Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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L'agir et l'acte au sein de la représentation psychique / Isabelle MAILLARD
Titre : L'agir et l'acte au sein de la représentation psychique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle MAILLARD, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.92-101 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160 L'agir et l'acte au sein de la représentation psychique [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle MAILLARD, Auteur . - 2009 . - p.92-101.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Aspects cliniques et pratiques de la prévention de l'autisme / Graciela C. CRESPIN
Titre : Aspects cliniques et pratiques de la prévention de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Graciela C. CRESPIN, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2004 Collection : Psychanalyse, médecine et société Sous-collection : Cahiers de PREAUT num. 1 Importance : 164 p. Format : 13,5cm x 21,5cm x 1,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6074-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Résumé : Ce premier numéro des Cahiers de Préaut ouvre une série de publications avant tout destinées aux professionnels de la prévention, de l'accueil et du soin des enfants autistes, ainsi qu'aux accompagnants de leurs familles. Mais ils s'adressent aussi à tous ceux qui se sentent concernés par les questions posées non seulement par l'autisme mais également par la prévention des troubles relationnels précoces. Les différentes interventions de ce numéro abordent les questions posées par l'autisme sur les plans clinique, thérapeutique, institutionnel et social, sans oublier de donner la parole aux familles sur les difficultés qu'elles rencontrent, afin d'ouvrir le débat et la concertation entre parents, professionnels et décideurs. L'éditorial reprend l'état d'avancement de la recherche Préaut, recherche qui vise à valider la pertinence de signes prédicteurs d'autisme chez l'enfant de moins de deux ans, et qui se déroule actuellement dans 10 départements français. La partie centrale de ces Cahiers est consacrée à un certain nombre d'observations cliniques commentées et signées par les équipes qui en ont assuré le suivi. Nous souhaitons que ces témoignages permettent d'argumenter la pertinence et l'impact thérapeutique du travail accompli par ces équipes tant en matière de prévention des troubles relationnels précoces, que dans le suivi des bébés en PMI et autres lieux de rencontre parents/enfants (type Maison Verte, par exemple)
Sous la direction de Graciela C. Crespin, un groupe de psychiatres et de psychologues, tous psychanalystes d'enfants et praticiens de l'autisme, ont accepté d'animer les différentes rubriques permanentes de chaque parution. Les observations cliniques formant le noyau de ces Cahiers, ainsi que les commentaires, reprennent la présentation mensuelle des équipes dans le cadre du Séminaire sur la Clinique des Bébés (animé à Paris par Graciela C. Crespin), et les débats qui ont suivi.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=363 Aspects cliniques et pratiques de la prévention de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Graciela C. CRESPIN, Directeur de publication . - Paris [France] : L'Harmattan, 2004 . - 164 p. ; 13,5cm x 21,5cm x 1,1cm. - (Psychanalyse, médecine et société. Cahiers de PREAUT, ISSN 1767-3151; 1) .
ISBN : 978-2-7475-6074-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Résumé : Ce premier numéro des Cahiers de Préaut ouvre une série de publications avant tout destinées aux professionnels de la prévention, de l'accueil et du soin des enfants autistes, ainsi qu'aux accompagnants de leurs familles. Mais ils s'adressent aussi à tous ceux qui se sentent concernés par les questions posées non seulement par l'autisme mais également par la prévention des troubles relationnels précoces. Les différentes interventions de ce numéro abordent les questions posées par l'autisme sur les plans clinique, thérapeutique, institutionnel et social, sans oublier de donner la parole aux familles sur les difficultés qu'elles rencontrent, afin d'ouvrir le débat et la concertation entre parents, professionnels et décideurs. L'éditorial reprend l'état d'avancement de la recherche Préaut, recherche qui vise à valider la pertinence de signes prédicteurs d'autisme chez l'enfant de moins de deux ans, et qui se déroule actuellement dans 10 départements français. La partie centrale de ces Cahiers est consacrée à un certain nombre d'observations cliniques commentées et signées par les équipes qui en ont assuré le suivi. Nous souhaitons que ces témoignages permettent d'argumenter la pertinence et l'impact thérapeutique du travail accompli par ces équipes tant en matière de prévention des troubles relationnels précoces, que dans le suivi des bébés en PMI et autres lieux de rencontre parents/enfants (type Maison Verte, par exemple)
Sous la direction de Graciela C. Crespin, un groupe de psychiatres et de psychologues, tous psychanalystes d'enfants et praticiens de l'autisme, ont accepté d'animer les différentes rubriques permanentes de chaque parution. Les observations cliniques formant le noyau de ces Cahiers, ainsi que les commentaires, reprennent la présentation mensuelle des équipes dans le cadre du Séminaire sur la Clinique des Bébés (animé à Paris par Graciela C. Crespin), et les débats qui ont suivi.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=363 Contenu
- Introduction : Aspects cliniques et pratiques de la prévention de l'autisme / Jean-Noël TROUVE
- Approche psychanalytique d'un syndrome autistique : l'histoire de Clara / Graciela C. CRESPIN
- Sabrina / Marie-Joëlle DESPLANQUE
- Thomas / Chantal PAQUEZ
- Bilal / Françoise BONIN
- Olivier / Marie-Agnès JEUNE
- Denis / Catherine BOLO
- Abdel / Colette BAUBY
- Claire / Sandrine SIMONNEAU
- Traitement conjoint mère-bébé, chez un bébé de trois mois et demi, présentant des clignotants de risque d'autisme / Marie-Christine LAZNIK
- Autisme - Express / Charles MELMAN
- Une lutte pour la vie digne / Jean-François CHOSSY
- Perspectives actuelles dans la question de l'autisme: quelle place pour la psychanalyse? / Abram COEN
- Le point de vue d'Autisme Europe
- Autisme et santé / AUTISME EUROPE
- "Nothom for ever", à propos de la Métaphysique des tubes d'Amélie Nothomb / Hervé BENTATA
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000034 PSY-D CRE/1 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pratique de l'intervention individualisée MAGEROTTE, Ghislain 52 cartes pour comprendre tes émotions BOUDAILLE-LORIN, Stéphanie Appreciating Asperger Syndrome BOYD, Brenda Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA) CRESPIN, Graciela C. Guide de survie de la personne autiste PIAT, Jean-Philippe Hikikomori, ces adolescents en retrait FANSTEN, Maïa L’autisme est-il soluble dans la théorie ? Pour un support théorique éclectique aux soins pédopsychiatriques / Ch. DESSAUX
Titre : L’autisme est-il soluble dans la théorie ? Pour un support théorique éclectique aux soins pédopsychiatriques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ch. DESSAUX, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.25-44 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 L’autisme est-il soluble dans la théorie ? Pour un support théorique éclectique aux soins pédopsychiatriques [Texte imprimé et/ou numérique] / Ch. DESSAUX, Auteur . - 2000 . - p.25-44.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'autisme infantile / Pierre FERRARI
Titre : L'autisme infantile Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre FERRARI, Auteur Mention d'édition : 6e édition Editeur : Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France Année de publication : 2010 Collection : Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 num. 3508 Importance : 127 p. Format : 11,6cm x 17,7cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057902-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Le terme d'autisme dérivé du grec autos - " soi-même" -a été utilisé pour la première lois en 1911 par le psychiatre suisse Bleuler pour décrire, chez les patients schizophrènes, la rupture d'avec la réalité et le retrait sur le monde intérieur.
En 1943, le psychiatre américain Kanner procéda a la première description de " l'autisme infantile précoce", affection psychiatrique sévère, survenant dès la petite enfance, marquée par l'absence de contact d'avec la réalité et le repli sur soi. Cet ouvrage retrace, dans une vision globale de cette affection, l'évolution des théories, des pratiques, et des recherches la concernant. Il insiste sur l'importance du diagnostique précoce.
Il propose un panorama des différentes recherches sur les origines de l'affection, et des diverses modalités de prise en charge éducatives et thérapeutiques des enfants et adultes autistes. Il rappelle enfin l'urgente nécessité de créer pour eux des lieux nouveaux d'accueil et de soins.
Professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'Université Paris-Sud 11 et psychanalyste - membre de l'Association psychanalytique de France et de l'Association psychanalytique internationale -, Pierre Ferrari a fondé l'Association européenne de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (AEPEA).
Il a également présidé la Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 L'autisme infantile [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre FERRARI, Auteur . - 6e édition . - Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France, 2010 . - 127 p. ; 11,6cm x 17,7cm x 0,8cm. - (Que sais-je ?, ISSN 0768-0066; 3508) .
ISBN : 978-2-13-057902-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Le terme d'autisme dérivé du grec autos - " soi-même" -a été utilisé pour la première lois en 1911 par le psychiatre suisse Bleuler pour décrire, chez les patients schizophrènes, la rupture d'avec la réalité et le retrait sur le monde intérieur.
En 1943, le psychiatre américain Kanner procéda a la première description de " l'autisme infantile précoce", affection psychiatrique sévère, survenant dès la petite enfance, marquée par l'absence de contact d'avec la réalité et le repli sur soi. Cet ouvrage retrace, dans une vision globale de cette affection, l'évolution des théories, des pratiques, et des recherches la concernant. Il insiste sur l'importance du diagnostique précoce.
Il propose un panorama des différentes recherches sur les origines de l'affection, et des diverses modalités de prise en charge éducatives et thérapeutiques des enfants et adultes autistes. Il rappelle enfin l'urgente nécessité de créer pour eux des lieux nouveaux d'accueil et de soins.
Professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'Université Paris-Sud 11 et psychanalyste - membre de l'Association psychanalytique de France et de l'Association psychanalytique internationale -, Pierre Ferrari a fondé l'Association européenne de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (AEPEA).
Il a également présidé la Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001393 AUT-B FER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0001394 AUT-B FER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Accueillir un jeune enfant autiste CHANRION, Aurore 10 choses à savoir sur l'autisme NOTBOHM, Ellen L'autisme TARDIF, Carole Mon enfant souffre de troubles du développement AMAR-THUILLIER, Avigal Les enfants autistes JORDAN, Rita Nouvelle Revue de l'AIS (La) 60 (01/01/2013) L'autisme et les langues / Marie-Claude THOMAS
Titre : L'autisme et les langues Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Claude THOMAS, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2010 Collection : Études psychanalytiques, ISSN 1275-2843 Importance : 225 p. Format : 13,5cm x 21,5cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-55878-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : De multiples lieux psy (-chiatriques, -chanalytiques), on entend répéter : l'autisme est "hors discours", l'autiste est "au seuil du langage", ou même "radicalement extérieur au langage"...
La certitude inquestionnée et autoconfortée de ces positions, clé actuelle de la construction, depuis Leo Kanner, d'une nouvelle figure de la folie, fonde du même geste un savoir et un pouvoir inédits dans l'économie biopolitique, ceux de la "fonction psy", selon l'expression de Michel Foucault. L'auteure ne s'y oppose pas en affirmant le contraire. Mais, se tenant en deçà, en faisant le pari que, oui, les enfants dits autistes sont, au même titre que tout vivant, pris dans le langage, en laissant vive la morsure de l'interrogation que seul un néologisme peut indiquer : celle du par/être.
Faire ce pari, miser de soi, impliquent nécessairement un choix de conception de langage. Car, de théories du langage, il n'y a que l'embarras... Il s'agira de les rappeler, avec leurs enjeux. Reste une question urgente et décisive avant tout engagement : à cet autisme, à cette Psychopathia Autista ou, plus justement dans la langue dominante, Autistic Psychopathy, bref, à cette entité psychopathologique, à ce "tableau clinique" dont il faudra repérer le cadre, les psychanalystes doivent-ils contribuer ? Les sept études ici rassemblées essaient une problématisation, celle de l'autisme et des langues, préliminaire à une prise de "l'autisme" dans le champ freudien.
Marie-Claude Thomas, psychanalyste à Paris, est membre de l'Ecole lacanienne de psychanalyse (ELP). [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152 L'autisme et les langues [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Claude THOMAS, Auteur . - Paris [France] : L'Harmattan, 2010 . - 225 p. ; 13,5cm x 21,5cm x 1,8cm. - (Études psychanalytiques, ISSN 1275-2843) .
ISBN : 978-2-296-55878-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : De multiples lieux psy (-chiatriques, -chanalytiques), on entend répéter : l'autisme est "hors discours", l'autiste est "au seuil du langage", ou même "radicalement extérieur au langage"...
La certitude inquestionnée et autoconfortée de ces positions, clé actuelle de la construction, depuis Leo Kanner, d'une nouvelle figure de la folie, fonde du même geste un savoir et un pouvoir inédits dans l'économie biopolitique, ceux de la "fonction psy", selon l'expression de Michel Foucault. L'auteure ne s'y oppose pas en affirmant le contraire. Mais, se tenant en deçà, en faisant le pari que, oui, les enfants dits autistes sont, au même titre que tout vivant, pris dans le langage, en laissant vive la morsure de l'interrogation que seul un néologisme peut indiquer : celle du par/être.
Faire ce pari, miser de soi, impliquent nécessairement un choix de conception de langage. Car, de théories du langage, il n'y a que l'embarras... Il s'agira de les rappeler, avec leurs enjeux. Reste une question urgente et décisive avant tout engagement : à cet autisme, à cette Psychopathia Autista ou, plus justement dans la langue dominante, Autistic Psychopathy, bref, à cette entité psychopathologique, à ce "tableau clinique" dont il faudra repérer le cadre, les psychanalystes doivent-ils contribuer ? Les sept études ici rassemblées essaient une problématisation, celle de l'autisme et des langues, préliminaire à une prise de "l'autisme" dans le champ freudien.
Marie-Claude Thomas, psychanalyste à Paris, est membre de l'Ecole lacanienne de psychanalyse (ELP). [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002083 PSY-B THO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Autisme et personnalité / Anne ALVAREZ
PermalinkL'autiste créateur / Gwénola DRUEL
PermalinkL'autiste et sa voix / Jean-Claude MALEVAL
PermalinkL’autiste et sa voix: A propos du dernier travail de Jean Claude Maleval / Hervé BENTATA
PermalinkLes autistes doivent-ils nous écouter, ou devons-nous les entendre ? / Jean-Pierre ROUILLON
PermalinkAutosensualité, procédés autocalmants et créativité
PermalinkAvant-Propos. Une solution par la rencontre / Alexandre STEVENS
PermalinkCadre et processus / Marion CATOIRE
PermalinkCan Bad Parenting Cause ASC? / Rita JORDAN
PermalinkClinique des premiers entretiens / Jean PLISSONNEAU
PermalinkClinique psychanalytique de la sensorialité / Alberto KONICHECKIS
PermalinkComment aider l'enfant autiste / Marie-Dominique AMY
PermalinkComment aider l'enfant autiste / Marie-Dominique AMY
PermalinkComprendre et soigner l'hyperactivité chez l'adulte / François BANGE
PermalinkDe la défense à la création / Jean-Pierre ROUILLON
PermalinkDeux ans de thérapie analytique d'un enfant autiste: discussion de l'approche et des résultats / Graciela C. CRESPIN
PermalinkLa différentiation entre les délires somatiques et l'hypocondrie / Donald MELTZER
PermalinkLe double diagnostic : une affaire louche ? / Johan DE GROEF
PermalinkEcoutez les autistes ! / Jean-Claude MALEVAL
PermalinkL'enfant qui s'est arrêté au seuil du langage / Henri REY-FLAUD
PermalinkEntendre le silence de l’enfant à l’école maternelle / Chantal COSTANTINI in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 54 (Juillet 2011)
PermalinkEntre douleur et souffrance / Sylvain MISSONNIER
PermalinkGroupe et psychodrame psychanalytiques / Alain DENEUX
PermalinkInterpréter, un acte psychanalytique / Dominique BOURDIN
PermalinkLancement d’une coordination internationale entre psychothérapeutes de formation psychanalytique s’occupant du traitement de personnes avec autisme / Geneviève HAAG
PermalinkLieux psychiques du corps, processus corporels de la pensée : la proposition psychosomatique / Irina ADOMNICAI
PermalinkLa mère suffisamment bonne / Donald W. WINNICOTT
PermalinkPanorama diagnostique et thérapeutique actuel des troubles graves du développement à Buenos Aires, Argentine / Nora WOSCOBOINIK-SCHEIMBERG
PermalinkLe point de vue de l’enfant handicapé : Eux, mois, nous : l’enfant handicapé face à sa fratrie / Bernard GOLSE
PermalinkPréface. Apprendre / Jean-Robert RABANEL
PermalinkA propos du démantèlement / Donald MELTZER
PermalinkLa psychanalyse et ses courants / Marion CATOIRE
PermalinkLes psychothérapies : approche plurielle / Alain DENEUX
PermalinkQuestionnements éthiques autour de l'annonce du diagnostic d'autisme en France / Anne DANION-GRILLIAT
PermalinkRéelles paroles / Gilles CHATENAY
PermalinkDes sens aux sens, sensorialités et signification / Alberto KONICHECKIS
PermalinkSensations et perceptions dans la clinique psychanalytique / Maurice DESPINOY
PermalinkSensorialité et sensualité : ferments de la sexualité infantile / Elsa SCHMID-KITSIKIS
PermalinkSensorialités, images et secrets / Serge TISSERON
PermalinkSortir de l'autisme / Henri REY-FLAUD
PermalinkLa souffrance du bébé en l’adolescent / Michel AMAR
PermalinkLa souffrance psychique du bébé / Pierre DELION
PermalinkSpécificités des psychothérapies psychanalytiques avec les enfants et adolescents / Marion CATOIRE
PermalinkThéorie et thérapie des états de psychose infantile / Eliane ALLOUCH
PermalinkLes thérapies familiales psychanalytiques / Marion CATOIRE
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