriser l'expression des capacités. La seconde partie porte sur l'étude rétrospective de l'évolution psychologique de 24 enfants présentant des troubles du développement et ayant bénéficié de soins intensifs, dont pour certains d'entre eux des séances quotidiennes de TED. Les résultats montrent d'une part les progrès cognitifs et socio-émotionnels de ces enfants et d'autre part l'évolution hétérogène de leurs capacités. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=834
in Psychologie Française > 43-3 (septembre 1998) . - p.239-247[article] Evolution psychologique d'enfants autistes suivis en thérapie d'échange et de développement [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Laurence HAMEURY, Auteur ; Romuald BLANC, Auteur ; Guylène COUTURIER, Auteur . - 2007 . - p.239-247.
Langues : Français (fre)
in Psychologie Française > 43-3 (septembre 1998) . - p.239-247
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Dans la première partie de cet article sont présentés les principes et les objectifs de la Thérapie d'Echange et de Développement (TED), développée et appliquée depuis plusieurs années dans le Centre de pédopsychiatrie du CHU de Tours auprès d'enfants présentant des troubles globaux du développement. S'appuyant sur les connaissances récentes en neurophysiologie et en psychologie du développement et fondée sur les observations et les évaluations détaillées du comportement de l'enfant, la TED vise à réduire les déficiences des fonctions et à favoriser l'expression des capacités. La seconde partie porte sur l'étude rétrospective de l'évolution psychologique de 24 enfants présentant des troubles du développement et ayant bénéficié de soins intensifs, dont pour certains d'entre eux des séances quotidiennes de TED. Les résultats montrent d'une part les progrès cognitifs et socio-émotionnels de ces enfants et d'autre part l'évolution hétérogène de leurs capacités. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=834
Titre : L'examen neuropsychologique de jeunes enfants autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Guylène COUTURIER, Auteur ; Pascale DANSART, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.97-112 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=650 L'examen neuropsychologique de jeunes enfants autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Guylène COUTURIER, Auteur ; Pascale DANSART, Auteur . - 1995 . - p.97-112.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=650 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Existe-t-il une communication par gestes chez l'enfant avec autisme ? Etude de vidéos familiales entre 12 et 36 mois d'âge / Jean-Louis BERNARD in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 14 (2004-2)
[article]
Titre : Existe-t-il une communication par gestes chez l'enfant avec autisme ? Etude de vidéos familiales entre 12 et 36 mois d'âge Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Louis BERNARD, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Sylvie ROUX, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.29-31 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 14 (2004-2) . - p.29-31[article] Existe-t-il une communication par gestes chez l'enfant avec autisme ? Etude de vidéos familiales entre 12 et 36 mois d'âge [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Louis BERNARD, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Sylvie ROUX, Auteur . - 2004 . - p.29-31.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 14 (2004-2) . - p.29-31
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126
Titre : Expérience française d’accompagnement scolaire en milieu ordinaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maria Pilar GATTEGNO, Auteur ; Marion WOLFF, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.75-91 Langues : Français (fre) Mots-clés : Programme Intervention-Développement-Domicile-Ecole-Entreprise-Supervision (IDDEES) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152 Expérience française d’accompagnement scolaire en milieu ordinaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Maria Pilar GATTEGNO, Auteur ; Marion WOLFF, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur . - 2012 . - p.75-91.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Programme Intervention-Développement-Domicile-Ecole-Entreprise-Supervision (IDDEES) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : La famille et la thérapie d'échange et de développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Laurence HAMEURY, Auteur ; S. MASSE, Auteur ; Annick PERROT, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.225-238 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 La famille et la thérapie d'échange et de développement [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Laurence HAMEURY, Auteur ; S. MASSE, Auteur ; Annick PERROT, Auteur . - 1995 . - p.225-238.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkInteraction sociale et recherche d'objets cachés chez des enfants de 12, 18 et 24 mois et chez de jeunes enfants autistes / Antoine PERIER in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 12 (2003-2004)
PermalinkIntervention développementale et comportementale de type Programme IDDEES auprès d’un enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme sans retard global de développement / Aurore LEYNET
PermalinkPermalinkPermalinkLa loi Huriet sur la protection des personnes dans la recherche biomédicale et application des bonnes pratiques cliniques / Jean-Louis ADRIEN in Le Bulletin de l'arapi, 1995 (Août 1995)
PermalinkPermalinkMéthodologie du diagnostic et de l'évaluation psychologique du trouble du spectre de l'autisme / Jean-Louis ADRIEN
PermalinkUn modèle des accompagnants de personnes avec autisme : pour la valorisation de la profession / Marion WOLFF in Handicap, 105-106 (Janvier-Juin 2005)
PermalinkMotor anticipation failure in infants with autism: a retrospective analysis of feeding situations / Julie BRISSON in Autism, 16-4 (July 2012)
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PermalinkPermalinkNouveau métier : nouveau diplôme / Claude COLLIGNON in Lettre d'Autisme France (La), 45 (Novembre 2010)
PermalinkPrésentation d’une prise en charge basée sur l’approche Snoezelen pour des adultes avec autisme / Pascal MARTIN in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 17 (printemps 2006)
PermalinkPermalinkLe programme IDDEES (Intervention Développement Domicile Ecole Entreprise Supervision) pour personnes avec autisme : présentation, application et recherche / Maria Pilar GATTEGNO in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 18 (décembre 2006)
PermalinkLe Programme IDDEES pour l’intégration professionnelle en entreprise d’une adulte avec autisme / Maria Pilar GATTEGNO in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 18 (décembre 2006)
PermalinkUn programme d’intervention individuelle centrée sur l’hétérorégulation de l’attention conjointe chez de jeunes enfants avec autisme / Brigitte PERES-AL HALABY in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 115 (Décembre 2011)
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