J'aide mon enfant à bien parler / Caroline BOUIHOL

Public ISBD Titre : J'aide mon enfant à bien parler Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline BOUIHOL, Auteur ; Estelle DUCHAUSSOY, Auteur ; Marion RIBEYRE, Auteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2015 Collection : Eyrolles Pratique Sous-collection : Vie quotidienne Importance : 187 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56301-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : De 0 à 6 ans, au fil du développement psychomoteur de l'enfant, ce guide précis et efficace donne des repères concrets et des solutions pratiques aux parents qui souhaitent mieux communiquer avec leur enfant, favoriser l'acquisition de son langage et prévenir d'éventuels troubles de l'apprentissage. Conçu par une équipe d'orthophonistes, il propose en particulier de nombreux exercices à faire à la maison. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 J'aide mon enfant à bien parler [texte imprimé] / Caroline BOUIHOL, Auteur ; Estelle DUCHAUSSOY, Auteur ; Marion RIBEYRE, Auteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2015 . - 187 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,1 cm. - (Eyrolles Pratique. Vie quotidienne) . ISBN : 978-2-212-56301-6 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : De 0 à 6 ans, au fil du développement psychomoteur de l'enfant, ce guide précis et efficace donne des repères concrets et des solutions pratiques aux parents qui souhaitent mieux communiquer avec leur enfant, favoriser l'acquisition de son langage et prévenir d'éventuels troubles de l'apprentissage. Conçu par une équipe d'orthophonistes, il propose en particulier de nombreux exercices à faire à la maison. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301

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DOC0003931	COM-B BOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	COM - Communication	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Comprendre et accompagner la personne autiste	LAWSON, Wendy
Je vais chez le dentiste	GALLAND, Françoise
Améliorer les habiletés sociales	GARIN, Thierry
L'ange au sourire	MARTIN, Yann-Hervé
Outil d'évaluation des structures du temps	MAINVILLE, Johanne
Se laver et attendre avec Adrien et Super-A. Leçons de vie pour enfants avec autisme ou TDAH	JENSEN, Jessica

J'aide mon enfant à bien parler, bien lire, bien écrire / Ghislaine WETTSTEIN-BADOUR

Public ISBD Titre : J'aide mon enfant à bien parler, bien lire, bien écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislaine WETTSTEIN-BADOUR, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2014 Collection : Eyrolles Pratique, ISSN 1763-2552 Importance : 211 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55855-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Latéralisation Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Parents, vous souhaitez aider votre enfant à développer son intelligence. En s'appuyant sur les découvertes médicales les plus récentes concernant le fonctionnement du cerveau, ce guide vous permet : de lui apprendre à bien parler et à bien comprendre ce qui est dit ; de l'accompagner dans l'acquisition de la lecture, de l'écriture et de l'orthographe ; de prévenir les difficultés qu'il risque de rencontrer ; de diagnostiquer rapidement les éventuels signes d'échec ; d'apporter des solutions concrètes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247 J'aide mon enfant à bien parler, bien lire, bien écrire [texte imprimé] / Ghislaine WETTSTEIN-BADOUR, Auteur  . -  2e éd. . - Paris [France] : Eyrolles, 2014 . - 211 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. - (Eyrolles Pratique, ISSN 1763-2552) . ISBN : 978-2-212-55855-5 Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Latéralisation Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : Parents, vous souhaitez aider votre enfant à développer son intelligence. En s'appuyant sur les découvertes médicales les plus récentes concernant le fonctionnement du cerveau, ce guide vous permet : de lui apprendre à bien parler et à bien comprendre ce qui est dit ; de l'accompagner dans l'acquisition de la lecture, de l'écriture et de l'orthographe ; de prévenir les difficultés qu'il risque de rencontrer ; de diagnostiquer rapidement les éventuels signes d'échec ; d'apporter des solutions concrètes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247

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DOC0002991	EDU-L WET	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible
DOC0002993	EDU-L WET	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Tableau double entrée de la nature	AUTISME ET APPRENTISSAGES
Pratiques psychoéducatives innovantes auprès des personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme	ROUSSEAU, Myriam
Adrien et Super-A cuisinent et aiment autrement	JENSEN, Jessica
Tableau coordonnées des images des vêtements	AUTISME ET APPRENTISSAGES
Des mots plein les yeux	SAULNIER, Elodie
Les hypersensibilités sensorielles chez l'enfant et l'adolescent	CARON SANTHA, Josiane

J'aide mon enfant à développer son estime de soi / Bruno HOURST

Public ISBD Titre : J'aide mon enfant à développer son estime de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno HOURST, Auteur ; JILEME, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2016 Collection : Eyrolles Pratique, ISSN 1763-2552 Importance : 243 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55928-6 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Que comprendre derrière certains comportements dérangeants d'un enfant ou d'un adolescent ? Pourquoi l'agressivité, la violence ou la passivité ? Pourquoi le sentiment d'être mal aimé, l'autodénigrement ou le refus de l'école ? Sans doute une difficulté à s'estimer... La notion d'estime de soi est donc à remettre au centre de tout projet éducatif. Ce livre, mêlant conseils, pistes d'action et de réflexion vous aidera, au jour le jour, à construire l'estime de soi de votre enfant - et la vôtre, par la même occasion. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 J'aide mon enfant à développer son estime de soi [texte imprimé] / Bruno HOURST, Auteur ; JILEME, Illustrateur . - Paris [France] : Eyrolles, 2016 . - 243 p. : ill. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. - (Eyrolles Pratique, ISSN 1763-2552) . ISBN : 978-2-212-55928-6 Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Que comprendre derrière certains comportements dérangeants d'un enfant ou d'un adolescent ? Pourquoi l'agressivité, la violence ou la passivité ? Pourquoi le sentiment d'être mal aimé, l'autodénigrement ou le refus de l'école ? Sans doute une difficulté à s'estimer... La notion d'estime de soi est donc à remettre au centre de tout projet éducatif. Ce livre, mêlant conseils, pistes d'action et de réflexion vous aidera, au jour le jour, à construire l'estime de soi de votre enfant - et la vôtre, par la même occasion. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306

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DOC0004168	PAR-E HOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Scolariser un enfant avec autisme	BINTZ, Elisabeth
Scolariser un enfant avec un AVS	BINTZ, Elisabeth
Je suis doué et ce n'est pas plus facile	GALBRAITH, Judy
L'approche comportementale de l'autisme	AUTISM PARTNERSHIP
J'ai plus peur !	COHEN, Lawrence
ASH: Auxiliaire de vie scolaire, de la théorie à la mise en oeuvre en classe	FREZAL, Isabelle

J'aide mon enfant précoce / Anne GRAMOND

Public ISBD Titre : J'aide mon enfant précoce Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne GRAMOND, Auteur ; Stéphanie SIMON, Auteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2016 Collection : Eyrolles Pratique, ISSN 1763-2552 Importance : 182 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56461-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - TSA sans Déficience - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Précis, pratique et outillé, ce guide commence par définir la notion de précocité, souvent galvaudée. Il s'intéresse ensuite à la question centrale de l'enfant précoce à l'école : quelles sont ses difficultés ? à qui faire appel ? que peut-on mettre en place ? Enfin, il donne des pistes pour aider le développement de son enfant en facilitant ses relations sociales, en renforçant son estime de soi et en l'aidant à mieux gérer son stress. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 J'aide mon enfant précoce [texte imprimé] / Anne GRAMOND, Auteur ; Stéphanie SIMON, Auteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2016 . - 182 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,1 cm. - (Eyrolles Pratique, ISSN 1763-2552) . ISBN : 978-2-212-56461-7 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - TSA sans Déficience - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Précis, pratique et outillé, ce guide commence par définir la notion de précocité, souvent galvaudée. Il s'intéresse ensuite à la question centrale de l'enfant précoce à l'école : quelles sont ses difficultés ? à qui faire appel ? que peut-on mettre en place ? Enfin, il donne des pistes pour aider le développement de son enfant en facilitant ses relations sociales, en renforçant son estime de soi et en l'aidant à mieux gérer son stress. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0004152	ASP-B GRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger)	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Moi, Sacha, autiste	ROY, Jean-Marie
Toutes les démarches pour organiser l'autonomie et la protection de l'adulte handicapé	MAGAZINE DECLIC
Et puis ?	NAEF, Anja
J'aide mon enfant hypersensible à s'épanouir	TOMASELLA, Saverio
Psychologie de la motivation et des émotions	REEVE, Johnmarshall
Psychopathologie et handicap de l'enfant et de l'adolescent	RAYNAUD, Jean-Philippe

J'aide mon enfant à surmonter son stress / Sylvie SARZAUD

Public ISBD Titre : J'aide mon enfant à surmonter son stress : J'aide mon enfant à surmonter son stress - 39 exercices pour se relaxer, se recentrer, récupérer, se ressourcer Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie SARZAUD, Auteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2011 Collection : Eyrolles Pratique, ISSN 1763-2552 Importance : 153 p. Présentation : ill. Format : 15,3 cm × 21,5 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55197-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Sophrologie  Yoga  Thérapie Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : Votre enfant est stressé ? Ce guide illustré vous propose une méthode de 42 exercices issus du yoga et de la sophrologie. Ils reposent sur des techniques simples, à pratiquer avec votre enfant, sans préparation ni matériel. Courts, ils durent 3 à 15 minutes. Décrits pas-à-pas, ils vous permettront de vous relaxer, vous ressourcer et récupérer. Respirer, prendre conscience de son corps et de lui-même, tels sont les bienfaits que votre enfant retirera de ce parcours. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 J'aide mon enfant à surmonter son stress : J'aide mon enfant à surmonter son stress - 39 exercices pour se relaxer, se recentrer, récupérer, se ressourcer [texte imprimé] / Sylvie SARZAUD, Auteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2011 . - 153 p. : ill. ; 15,3 cm × 21,5 cm × 1,2 cm. - (Eyrolles Pratique, ISSN 1763-2552) . ISBN : 978-2-212-55197-6 Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Sophrologie  Yoga  Thérapie Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : Votre enfant est stressé ? Ce guide illustré vous propose une méthode de 42 exercices issus du yoga et de la sophrologie. Ils reposent sur des techniques simples, à pratiquer avec votre enfant, sans préparation ni matériel. Courts, ils durent 3 à 15 minutes. Décrits pas-à-pas, ils vous permettront de vous relaxer, vous ressourcer et récupérer. Respirer, prendre conscience de son corps et de lui-même, tels sont les bienfaits que votre enfant retirera de ce parcours. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0002779	PAR-B SAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

The Twenty-First Mental Measurements Yearbook	CARLSON, Janet F.
Trois histoires d'Asperger : Rémi	BLANCHON, Yves-Claude
L'autisme, un jour à la fois	POIRIER, Nathalie
Le syndrome d'Asperger	ATTWOOD, Tony
Le petit prince cannibale	LEFEVRE, Françoise
Activités d'enseignement pour enfants autistes	SCHOPLER, Eric

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