Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (71)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Les émotions : conséquences cognitives et sociales / Bernard RIME
Titre : Les émotions : conséquences cognitives et sociales Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernard RIME, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.179-195 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Les émotions : conséquences cognitives et sociales [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernard RIME, Auteur . - 2010 . - p.179-195.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les émotions de l'enfant / Isabelle ROSKAM
Titre : Les émotions de l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle ROSKAM, Auteur ; Bernard RIME, Préfacier, etc. Editeur : Savigny-sur-Orge [France] : Philippe Duval Année de publication : 2018 Importance : 225 p. Présentation : ill. Format : 19,5cm x 25,5cm x 1,8cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 979-10-90398-90-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : La vie émotionnelle occupe une place considérable dans le quotidien des parents et des professionnels en charge de l’éducation, de la santé et du développement des enfants. Soucieux de s'ajuster à leurs besoins, ils tentent de saisir les élans de plaisir, les marques d'intérêt, les colères et les peurs depuis les premiers cris du nourrisson jusqu'aux signaux complexes des adolescents. Ils trouveront dans cet ouvrage étayé de nombreux exemples, les clés pour comprendre les principales étapes du développement émotionnel et l’équilibre subtil qui se joue dans les interactions adulte-enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 Les émotions de l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle ROSKAM, Auteur ; Bernard RIME, Préfacier, etc. . - Savigny-sur-Orge [France] : Philippe Duval, 2018 . - 225 p. : ill. ; 19,5cm x 25,5cm x 1,8cm + 1 CD-Rom.
ISBN : 979-10-90398-90-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : La vie émotionnelle occupe une place considérable dans le quotidien des parents et des professionnels en charge de l’éducation, de la santé et du développement des enfants. Soucieux de s'ajuster à leurs besoins, ils tentent de saisir les élans de plaisir, les marques d'intérêt, les colères et les peurs depuis les premiers cris du nourrisson jusqu'aux signaux complexes des adolescents. Ils trouveront dans cet ouvrage étayé de nombreux exemples, les clés pour comprendre les principales étapes du développement émotionnel et l’équilibre subtil qui se joue dans les interactions adulte-enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004691 PAR-D ROS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Traité de réhabilitation psychosociale FRANCK, Nicolas Sociab'Quizz AUBERT, Eric Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots LE GOUILL, Anne-Marie Pratique de l'intervention individualisée MAGEROTTE, Ghislain Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme CAUCAL, Danièle 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels KLINGER-DELARGE, Odile Emotions & Expressions Colorcards / Sioban BOYCE
Titre : Emotions & Expressions Colorcards Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sioban BOYCE, Auteur Editeur : Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing Année de publication : 2013 Présentation : ill. Format : 22cm x 16cm x 3,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-86388-927-1 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Understanding facial expressions. For use with the Not Just Talking intervention programme by Sioban Boyce.
A comprehensive set of cards which provide an opportunity to explore through discussion the likely emotions and responses that are shown in faces and accompanying body language. This is particularly helpful for children who fail to recognize or misread facial expressions and are consequently unable to behave appropriately having misunderstood the response they have observed.
Emotions and expressions featured include:
•Worried
•Fed up
•Shocked
•Happy
•Sad
•Angry
•Dislike
•Scared
•Pleasure
•Surprised
•Confused
•Love [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : 48 cartes 21cm x 14,8cm avec un manuel d'instructions. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Emotions & Expressions Colorcards [Texte imprimé et/ou numérique] / Sioban BOYCE, Auteur . - Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing, 2013 . - : ill. ; 22cm x 16cm x 3,5cm.
ISBN : 978-0-86388-927-1
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Understanding facial expressions. For use with the Not Just Talking intervention programme by Sioban Boyce.
A comprehensive set of cards which provide an opportunity to explore through discussion the likely emotions and responses that are shown in faces and accompanying body language. This is particularly helpful for children who fail to recognize or misread facial expressions and are consequently unable to behave appropriately having misunderstood the response they have observed.
Emotions and expressions featured include:
•Worried
•Fed up
•Shocked
•Happy
•Sad
•Angry
•Dislike
•Scared
•Pleasure
•Surprised
•Confused
•Love [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : 48 cartes 21cm x 14,8cm avec un manuel d'instructions. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002555 PAR-D BOY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 09/02/2023 DOC0004813 PAR-D BOY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La Rose des Vents DANY, Frédéric Thérapie comportementale cognitive pour la gestion de l'anxiété ATTWOOD, Tony Etre poli TYM, Kate Moi, autiste et sexuelle DUROCHER, Josée Enseigner la lecture et l'écriture aux élèves en grande difficulté BROUN, Leslie L'enfant qui caressait les cheveux KOCHKA Les émotions / Michelle KHALIL
Titre : Les émotions : Jeux de bingo, de mémoire, de loto et jeu de "pige dans le lac" Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2010 Format : 29,5cm x 24cm x 0,2cm Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaitre les expressions faciales liées à des émotions, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions et à développer des habiletés morphosyntaxiques (produire les pronoms personnels « il » et « elle », les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe « être » et des phrases complexes relatives). Il se compose de 4 planches de jeu comportant chacune 9 émotions et de 36 cartes-émotions à découper. 4 types de jeux sont proposés : jeu de loto, jeu de bingo, jeu de mémoire et « pige dans le lac » (variante des jeux de familles et de paires). [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 4 planches de jeu
36 cartes-émotions
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Les émotions : Jeux de bingo, de mémoire, de loto et jeu de "pige dans le lac" [Texte imprimé et/ou numérique] / Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2010 . - ; 29,5cm x 24cm x 0,2cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaitre les expressions faciales liées à des émotions, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions et à développer des habiletés morphosyntaxiques (produire les pronoms personnels « il » et « elle », les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe « être » et des phrases complexes relatives). Il se compose de 4 planches de jeu comportant chacune 9 émotions et de 36 cartes-émotions à découper. 4 types de jeux sont proposés : jeu de loto, jeu de bingo, jeu de mémoire et « pige dans le lac » (variante des jeux de familles et de paires). [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 4 planches de jeu
36 cartes-émotions
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002651 PAR-D KHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'esprit des autres 2 MONFORT, Marc Trois histoires d'Asperger : Bryan BLANCHON, Yves-Claude Parler, un jeu à deux PEPPER, Jan Sequences: 6 & 8-Step for Adults HARRISON, Vanessa S'amuser avec les habiletés sociales CASSE, Agnès Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 5 SCIALOM, Philippe Emotions. second Edition
Titre : Emotions. second Edition Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Mention d'édition : 2nd Edition Editeur : Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing Année de publication : 2018 Autre Editeur : London, [Angleterre] : Routledge Collection : ColorCards® : Skills for Daily Living Format : 22cm x 16cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-138-10295-8 Note générale : 48 cartes, 1 livret Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Emotions, 2nd Edition has been designed to promote awareness of and trigger discussion about feelings and emotions. Comprising 48 fully-updated color flashcards depicting displays of emotions through facial expression and body language, Emotions aims to help develop self-expression, self-esteem, and an understanding of the importance of body language in messages.
This 2nd edition of our bestselling resource is divided into three categories – individual people, difficult situations, and enjoyable situations – to enable pupils to focus on the subject of emotions more easily. It also includes an updated and expanded resource word-list to broaden vocabulary and emotional understanding.
A valuable intervention to support SLTs, SENCOs and teachers, it helps develop pupils' emotional and expressive language, leading to improved communication skills and greater emotional awareness. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Emotions. second Edition [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2nd Edition . - Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing : London, [Angleterre] : Routledge, 2018 . - ; 22cm x 16cm x 3cm. - (ColorCards® : Skills for Daily Living) .
ISBN : 978-1-138-10295-8
48 cartes, 1 livret
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Emotions, 2nd Edition has been designed to promote awareness of and trigger discussion about feelings and emotions. Comprising 48 fully-updated color flashcards depicting displays of emotions through facial expression and body language, Emotions aims to help develop self-expression, self-esteem, and an understanding of the importance of body language in messages.
This 2nd edition of our bestselling resource is divided into three categories – individual people, difficult situations, and enjoyable situations – to enable pupils to focus on the subject of emotions more easily. It also includes an updated and expanded resource word-list to broaden vocabulary and emotional understanding.
A valuable intervention to support SLTs, SENCOs and teachers, it helps develop pupils' emotional and expressive language, leading to improved communication skills and greater emotional awareness. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004819 PAR-D EMO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 09/02/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
How are They Feeling? Thérapie comportementale cognitive pour la gestion de l'anxiété ATTWOOD, Tony L'autonomie pas à pas BAKER, Bruce L. Cause and Effect HARRISON, Vanessa Protocole ABLLS-R - Evaluation du Language de Base et des Compétences d'Apprentissage - Version Révisée PARTINGTON, James W. Art et handicap KORFF-SAUSSE, Simone Emotions et sentiments / Geneviève LABES
PermalinkExecutive Functions in Autism / Sally OZONOFF
PermalinkExplorémo. L'exploration des émotions pour dire et comprendre ce que l'on ressent / Frédérique CUISINIER
PermalinkExpressions faciales émotionnelles et biais émotionnels dans les troubles dépressifs et anxieux / Mandy ROSSIGNOL
PermalinkAu fil des émotions / Cristina NÙÑEZ PEREIRA
PermalinkLe hibou-fusée / Jean Michel DEVEZEAUD
PermalinkIl pleut des pachydermes / Martyne PIGEON
PermalinkIntelligence émotionnelle / Lauranne CHAVEL
PermalinkJ'apprivoise mes émotions ! / Benjamin PERRIER
PermalinkJ'apprivoise mes émotions et je gagne en concentration / Caroline CHAPELLE
PermalinkJe stimule. Jeu éducatif / HÔPITAUX PÉDIATRIQUES DE NICE - CHU-LENVAL
PermalinkJeu des émotions / Maëlle CHALLAN BELVAL
PermalinkJojo l'ourson / Sylvie LACHANCE
PermalinkJouons avec les émotions / Nadia BERGHELLA
PermalinkMaking Faces / Jacob D.C. ROSS
PermalinkMental Simil / Isabelle MONFORT-JUAREZ
PermalinkMini Loup vit un tourbillon d'émotions / Solène BOURQUE
PermalinkNavigating the Social World / Jeanette MCAFEE
PermalinkNeuropsychologie de l'autisme chez l'enfant / Patrice GILLET
PermalinkParadigmes expérimentaux en psychopathologie cognitive des émotions / Céline DOUILLIEZ
Permalink