Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Tell Me. Emergency / Katrin KERBUSCH
Titre : Tell Me. Emergency Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Katrin KERBUSCH, Auteur Editeur : Olbernhau [Allemagne] : Beleduc Année de publication : 2015 Importance : 30 cartes illustrées Présentation : ill. Format : 28cm x 20cm x 5cm ISBN/ISSN/EAN : 4014888110801 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Chaque enfant peut un jour avoir à faire face à une situation d'urgence. Mais que faire dans ces cas ? Comment se comporter et où trouver de l'aide ?
Prendre des responsabilités pour soi et les autres est un thématique qui doit être abordée quotidiennement avec les enfants. Les enfants découvrent, apprennent et racontent avec ce jeu de rôles et d'imagination.Ce jeu des cartes illustrées sur 6 thèmes différents qui permettent aux enfants d’appréhender les valeurs et les aptitudes à adopter dans différentes situation et qui favorise le développement de la personnalité de façon ludique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Tell Me. Emergency [Texte imprimé et/ou numérique] / Katrin KERBUSCH, Auteur . - Olbernhau [Allemagne] : Beleduc, 2015 . - 30 cartes illustrées : ill. ; 28cm x 20cm x 5cm.
ISSN : 4014888110801
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Chaque enfant peut un jour avoir à faire face à une situation d'urgence. Mais que faire dans ces cas ? Comment se comporter et où trouver de l'aide ?
Prendre des responsabilités pour soi et les autres est un thématique qui doit être abordée quotidiennement avec les enfants. Les enfants découvrent, apprennent et racontent avec ce jeu de rôles et d'imagination.Ce jeu des cartes illustrées sur 6 thèmes différents qui permettent aux enfants d’appréhender les valeurs et les aptitudes à adopter dans différentes situation et qui favorise le développement de la personnalité de façon ludique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004622 MAT KER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Le tempérament et le développement social / Jean-Pascal LEMELIN
Titre : Le tempérament et le développement social : Perspectives théoriques, mesures et processus développementaux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Pascal LEMELIN, Auteur ; Danyka THERRIAULT, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p. 114-138 Présentation : ill. Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Tempérament théorie du style comportemental Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Le tempérament et le développement social : Perspectives théoriques, mesures et processus développementaux [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Pascal LEMELIN, Auteur ; Danyka THERRIAULT, Auteur . - 2012 . - p. 114-138 : ill.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Tempérament théorie du style comportemental Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Temperamental exuberance and executive function predict propensity for risk taking in childhood / Ayelet LAHAT in Development and Psychopathology, 24-3 (August 2012)
[article]
Titre : Temperamental exuberance and executive function predict propensity for risk taking in childhood Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ayelet LAHAT, Auteur ; Kathryn A. DEGNAN, Auteur ; Lauren K. WHITE, Auteur ; Jennifer Martin MCDERMOTT, Auteur ; Heather A. HENDERSON, Auteur ; Carl W. LEJUEZ, Auteur ; Nathan A. FOX, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.847-56 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The present study utilized a multilevel approach to examine developmental trajectories in risk-taking propensity. We examined the moderating role of specific executive function components, attention shifting and inhibitory control, on the link between exuberant temperament in infancy and propensity for risk taking in childhood. Risk taking was assessed using a task previously associated with sensation seeking and antisocial behaviors. Two hundred ninety-one infants were brought into the lab and behaviors reflecting exuberance were observed at 4, 9, 24, and 36 months of age. Executive function was assessed at 48 months of age. Risk-taking propensity was measured when children were 60 months of age. The results indicated that exuberance and attention shifting, but not inhibitory control, significantly interacted to predict propensity for risk taking. Exuberance was positively associated with risk-taking propensity among children who were relatively low in attention shifting but unrelated for children high in attention shifting. These findings illustrated the multifinality of developmental outcomes for temperamentally exuberant young children and pointed to the distinct regulatory influences of different executive functions for children of differing temperaments. Attention shifting likely affords a child the ability to consider both positive and negative consequences and moderates the relation between early exuberance and risk-taking propensity. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000405 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178
in Development and Psychopathology > 24-3 (August 2012) . - p.847-56[article] Temperamental exuberance and executive function predict propensity for risk taking in childhood [Texte imprimé et/ou numérique] / Ayelet LAHAT, Auteur ; Kathryn A. DEGNAN, Auteur ; Lauren K. WHITE, Auteur ; Jennifer Martin MCDERMOTT, Auteur ; Heather A. HENDERSON, Auteur ; Carl W. LEJUEZ, Auteur ; Nathan A. FOX, Auteur . - 2012 . - p.847-56.
Langues : Anglais (eng)
in Development and Psychopathology > 24-3 (August 2012) . - p.847-56
Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The present study utilized a multilevel approach to examine developmental trajectories in risk-taking propensity. We examined the moderating role of specific executive function components, attention shifting and inhibitory control, on the link between exuberant temperament in infancy and propensity for risk taking in childhood. Risk taking was assessed using a task previously associated with sensation seeking and antisocial behaviors. Two hundred ninety-one infants were brought into the lab and behaviors reflecting exuberance were observed at 4, 9, 24, and 36 months of age. Executive function was assessed at 48 months of age. Risk-taking propensity was measured when children were 60 months of age. The results indicated that exuberance and attention shifting, but not inhibitory control, significantly interacted to predict propensity for risk taking. Exuberance was positively associated with risk-taking propensity among children who were relatively low in attention shifting but unrelated for children high in attention shifting. These findings illustrated the multifinality of developmental outcomes for temperamentally exuberant young children and pointed to the distinct regulatory influences of different executive functions for children of differing temperaments. Attention shifting likely affords a child the ability to consider both positive and negative consequences and moderates the relation between early exuberance and risk-taking propensity. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000405 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178 Tendresse et passion dans les jeux corporels mère-enfant / Drina CANDILIS-HUISMAN
Titre : Tendresse et passion dans les jeux corporels mère-enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Drina CANDILIS-HUISMAN, Auteur Année de publication : 2003 Importance : p.117-130 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeux corporels Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209 Tendresse et passion dans les jeux corporels mère-enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Drina CANDILIS-HUISMAN, Auteur . - 2003 . - p.117-130.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Jeux corporels Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le test des bulles / Béatrice THEROND-REBOUX
Titre : Le test des bulles : Evaluation des précurseurs de la communication et du langage chez l'enfant de 0 à 2 ans et chez l'enfant non-verbal Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Béatrice THEROND-REBOUX, Auteur Editeur : Genilac [France] : Graine de Langage Année de publication : 2017 Importance : Matériel Complet Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Evaluation des précurseurs de la communication du langage chez l’enfant de 0 à 24 mois ou chez l’enfant non verbal
Vous souhaitez évaluer un enfant avec peu ou pas de langage ?
Vous souhaitez évaluer les précurseurs de la communication ?
Vous souhaitez déterminer un niveau de langage prélinguistique ? mixte ? linguistique ?
Le test des Bulles propose une évaluation du jeune enfant avec un protocole précis à l’aide d’un matériel spécifique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : La mallette comprend :
- Un livret théorique et méthodologique
- Un livret de passation
- Un livret de recueil des données
- Deux tableaux de synthèse des résultats 0-12 mois et 12-24 mois
- Deux tableaux de profil de communication de 0-12 mois et 12-24 mois
- Le matériel spécifique à l’évaluation
- Une vidéo de démonstration de la passation sur clé usbPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 Le test des bulles : Evaluation des précurseurs de la communication et du langage chez l'enfant de 0 à 2 ans et chez l'enfant non-verbal [Matériel, test, mallette pédagogique] / Béatrice THEROND-REBOUX, Auteur . - Genilac [France] : Graine de Langage, 2017 . - Matériel Complet.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Evaluation des précurseurs de la communication du langage chez l’enfant de 0 à 24 mois ou chez l’enfant non verbal
Vous souhaitez évaluer un enfant avec peu ou pas de langage ?
Vous souhaitez évaluer les précurseurs de la communication ?
Vous souhaitez déterminer un niveau de langage prélinguistique ? mixte ? linguistique ?
Le test des Bulles propose une évaluation du jeune enfant avec un protocole précis à l’aide d’un matériel spécifique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : La mallette comprend :
- Un livret théorique et méthodologique
- Un livret de passation
- Un livret de recueil des données
- Deux tableaux de synthèse des résultats 0-12 mois et 12-24 mois
- Deux tableaux de profil de communication de 0-12 mois et 12-24 mois
- Le matériel spécifique à l’évaluation
- Une vidéo de démonstration de la passation sur clé usbPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Test de développement de la perception visuelle. Frostig / Marianne FROSTIG
PermalinkTest of Emotion Comprehension (TEC) : Boy / Francisco PONS
PermalinkTest of Emotion Comprehension (TEC) : Girl / Francisco PONS
PermalinkTest of Problem Solving–3: Elementary / Linda BOWERS
PermalinkTGT : un outil pour construire la géométrie ? / Jack SAGOT
PermalinkThe Application of the First Year Inventory for ASD Screening in Israel / Ayelet BEN-SASSON in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-9 (September 2012)
PermalinkThe association of serum 25-hydroxyvitamin D3 and D2 with depressive symptoms in childhood – a prospective cohort study / Anna-Maija TOLPPANEN in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-7 (July 2012)
PermalinkThe Autism Spectrum / Mark E. REBER
PermalinkThe Carolina Curriculum for Infants and Toddlers with Special Needs / Nancy M. JOHNSON-MARTIN
PermalinkThe Carolina Curriculum for Infants and Toddlers with Special Needs / Nancy M. JOHNSON-MARTIN
Permalink