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Adaptive and Self-Help Skills / Noha F. MINSHAWI
contenu dans Applied Behavior Analysis for Children with Autism Spectrum Disorders / Johnny L. MATSON
Titre : Adaptive and Self-Help Skills Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Noha F. MINSHAWI, Auteur ; Iryna ASHBY, Auteur ; Naomi SWIEZY, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.189-206 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101 Adaptive and Self-Help Skills [Texte imprimé et/ou numérique] / Noha F. MINSHAWI, Auteur ; Iryna ASHBY, Auteur ; Naomi SWIEZY, Auteur . - 2009 . - p.189-206.
contenu dans Applied Behavior Analysis for Children with Autism Spectrum Disorders / Johnny L. MATSON
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Analyse appliquée du comportement / John O. COOPER
Titre : Analyse appliquée du comportement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : John O. COOPER, Auteur ; Timothy E. HERON, Auteur ; William L. HEWARD, Auteur ; Hélène ABDELNOUR, Préfacier, etc. ; Olivier BOURGUEIL, Préfacier, etc. Editeur : La-Colle-sur-Loup [France] : ABA Online Année de publication : 2022 Importance : 979 p. Format : 21,7cm x 30cm x6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9581352-1-8 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Ce manuel est LE livre pilier de l’Analyse Appliquée du Comportement. Il est le livre de chevet de l’étudiant en ABA, le compagnon de route de l’Analyste du Comportement, la référence de base pour le chercheur en Analyse Expérimentale du Comportement. Sa lecture vous apportera des connaissances précises et détaillées qui vous permettront de comprendre cette science. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Analyse appliquée du comportement [Texte imprimé et/ou numérique] / John O. COOPER, Auteur ; Timothy E. HERON, Auteur ; William L. HEWARD, Auteur ; Hélène ABDELNOUR, Préfacier, etc. ; Olivier BOURGUEIL, Préfacier, etc. . - La-Colle-sur-Loup [France] : ABA Online, 2022 . - 979 p. ; 21,7cm x 30cm x6cm.
ISBN : 978-2-9581352-1-8
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Ce manuel est LE livre pilier de l’Analyse Appliquée du Comportement. Il est le livre de chevet de l’étudiant en ABA, le compagnon de route de l’Analyste du Comportement, la référence de base pour le chercheur en Analyse Expérimentale du Comportement. Sa lecture vous apportera des connaissances précises et détaillées qui vous permettront de comprendre cette science. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006778 APP-A COO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 30/09/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Comment les enfants avec un trouble du spectre autistique comprennent-ils le langage ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Letitia NAIGLES, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.11-15 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270 Comment les enfants avec un trouble du spectre autistique comprennent-ils le langage ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Letitia NAIGLES, Auteur . - 2015 . - p.11-15.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'efficacité des traitements neuropsychologiques : remarques de méthodes / Xavier SERON
Titre : L'efficacité des traitements neuropsychologiques : remarques de méthodes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Xavier SERON, Auteur ; Marie-Pierre DE PARTZ, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p.303-330 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=870 L'efficacité des traitements neuropsychologiques : remarques de méthodes [Texte imprimé et/ou numérique] / Xavier SERON, Auteur ; Marie-Pierre DE PARTZ, Auteur . - 1997 . - p.303-330.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=870 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Generalization and Maintenance / Angela M. ARNOLD-SARITEPE
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales / Mélanie RICHOZ
PermalinkHandbook of Applied Behavior Analysis / Wayne FISHER
PermalinkL’implication parentale dans le programme ICI : des parents qui s’investissent / Isabelle COURCY
PermalinkJe stimule. Jeu éducatif / HÔPITAUX PÉDIATRIQUES DE NICE - CHU-LENVAL
PermalinkMéthodologie de l'étude de cas en neuropsychologie cognitive / Dominique CARDEBAT
PermalinkModification du Comportement / Raymond G. MILTENBERGER
PermalinkMotor Learning Relies on Integrated Sensory Inputs in ADHD, but Over-Selectively on Proprioception in Autism Spectrum Conditions / Jun IZAWA in Autism Research, 5-2 (April 2012)
PermalinkParent Training for Disruptive Behavior. The RUBI Autism Network, Parent Workbook / Karen E. BEARSS
PermalinkPetit Loup entre à l'école / Sylvie BOURCIER
PermalinkPromoting Task Accuracy and Independence in Students with Autism Across Educational Setting Through the Use of Individual Work Systems / Kara HUME in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-10 (October 2012)
PermalinkQu'est-ce que l'A.B.A. ? / Ron LEAF
PermalinkReduced Generalization in Autism: An Alternative to Weak Central Coherence / Kate C. PLAISTED
PermalinkStimulus Control and Generalization / Joseph E. SPRADLIN
PermalinkTask engagement in young adults with high-functioning autism spectrum disorders: Generalization effects of behavioral skills training / Annemiek PALMEN in Research in Autism Spectrum Disorders, 6-4 (October-December 2012)
PermalinkLe train de la conversation. Une approche visuelle de la conversation pour les enfants autistes / Joel SHAUL
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