| Titre : |
L' autisme. 100 questions-réponses |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Laurence ROBEL, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Ellipses |
| Année de publication : |
2014 |
| Collection : |
100 questions/réponses, ISSN 2259-1354 |
| Importance : |
110 p. |
| Format : |
14,5 cm × 21,0 cm × 0,7 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-340-00192-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer |
| Résumé : |
L'autisme défraye régulièrement la chronique, déclenchant tour à tour passions et controverses. Plusieurs théories se sont succédé pour essayer d'expliquer la survenue de cette pathologie qui touche l'enfant dès ses 3 premières années de vie, en entravant gravement ses capacités d'interaction sociale et de communication. Alors que l'autisme était considéré comme rare il y a 20 ans, la prévalence de l'autisme n'a cessé d'augmenter, au gré des modifications des critères qui permettent d'en établir le diagnostic.
Parallèlement, la mise en place de prises en charge plus précoces et plus ciblées a modifié le pronostic de ce trouble qui persiste toute la vie. Cet ouvrage présente les connaissances les plus récentes concernant l'autisme, en tentant de répondre de manière simple et précise aux questions que les familles et les professionnels, et plus largement toute personne intéressée par la question de l'autisme est amenée à se poser. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250 |
L' autisme. 100 questions-réponses [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurence ROBEL, Auteur . - Paris [France] : Ellipses, 2014 . - 110 p. ; 14,5 cm × 21,0 cm × 0,7 cm. - ( 100 questions/réponses, ISSN 2259-1354) . ISBN : 978-2-340-00192-3 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer |
| Résumé : |
L'autisme défraye régulièrement la chronique, déclenchant tour à tour passions et controverses. Plusieurs théories se sont succédé pour essayer d'expliquer la survenue de cette pathologie qui touche l'enfant dès ses 3 premières années de vie, en entravant gravement ses capacités d'interaction sociale et de communication. Alors que l'autisme était considéré comme rare il y a 20 ans, la prévalence de l'autisme n'a cessé d'augmenter, au gré des modifications des critères qui permettent d'en établir le diagnostic.
Parallèlement, la mise en place de prises en charge plus précoces et plus ciblées a modifié le pronostic de ce trouble qui persiste toute la vie. Cet ouvrage présente les connaissances les plus récentes concernant l'autisme, en tentant de répondre de manière simple et précise aux questions que les familles et les professionnels, et plus largement toute personne intéressée par la question de l'autisme est amenée à se poser. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
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La démarche diagnostique face à l'autisme in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
