L’accompagnement de l’adolescent dans la construction et la conduite de son projet de formation : quel curriculum ? / Pierre CURCHOD

Public ISBD in Les transitions à l'école / Pierre CURCHOD Titre : L’accompagnement de l’adolescent dans la construction et la conduite de son projet de formation : quel curriculum ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre CURCHOD, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.181-189 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 in Les transitions à l'école / Pierre CURCHOD L’accompagnement de l’adolescent dans la construction et la conduite de son projet de formation : quel curriculum ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre CURCHOD, Auteur . - 2012 . - p.181-189. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289

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La transition entre scolarité obligatoire et formation professionnelle : en marge de l’inclusion / Pierre CURCHOD

Public ISBD in La pédagogie de l'inclusion scolaire / Nadia ROUSSEAU Titre : La transition entre scolarité obligatoire et formation professionnelle : en marge de l’inclusion Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre CURCHOD, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.321-341 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 in La pédagogie de l'inclusion scolaire / Nadia ROUSSEAU La transition entre scolarité obligatoire et formation professionnelle : en marge de l’inclusion [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre CURCHOD, Auteur . - 2015 . - p.321-341. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275

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Les transitions à l'école / Pierre CURCHOD

Public ISBD Titre : Les transitions à l'école Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre CURCHOD, Directeur de publication ; Pierre-André DOUDIN, Directeur de publication ; Louise LAFORTUNE, Directeur de publication Editeur : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2012 Collection : Éducation intervention, ISSN 1704-2038 Importance : 301 p. Format : 22,8cm x 15,3cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-3368-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Transitions scolaires Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Résumé : Les transitions scolaires sont des moments clés pour les élèves, mais aussi pour les professionnels de l’éducation qui doivent les accompagner dans ce processus et les aider à mobiliser leurs ressources. De l’entrée dans la scolarité jusqu’aux formations postobligatoires, comme lors du passage entre le primaire et le secondaire, les enseignants et les spécialistes jouent un rôle essentiel auprès des jeunes et doivent exercer une attention vigilante. Les auteurs de ce livre suscitent la réflexion et proposent des pistes d’action afin de faciliter les nombreuses transitions qu’auront à vivre les élèves tout au long de leur parcours de formation. Les points de vue multiples et complémentaires qu’apportent les contributions d’auteurs issus des sciences de l’éducation, de la psychologie, de la sociologie et de l’orientation professionnelle et qui proviennent du Québec, de la Suisse, de la France et de l’Angleterre brossent un tableau aussi complet que possible des enjeux, des risques et des ressources liés aux transitions scolaires. Cet ouvrage aidera tout professionnel œuvrant dans le milieu scolaire à optimiser son rôle auprès des jeunes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Les transitions à l'école [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre CURCHOD, Directeur de publication ; Pierre-André DOUDIN, Directeur de publication ; Louise LAFORTUNE, Directeur de publication . - Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2012 . - 301 p. ; 22,8cm x 15,3cm x 1,5cm. - (Éducation intervention, ISSN 1704-2038) . ISBN : 978-2-7605-3368-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Transitions scolaires Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Résumé : Les transitions scolaires sont des moments clés pour les élèves, mais aussi pour les professionnels de l’éducation qui doivent les accompagner dans ce processus et les aider à mobiliser leurs ressources. De l’entrée dans la scolarité jusqu’aux formations postobligatoires, comme lors du passage entre le primaire et le secondaire, les enseignants et les spécialistes jouent un rôle essentiel auprès des jeunes et doivent exercer une attention vigilante. Les auteurs de ce livre suscitent la réflexion et proposent des pistes d’action afin de faciliter les nombreuses transitions qu’auront à vivre les élèves tout au long de leur parcours de formation. Les points de vue multiples et complémentaires qu’apportent les contributions d’auteurs issus des sciences de l’éducation, de la psychologie, de la sociologie et de l’orientation professionnelle et qui proviennent du Québec, de la Suisse, de la France et de l’Angleterre brossent un tableau aussi complet que possible des enjeux, des risques et des ressources liés aux transitions scolaires. Cet ouvrage aidera tout professionnel œuvrant dans le milieu scolaire à optimiser son rôle auprès des jeunes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289

Contenu

• Les transitions scolaires : entre risques et ressources / Pierre-André DOUDIN
• De la famille au cycle initial de la scolarité : rupture ou transition ? / Denise CURCHOD-RUEDI
• La transition d’un cycle préscolaire à un cycle scolaire / Marie-Laure KAISER
• Un travail d’équipe : la coordination entre enseignants et enseignantes du primaire et du secondaire / Clare BENSON
• Les compétences sociales des apprenants selon les niveaux et les filières de formation / Jean-Pierre ABBET
• Entre vie quotidienne, école et monde du travail : gestes professionnels et concepts dans les activités d’orientation / Régis OUVRIER-BONNAZ
• L’accompagnement de la transition école-travail / Jonas MASDONATI
• Le soutien de l’environnement social lors du passage au postsecondaire / Sylvain BOURDON
• L’accompagnement de l’adolescent dans la construction et la conduite de son projet de formation : quel curriculum ? / Pierre CURCHOD
• Une rupture dans la trajectoire scolaire : le cas du redoublement / Patrick BONVIN
• L’inclusion et l’exclusion scolaires : des transitions à risque / Pierre-André DOUDIN
• Mieux faire l’école pour nous aider à voir grand ! Le cas des adolescents handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage / Nadia ROUSSEAU
• Une psychologie des transitions : des ruptures aux ressources / Tania ZITTOUN
• Le parcours de jeunes en itinérance géographique : les enjeux du changement d’établissement scolaire / Deniz GYGER GASPOZ

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DOC0003867	EDU-J CUR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

Les transitions scolaires : entre risques et ressources / Pierre-André DOUDIN

Public ISBD in Les transitions à l'école / Pierre CURCHOD Titre : Les transitions scolaires : entre risques et ressources Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre-André DOUDIN, Auteur ; Pierre CURCHOD, Auteur ; Louise LAFORTUNE, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.1-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 in Les transitions à l'école / Pierre CURCHOD Les transitions scolaires : entre risques et ressources [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre-André DOUDIN, Auteur ; Pierre CURCHOD, Auteur ; Louise LAFORTUNE, Auteur . - 2012 . - p.1-8. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289

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