Coping with uncertainty in everyday situations (CUES©) to address intolerance of uncertainty in autistic children: an intervention feasibility trial / Jacqui RODGERS in Journal of Autism and Developmental Disorders, 53-9 (September 2023)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 53-9 (September 2023) . - p.3460-3474 Titre : Coping with uncertainty in everyday situations (CUES©) to address intolerance of uncertainty in autistic children: an intervention feasibility trial Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqui RODGERS, Auteur ; Jane GOODWIN, Auteur ; Deborah GARLAND, Auteur ; Victoria GRAHAME, Auteur ; Lucy ISARD, Auteur ; Ashleigh KERNOHAN, Auteur ; Marie LABUS, Auteur ; Mr Malcolm OSBORNE, Auteur ; Jeremy R. PARR, Auteur ; Priyanka ROB, Auteur ; Catharine WRIGHT, Auteur ; Mark FREESTON, Auteur Article en page(s) : p.3460-3474 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Anxiety related to uncertainty is common in autism. Coping with Uncertainty in Everyday Situations (CUES©) is a parent-mediated group intervention aiming to increase autistic children s tolerance to uncertain situations. A pilot study was conducted to test its feasibility and acceptability. En ligne : https://doi.org/10.1007/s10803-022-05645-5 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=511 [article] Coping with uncertainty in everyday situations (CUES©) to address intolerance of uncertainty in autistic children: an intervention feasibility trial [texte imprimé] / Jacqui RODGERS, Auteur ; Jane GOODWIN, Auteur ; Deborah GARLAND, Auteur ; Victoria GRAHAME, Auteur ; Lucy ISARD, Auteur ; Ashleigh KERNOHAN, Auteur ; Marie LABUS, Auteur ; Mr Malcolm OSBORNE, Auteur ; Jeremy R. PARR, Auteur ; Priyanka ROB, Auteur ; Catharine WRIGHT, Auteur ; Mark FREESTON, Auteur . - p.3460-3474. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 53-9 (September 2023) . - p.3460-3474 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Anxiety related to uncertainty is common in autism. Coping with Uncertainty in Everyday Situations (CUES©) is a parent-mediated group intervention aiming to increase autistic children s tolerance to uncertain situations. A pilot study was conducted to test its feasibility and acceptability. En ligne : https://doi.org/10.1007/s10803-022-05645-5 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=511

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