Le développement de l'enfant dans les trois premières années de vie / Evelyne THOMMEN

Public ISBD in Drapeaux verts et rouges. Dépistage précoce dans le trouble du spectre de l'autisme pour enfants de 0 à 3 ans / Gionata BERNASCONI Titre : Le développement de l'enfant dans les trois premières années de vie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Evelyne THOMMEN, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.17-24 Langues : Français (fre) Catégories : ACQUISITION DU LANGAGE ASPERGER (SYNDROME) ATTENTION CONJOINTE DEPISTAGE PRECOCE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT JEU PARENT Index. décimale : AUT-D L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 in Drapeaux verts et rouges. Dépistage précoce dans le trouble du spectre de l'autisme pour enfants de 0 à 3 ans / Gionata BERNASCONI Le développement de l'enfant dans les trois premières années de vie [Texte imprimé et/ou numérique] / Evelyne THOMMEN, Auteur . - 2021 . - p.17-24. Langues : Français (fre) Catégories : ACQUISITION DU LANGAGE ASPERGER (SYNDROME) ATTENTION CONJOINTE DEPISTAGE PRECOCE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT JEU PARENT Index. décimale : AUT-D L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466

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100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie / Juliette LEQUINIO

Public ISBD Titre : 100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Juliette LEQUINIO, Auteur ; Gwendoline JANOT, Auteur ; Josiane CARON SANTHA, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2019 Collection : 100 Idées Importance : 225 p. Présentation : ill. Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-218-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGES AUTONOMIE COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE ENFANT ERGOTHERAPIE INTERACTION SOCIALE JEU LOISIR MOTRICITE MOTRICITE FINE SCENARIOS SOCIAUX SCOLARISATION SENSORIALITE VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : DEV-D Développement - Ergothérapie Résumé : 100 idées destinées aux familles, aux enseignants, et aux professionnels accompagnant les enfants. L'ergothérapie est une profession paramédicale qui a pour mission d'aider les enfants en difficulté à relever les défis qu'ils rencontrent dans leur quotidien. Les ergothérapeutes les accompagnent pour développer leur potentiel, les amener à repenser leurs activités et a optimiser leur environnement. L'efficacité de leurs interventions a été validée par le biais d'études rigoureuses. Les ergothérapeutes partagent une vision concrète des besoins de l'enfant (et de sa famille) pour lui permettre de : jouer et développer sa motricité, ses sens, ses capacités de réflexion ; encourager son autonomie à la maison et dans ses loisirs en multipliant les expériences positives ; apprendre sereinement à l'école et acquérir de nouvelles compétences ; s'ouvrir aux autres et mieux communiquer ; trouver et valoriser son rôle dans la société. Un livre qui vous fournira astuces et outils pratiques pour grandir et s'épanouir dans son quotidien. Son objectif est de faciliter la participation de l'enfant dans ses occupations à la maison, à l'école et dans la société. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie [Texte imprimé et/ou numérique] / Juliette LEQUINIO, Auteur ; Gwendoline JANOT, Auteur ; Josiane CARON SANTHA, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Tom Pousse, 2019 . - 225 p. : ill. ; 13,0 cm × 20,0 cm × 1,2 cm. - (100 Idées) . ISBN : 978-2-35345-218-7 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGES AUTONOMIE COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE ENFANT ERGOTHERAPIE INTERACTION SOCIALE JEU LOISIR MOTRICITE MOTRICITE FINE SCENARIOS SOCIAUX SCOLARISATION SENSORIALITE VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : DEV-D Développement - Ergothérapie Résumé : 100 idées destinées aux familles, aux enseignants, et aux professionnels accompagnant les enfants. L'ergothérapie est une profession paramédicale qui a pour mission d'aider les enfants en difficulté à relever les défis qu'ils rencontrent dans leur quotidien. Les ergothérapeutes les accompagnent pour développer leur potentiel, les amener à repenser leurs activités et a optimiser leur environnement. L'efficacité de leurs interventions a été validée par le biais d'études rigoureuses. Les ergothérapeutes partagent une vision concrète des besoins de l'enfant (et de sa famille) pour lui permettre de : jouer et développer sa motricité, ses sens, ses capacités de réflexion ; encourager son autonomie à la maison et dans ses loisirs en multipliant les expériences positives ; apprendre sereinement à l'école et acquérir de nouvelles compétences ; s'ouvrir aux autres et mieux communiquer ; trouver et valoriser son rôle dans la société. Un livre qui vous fournira astuces et outils pratiques pour grandir et s'épanouir dans son quotidien. Son objectif est de faciliter la participation de l'enfant dans ses occupations à la maison, à l'école et dans la société. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435

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DOC0005752	DEV-D LEQ	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur	Disponible
DOC0005753	DEV-D LEQ	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Essential for Living. A Communication, Behavior, and Functional Skills Assessment, Curriculum and Teaching Manual	McGREEVY, Patrick
Imiter pour grandir	NADEL, Jacqueline
Parcours d'inclusion en maternelle	BEDOIN, Diane
Comprendre et aider mon enfant (différent) avec les écrans	RIMBAUD, Alexis
100 idées pour développer la mémoire des enfants	RISSO, Béatrice
Moi, l'enfant autiste	BARRON, Judy

100 idées pour l'école maternelle / Marie-Louise BERNARD

Public ISBD Titre : 100 idées pour l'école maternelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Louise BERNARD, Auteur ; Henri BERQUIN, Auteur ; Pierre PALENCIANO, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2009 Collection : 100 Idées Importance : 225 p. Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-014-5 Note générale : Lexique Langues : Français (fre) Catégories : COMMUNICATION ECRITE ECOLE MATERNELLE JEU LANGAGE PERCEPTION SENSORIELLE Index. décimale : EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : 100 idées pour nourrir, renouveler, dynamiser les activités de l'Ecole Maternelle, lieu de vie et d'apprentissages, et pour accompagner les enfants dans leur...› Lire la suite métamorphose en écoliers. Comment s'organiser pour leur offrir un environnement tonique et des situations ayant du sens pour eux ? Comment apprendront-ils à jouer et à travailler ? Comment utiliser le corps pour développer l'intelligence et la sensibilité ? Comment les armer pour aborder l'école élémentaire ? Autant de questions que se posent évidemment les enseignants, mais aussi les parents, et tous ceux qui souhaitent faciliter à tous les élèves le chemin vers les savoirs, et vers la pleine possession de leurs moyens.100 idées, ce n'est pas assez ? Cet ouvrage propose des pistes de travail et de réflexion que les acteurs de l'éducation sauront explorer avec audace et faire déboucher sur des réussites. Notre souhait est que les lecteurs se disent à tout moment, et à la fin du livre : " Tiens, pourquoi pas ? " [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 100 idées pour l'école maternelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Louise BERNARD, Auteur ; Henri BERQUIN, Auteur ; Pierre PALENCIANO, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2009 . - 225 p. ; 13,0 cm × 20,0 cm × 1,6 cm. - (100 Idées) . ISBN : 978-2-35345-014-5 Lexique Langues : Français (fre) Catégories : COMMUNICATION ECRITE ECOLE MATERNELLE JEU LANGAGE PERCEPTION SENSORIELLE Index. décimale : EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : 100 idées pour nourrir, renouveler, dynamiser les activités de l'Ecole Maternelle, lieu de vie et d'apprentissages, et pour accompagner les enfants dans leur...› Lire la suite métamorphose en écoliers. Comment s'organiser pour leur offrir un environnement tonique et des situations ayant du sens pour eux ? Comment apprendront-ils à jouer et à travailler ? Comment utiliser le corps pour développer l'intelligence et la sensibilité ? Comment les armer pour aborder l'école élémentaire ? Autant de questions que se posent évidemment les enseignants, mais aussi les parents, et tous ceux qui souhaitent faciliter à tous les élèves le chemin vers les savoirs, et vers la pleine possession de leurs moyens.100 idées, ce n'est pas assez ? Cet ouvrage propose des pistes de travail et de réflexion que les acteurs de l'éducation sauront explorer avec audace et faire déboucher sur des réussites. Notre souhait est que les lecteurs se disent à tout moment, et à la fin du livre : " Tiens, pourquoi pas ? " [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162

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DOC0002135	EDU-H BER	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

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Théorie et thérapie des états de psychose infantile	ALLOUCH, Eliane
Mon carnet de bord	LE GOUILL, Anne-Marie
L'autisme, une autre intelligence	MOTTRON, Laurent
Sentimage	PUSTLAUK, Thilo
Vinz et Lou sur internet	AMAR-THUILLIER, Avigal
Stimuler le potentiel d'apprentissage des enfants et adolescents ayant besoin de soutien	NORMAND-GUERETTE, Denise

203. Trouble de l'humeur: dépression de la première et de la petite enfance / Molly ROMER WITTEN

Public ISBD contenu dans Classification diagnostique de 0 à 3 ans / Alicia F. LIEBERMAN Titre : 203. Trouble de l'humeur: dépression de la première et de la petite enfance Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Molly ROMER WITTEN, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.100-130 Langues : Français (fre) Catégories : AUTORITE PARENTALE BILAN BILAN CLINIQUE ENFANT FACTEUR ENVIRONNEMENTAL JEU LANGAGE NOURRISSON PETITE ENFANCE RELATION FAMILIALE RELATION PARENT-ENFANT RELATIONS SOCIALES STRESS TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE DU DEVELOPPEMENT TROUBLE EMOTIONNEL TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Mots-clés : Trouble de l'humeur  naissance  trouble des relations sociales Index. décimale : SCI-A Classifications Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=743 contenu dans Classification diagnostique de 0 à 3 ans / Alicia F. LIEBERMAN 203. Trouble de l'humeur: dépression de la première et de la petite enfance [Texte imprimé et/ou numérique] / Molly ROMER WITTEN, Auteur . - 2000 . - p.100-130. Langues : Français (fre) Catégories : AUTORITE PARENTALE BILAN BILAN CLINIQUE ENFANT FACTEUR ENVIRONNEMENTAL JEU LANGAGE NOURRISSON PETITE ENFANCE RELATION FAMILIALE RELATION PARENT-ENFANT RELATIONS SOCIALES STRESS TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE DU DEVELOPPEMENT TROUBLE EMOTIONNEL TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Mots-clés : Trouble de l'humeur  naissance  trouble des relations sociales Index. décimale : SCI-A Classifications Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=743

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204. Trouble mixte de l'expression émotionnelle / Sharon LEVY

Public ISBD contenu dans Classification diagnostique de 0 à 3 ans / Alicia F. LIEBERMAN Titre : 204. Trouble mixte de l'expression émotionnelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sharon LEVY, Auteur ; Karen FRANKEL, Auteur ; Robert HARMON, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.153-169 Langues : Français (fre) Catégories : BILAN DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DIAGNOSTIC EDUCATION SPECIALISEE EMOTION ENFANT JEU NOURRISSON RELATION PARENT-ENFANT STRESS TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DE LA COMMUNICATION TROUBLE DU LANGAGE TROUBLE EMOTIONNEL Mots-clés : Realtion enfant-professionnel Index. décimale : SCI-A Classifications Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=743 contenu dans Classification diagnostique de 0 à 3 ans / Alicia F. LIEBERMAN 204. Trouble mixte de l'expression émotionnelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Sharon LEVY, Auteur ; Karen FRANKEL, Auteur ; Robert HARMON, Auteur . - 2000 . - p.153-169. Langues : Français (fre) Catégories : BILAN DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DIAGNOSTIC EDUCATION SPECIALISEE EMOTION ENFANT JEU NOURRISSON RELATION PARENT-ENFANT STRESS TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DE LA COMMUNICATION TROUBLE DU LANGAGE TROUBLE EMOTIONNEL Mots-clés : Realtion enfant-professionnel Index. décimale : SCI-A Classifications Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=743

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50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes / Nefertiti BRUCE

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50 façons d'animer les routines et les transitions / Lucie BRAULT SIMARD

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52 activités entre frères et soeurs / Emmanuelle POLIMENI

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52 activités Montessori / Stéphanie BOUDAILLE-LORIN

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80 activités pour lui donner le goût de la lecture / Christian POSLANIEC

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8ème dimension / Daniel MARCELLI

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Accueillir dans un groupe jeu parents-enfants en crèche / Patrick BLOSSIER

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L’Adapthèque : formes de jeux collectifs pour la participation de tous

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