Addictologie. Aide-mémoire en 49 notions / Alain MOREL

Public ISBD Titre : Addictologie. Aide-mémoire en 49 notions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain MOREL, Directeur de publication ; Jean-Pierre COUTERON, Directeur de publication ; Patrick FOUILLAND, Directeur de publication Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2015 Collection : Aide-mémoire, ISSN 0750-2249 Importance : 583 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 3,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072142-9 Note générale : Bibliogr.; Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Résumé : Plus de 6 millions d'individus sont victimes d'addictions (drogues, alcool, tabac...) Si la consommation d'alcool, de tabac ou de cannabis baisse, dans le même temps les ivresses chez les jeunes sont de plus en plus brutales et intenses, la consommation de cocaïne grimpe... Contrôler l'usage et soigner les victimes ne suffit pas. Pour éviter que les prises de risque excessives ne se déplacent et que de nouvelles addictions n'apportent de nouveaux dommages, il faut se poser les questions des mesures éducatives et préventives. Comprendre et donner du sens pour agir: cet aide-mémoire présenté sous forme de 49 fiches regroupées en 5 thèmes se présente comme un outil indispensable à tout soignant pour y parvenir. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=394 Addictologie. Aide-mémoire en 49 notions [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain MOREL, Directeur de publication ; Jean-Pierre COUTERON, Directeur de publication ; Patrick FOUILLAND, Directeur de publication  . -  2e édition . - Paris [France] : Dunod, 2015 . - 583 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 3,5 cm. - (Aide-mémoire, ISSN 0750-2249) . ISBN : 978-2-10-072142-9 Bibliogr.; Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Résumé : Plus de 6 millions d'individus sont victimes d'addictions (drogues, alcool, tabac...) Si la consommation d'alcool, de tabac ou de cannabis baisse, dans le même temps les ivresses chez les jeunes sont de plus en plus brutales et intenses, la consommation de cocaïne grimpe... Contrôler l'usage et soigner les victimes ne suffit pas. Pour éviter que les prises de risque excessives ne se déplacent et que de nouvelles addictions n'apportent de nouveaux dommages, il faut se poser les questions des mesures éducatives et préventives. Comprendre et donner du sens pour agir: cet aide-mémoire présenté sous forme de 49 fiches regroupées en 5 thèmes se présente comme un outil indispensable à tout soignant pour y parvenir. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=394

Contenu

• Drogues, dangers et complications / Alain MOREL
• Les effets des drogues sur l’individu / Alain MOREL
• L’expérience psychotrope / Alain MOREL
• Usages, abus et dépendances / Alain MOREL
• Histoire / Alain MOREL
• Les sociétés et les drogues / Jean-Pierre COUTERON
• Les drogues : définition et classificatication / Alain MOREL
• Drogues, plaisir et satisfaction / Julien CHAMBON
• Cannabis et addiction / Olivier PHAN
• Opiacés et addiction / Alain MOREL
• Cocaïne et psychostimulants / Laurent MICHEL
• Le concept d’addiction / Jean-Pierre COUTERON
• Modernité et addictions : la société addictogène / Julien CHAMBON
• Alcool et addiction / Patrick FOUILLAND
• Tabac et addiction / Raphaël DELORME
• Les processus de l’addiction / Alain MOREL
• Facteurs de protection, facteurs de vulnérabilité / Jean-Pierre COUTERON
• Hallucinogènes et drogues de synthèse / Alain MOREL
• Dopage et conduites de dopage / Jean-Pierre COUTERON
• Jeu pathologique / Céline BONNAIRE

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DOC0004860	TRO-F MOR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Disponible

Aide-mémoire - Wisc-V / Bernard JUMEL

Public ISBD Titre : Aide-mémoire - Wisc-V Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernard JUMEL, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2017 Collection : Aide-mémoire, ISSN 0750-2249 Importance : 274 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076182-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Le Wisc (Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants et adolescent) permet de calculer le Quotient Intellectuel Total (QIT) représentant l'aptitude intellectuelle générale, de rendre compte du niveau de performance de l'enfant pour chacune des grandes fonctions cognitives (compréhension verbale, raisonnement fluide, aptitudes visuospatiales, mémoire de travail, vitesse de traitement) et met en relief les particularités de fonctionnement des enfants qui présentent des troubles d'apprentissage. Cette nouvelle version de l'Echelle de Wechsler intègre les nouvelles données issues de la recherche en neurosciences afin d'explorer les différents processus impliqués dans l'apprentissage. Cet aide-mémoire présente l’essentiel à connaître de façon organisée : 18 fiches classées en 4 parties. [Résumé auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=357 Aide-mémoire - Wisc-V [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernard JUMEL, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2017 . - 274 p.. - (Aide-mémoire, ISSN 0750-2249) . ISBN : 978-2-10-076182-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Le Wisc (Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants et adolescent) permet de calculer le Quotient Intellectuel Total (QIT) représentant l'aptitude intellectuelle générale, de rendre compte du niveau de performance de l'enfant pour chacune des grandes fonctions cognitives (compréhension verbale, raisonnement fluide, aptitudes visuospatiales, mémoire de travail, vitesse de traitement) et met en relief les particularités de fonctionnement des enfants qui présentent des troubles d'apprentissage. Cette nouvelle version de l'Echelle de Wechsler intègre les nouvelles données issues de la recherche en neurosciences afin d'explorer les différents processus impliqués dans l'apprentissage. Cet aide-mémoire présente l’essentiel à connaître de façon organisée : 18 fiches classées en 4 parties. [Résumé auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=357

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DOC0004232	OUT-A JUM	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	OUT - Outils d'évaluation - Tests	Exclu du prêt
DOC0004231	OUT-A JUM	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	OUT - Outils d'évaluation - Tests	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Six leçons sur les troubles du neurodéveloppement	PRY, René
Education thérapeutique des parents d'enfant avec troubles du spectre autistique	BAGHDADLI, Amaria
Aider les enfants enfermés dans la colère ou la haine	SUNDERLAND, Margot
Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales	RICHOZ, Mélanie
Séminaire sur l'autisme et la psychose infantile	DELION, Pierre
Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement	TOURRETTE, Catherine

Le droit des usagers / Roland JANVIER

Public ISBD Titre : Le droit des usagers Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Roland JANVIER, Auteur ; Yves MATHO, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Aide-mémoire, ISSN 0750-2249 Importance : 160 p. Format : 15cm x 21cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059890-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Projet d'établissement  Projet de service Index. décimale : HAN-C HAN-C - Handicap - Droit Résumé : Les droits et libertés fondamentaux devant être garantis à toute personne accueillie ou accompagnée par un établissement ou service social ou médico-social sont posés par l'article L. 311-3 du Code de l'action sociale et des familles qui constitue le fondement du droit des usagers. Cet aide-mémoire propose : - un inventaire des obligations légales de mise en oeuvre des outils ; - des repères sur les enjeux qui environnent ces outils ; - la méthode permettant de les élaborer ; - les principes de forme et de contenu. Il s'agit d'un guide méthodologique qui accompagnera l'ensemble des acteurs du secteur social et médico-social dans l'élaboration des outils et leur utilisation quotidienne. Les réponses proposées devraient permettre de créer les conditions institutionnelles de respect des droits des personnes accueillies ou accompagnées.[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Le droit des usagers [Texte imprimé et/ou numérique] / Roland JANVIER, Auteur ; Yves MATHO, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2013 . - 160 p. ; 15cm x 21cm x 1,5cm. - (Aide-mémoire, ISSN 0750-2249) . ISBN : 978-2-10-059890-8 Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Projet d'établissement  Projet de service Index. décimale : HAN-C HAN-C - Handicap - Droit Résumé : Les droits et libertés fondamentaux devant être garantis à toute personne accueillie ou accompagnée par un établissement ou service social ou médico-social sont posés par l'article L. 311-3 du Code de l'action sociale et des familles qui constitue le fondement du droit des usagers. Cet aide-mémoire propose : - un inventaire des obligations légales de mise en oeuvre des outils ; - des repères sur les enjeux qui environnent ces outils ; - la méthode permettant de les élaborer ; - les principes de forme et de contenu. Il s'agit d'un guide méthodologique qui accompagnera l'ensemble des acteurs du secteur social et médico-social dans l'élaboration des outils et leur utilisation quotidienne. Les réponses proposées devraient permettre de créer les conditions institutionnelles de respect des droits des personnes accueillies ou accompagnées.[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220

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DOC0003913	HAN-C JAN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAN - Handicap	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Ted	PEZET, Françoise
100 idées pour aider un enfant qui ne va pas bien	GRAMOND, Anne
Autisme, comprendre et agir	ROGE, Bernadette
Mental Simil	MONFORT-JUAREZ, Isabelle
Gestion du stress et de l'anxiété	SERVANT, Dominique
Mini DSM-5	AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION

La santé à l'école / Hélène ROMANO

Public ISBD Titre : La santé à l'école Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène ROMANO, Directeur de publication ; ASSOCIATION FRANÇAISE DE PROMOTION DE LA SANTÉ SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE - AFPSSU, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Aide-mémoire, ISSN 0750-2249 Importance : 307 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-058799-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Médecine scolaire Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Résumé : Cet ouvrage décrit les possibilités de scolarisation pour les enfants dits "différents" et "à besoins spécifiques" : malades, handicapés, allergiques, hyperactifs, en souffrance psychique, en difficultés d'apprentissage, etc. qui relèvent non seulement de la médecine scolaire mais également de toute la communauté éducative. De fait, les professionnels chargés de prendre en charge ces enfants se retrouvent bien souvent seuls, sans repères, face à des parents submergés d'interrogations et d'incertitudes. Dans un contexte où la perte de confiance en l'école est grandissante, cet aide-mémoire pédagogique et positif est au service de la santé et du bien-être à l'école. Il propose également des perspectives constructives pour l'avenir. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 La santé à l'école [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène ROMANO, Directeur de publication ; ASSOCIATION FRANÇAISE DE PROMOTION DE LA SANTÉ SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE - AFPSSU, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2013 . - 307 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,8 cm. - (Aide-mémoire, ISSN 0750-2249) . ISBN : 978-2-10-058799-5 Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Médecine scolaire Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Résumé : Cet ouvrage décrit les possibilités de scolarisation pour les enfants dits "différents" et "à besoins spécifiques" : malades, handicapés, allergiques, hyperactifs, en souffrance psychique, en difficultés d'apprentissage, etc. qui relèvent non seulement de la médecine scolaire mais également de toute la communauté éducative. De fait, les professionnels chargés de prendre en charge ces enfants se retrouvent bien souvent seuls, sans repères, face à des parents submergés d'interrogations et d'incertitudes. Dans un contexte où la perte de confiance en l'école est grandissante, cet aide-mémoire pédagogique et positif est au service de la santé et du bien-être à l'école. Il propose également des perspectives constructives pour l'avenir. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191

Contenu

• De l'hygiène pédagogique à la promotion de la santé, du bien-être et de la réussite scolaire / Marie-Claude ROMANO
• Repères dans la règlementation / Hélène ROMANO
• Santé à l'école: quels sont les interlocuteurs? / Colette COSSART
• Mieux vivre l'école: ce qui pourrait se faire / Caroline GENET
• L'école, un lieu de vie pour les élèves en construction / Jean-Christophe AZORIN
• Evaluer pour mieux prendre en charge / Pascal OLIVIER
• Le stress des élèves et des enseignant: le prévenir pour redonner confiance en l'école / Jean-Louis AUDUC
• Importance du climat scolaire: de la violence à la bientraitance / Hélène ROMANO
• Scolariser l'enfant malade ou accidenté / Maïté NEGUI
• Etre enseignant référent / Marie MANSUY
• Les élèves en situation de handicap: la main dans le chapeau... / Elisabeth PINO
• La santé à l'école pour les enfants allergiques / Catherine AKARI
• Intégration scolaire et répercussions familiales: point de vue subjectif des membres de la famille / Régine SCELLES
• Témoignages
• Perspectives de prise en charge / Hélène VOISIN
• Souffrance psychique à l'école / Jean CHAMBRY
• Les élèves rencontrant des difficultés scolaires / Caroline GENET
• Les élèves présentant des troubles d'apprentissage / Nicole BARDOUT-COUDERT
• Les élèves présentant un TDHA / Christine GETIN
• Les élèves précoces / Monique BINDA

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La santé à l'école / Hélène ROMANO

Public ISBD Titre : La santé à l'école Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène ROMANO, Directeur de publication ; ASSOCIATION FRANÇAISE DE PROMOTION DE LA SANTÉ SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE - AFPSSU, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2016 Collection : Aide-mémoire, ISSN 0750-2249 Importance : 338 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074283-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Résumé : Dans le parcours scolaire de chaque enfant, l'école a pour mission de lui réserver épanouissement, bien-être et réussite personnelle. Mais actuellement la culture scolaire, avec ses modalités d'apprentissage et d'évaluation, est trop souvent source de difficultés et de souffrance, autant pour les élèves que pour les enseignants. Cet ouvrage, écrit par des professionnels de terrain, explique les possibilités de scolarisation pour les enfants "différents" et "à besoins spécifiques" : malades, handicapés, allergiques, hyperactifs, en souffrance psychique, en difficultés d'apprentissage qui impliquent non seulement les professionnels de santé scolaire mais également toute la communauté éducative. Dans ce contexte, cet aide-mémoire pédagogique et positif a été conçu pour promouvoir la santé et le bien-être à l'école de tous les élèves. Il propose des perspectives constructives pour l'avenir. Public : Pour les parents et pour tous les professionnels amenés à prendre en charge ces enfants et qui se retrouvent bien souvent seuls, sans repères, face à des adultes submergés d'interrogations et d'incertitudes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 La santé à l'école [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène ROMANO, Directeur de publication ; ASSOCIATION FRANÇAISE DE PROMOTION DE LA SANTÉ SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE - AFPSSU, Auteur  . -  2e édition . - Paris [France] : Dunod, 2016 . - 338 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,8 cm. - (Aide-mémoire, ISSN 0750-2249) . ISBN : 978-2-10-074283-7 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Résumé : Dans le parcours scolaire de chaque enfant, l'école a pour mission de lui réserver épanouissement, bien-être et réussite personnelle. Mais actuellement la culture scolaire, avec ses modalités d'apprentissage et d'évaluation, est trop souvent source de difficultés et de souffrance, autant pour les élèves que pour les enseignants. Cet ouvrage, écrit par des professionnels de terrain, explique les possibilités de scolarisation pour les enfants "différents" et "à besoins spécifiques" : malades, handicapés, allergiques, hyperactifs, en souffrance psychique, en difficultés d'apprentissage qui impliquent non seulement les professionnels de santé scolaire mais également toute la communauté éducative. Dans ce contexte, cet aide-mémoire pédagogique et positif a été conçu pour promouvoir la santé et le bien-être à l'école de tous les élèves. Il propose des perspectives constructives pour l'avenir. Public : Pour les parents et pour tous les professionnels amenés à prendre en charge ces enfants et qui se retrouvent bien souvent seuls, sans repères, face à des adultes submergés d'interrogations et d'incertitudes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0003765	EDU-G ROM	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Les troubles spécifiques des apprentissages	POULET, Isabelle
Bien manger pour bien grandir	VONDERMANS, Christel
Autisme : l'accès aux apprentissages	LENFANT, Anne Yvonne
Attention, enfant sous tension!	DUCLOS, Germain
Oui, tu peux y arriver !	CAMBORDE, Mélanie

TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité / François BANGE

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TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité / François BANGE

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Thérapies comportementales et cognitives en 37 notions / Frédéric CHAPELLE

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Troubles des apprentissages / Bernard JUMEL

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Troubles du langage et de la communication / Catherine THIBAULT

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Troubles du langage et de la communication / Catherine THIBAULT

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